泽州县2013年第二学期期中调研测试
六年级语文试题
一、 基础知识（23分）
1、看拼音，写汉字。（10分）
hóu lóng chéng nuò pú sà hé ǎi xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi xié biān fú lián ǒu dù juān xiǎn jùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
锲而不舍（qì qiè） 挑衅(xìng xìn) 拎着(līn līng)
悄无声息 (qiāo qiǎo) 孔隙(xī xì) 堤岸(dī tī)
3、按要求写成语。（4分）
（1）表现冬季特点的成语 、 ；
（2）与“至仁至义”结构相同的成语 、 ；
（3）与“恋恋不舍”结构相同的成语 、 ；
（4）如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语 、 ；
4、句子练习。（6分）
（1）金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。
缩句：
（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓到？
改为陈述句，意思不变：
（3）我们要学习和发扬赖宁。
修改病句：
二、积累并运用（18分）
1、话说石猴随仙师习得一身本领， ，来去无踪自不必说，竟还会
，大显了一番神通。在花果山自封为“ ”，惹得玉帝大怒，前来捉拿，却不料被石猴 。后经观音点化，拜唐僧为师，一路不避艰险， ，最终取得了真经。（在括号里填上合适的四字词语）
2、补充句子。
不入虎穴， 。
从善如流， 。
良药苦口利于病， 。
，沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 。
争渡，争渡，惊起 。
，死亦为鬼雄。
3、与“合作”有关的俗语： 。
4、人们破解了蝙蝠飞行的秘密，发明了. 。我还知道人们根据生物界中的 发明了 ；根据 发明了 。
三、口语交际（5分）
课外阅读，是提高语文素养的很好途径。我们在课内学习了许多名家名篇，但是阅读量很有限，还需要在课外作大量的补充阅读才能有效提高学生的语文素养。谈谈课外阅读中最让你深受启发的一本书的主要内容和你的收获。
四、阅读天地（24分）
（一）课内阅读。（14分）
《海洋------21世纪的希望》节选
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。
1．写出下列词语的近反义词。（3分）
近：诞生（出生 ） 便利（方便 ） 回眸（回首）
反：密切（疏远 ） 慷慨（吝惜 ） 丰富（贫乏）
2．把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分）
毁灭 掀翻 冲垮
3．按要求写词语：（3分）
描写海水浪大： 。
描写海面宽广： 。
4．摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：（2分）
5．海洋的“喜”表现在① ；② 。
海洋的“怒”表现在①_ ②_ ③_ （2.5分）
6．“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是 。（0.5）
7．“望洋兴叹”出自 意思是：
写出“望洋兴叹”的两个近义词：