西苑中学 吴海涛
在语文教学中，有很多基础知识因为零碎、分散很难背诵，却因为重要不得不背，这令教师和学生苦不堪言。这里介绍一种行之有效的方法--口诀法。
所谓“口诀法”就是按照知识点的要求，把重要信息进行分析再创造，进而用口诀把知识完整表达出来的一种方法。
比如，我在讲解表达方式时，就用这种方法，把需要反复讲解才能讲清的知识用口诀一次性解决了。
我先仔细研究表达方式相关的知识，明确重点知识，然后运用诗词等知识自编了一首顺口溜：
“叙述交代六要素，
描写细致又深入，
说明解说理和物，
议论观点和态度，
抒情为把感受抒。”
这样，我只需和学生探讨一下创作的过程，学生背诵一遍，只需几分钟的时间，这样一个难点知识就轻易地被攻克了。
在编口诀的时候一定要注意几点，一是尽量使口诀能够较全面地反映知识点，二是口诀本身尽量通俗易懂，容易背诵，容易上口。切记不要让口诀太过华丽而忽略了内容，导致口诀喧宾夺主。
灵活运用口诀法，会使教学更加灵动，掌握知识更加容易。
2003年3月19日
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