爱国的诗歌
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的爱国的诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱国的诗歌1
黄河啊，你是中华民族的母亲流淌着我们五千年的历史
你是我们的骄傲，我们的荣耀你的水滋润着我们每个人
你巍峨的.身躯屹立在中华大地上你见证了我们民族的辉煌和悲壮
你灵动的水面上，刻满了我们的轮廓你是我们激情未减的宝藏
母亲河，你的荣光无比辉煌
你给我们智慧和力量，让我们学会了奋斗和坚韧你的源头涌出了我们的民族之魂
我们要爱你，我们要守护你，母亲河
爱国的诗歌2
我的祖国
我亲爱的祖国
您是多么的和蔼可亲!
您为了我们流下了多少的汗水和血水。
我的`祖国
我伟大的祖国
您是多么的坚强不屈!
您为我们辛苦拼搏了多少年!
作为一个炎黄子孙
我永远也不会忘记那耻辱的时刻!
啊，祖国!
您如一位德高望重的母亲
辛勤地哺育着祖国的花朵!
啊，祖国!
您如一位和蔼可亲的母亲
慈祥地滋润着祖国的花朵!
啊，祖国!
我—爱—你!
爱国的诗歌3
作为一名中国人，“爱国”这个词语是我们与生俱来的担当与使命，它代表了我们都是一个伟大的国家的一份子，肩负着为祖国，为人民的荣誉与利益而奋斗的责任。为了进一步提高我国广大人民的爱国意识以及民族自信心，在许多场合，学校会组织爱国主题的诵读，使我们更深刻的感受到爱国之情所在，并能给予我们不少收获和启示。
回忆起自己的爱国诗朗诵的经历，我记忆犹新。那是在我上初中阶段的时候，学校组织了一场比赛，让我们选任意一首爱国诗歌进行朗诵。我选了一首被人们熟知的,也是我很喜欢的诗——郭沫若的《七律·长征》。开始的准备是要先把诗歌完整的记住，然后一字一句地诵读练习，不断调整自己的声音、语速、停顿以及语调。朗诵时，我用心地表达出每一句诗句所刻画的情景、画面和感情，让自己与听众产生更为深刻的共鸣和感受。随着我一句接一句清晰有节奏的朗读，我的内心也被激发出来，感受到很强的骄傲感和爱国情怀。音乐的伴奏也让整个气氛更为激昂、高亢。而最后，当我听到观众为我热烈的掌声喝彩，我感到非常开心和自豪，在舞台上有一种成就感油然而生。
爱国诗歌的朗诵，除了可以让我们个人感受到一份成就与荣耀，它让我明白了什么是爱国、什么是民族精神，同时也加深了我对中国文化的了解和关注。每一篇爱国诗歌，都非常感人，朗诵时不仅能表达作者的情感，更能传递出祖国的`美好和不同时期人民奋斗的历史轨迹，激发每个人的热爱之心。如《赤壁怀古》中说的“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”，表现了一代人黄河之水滔滔，但是今日更是英灵区区，铭记历史，不忘民族精神；《蒲松龄外传》中“天下兴亡，匹夫有责”表达了个人与国家的坚定信念；《义勇军进行曲》用简单而振奋人心的歌词，表达出中国人民的爱国豪情，等等。所有这些诗歌让我们了解到过去和现在的不同，让我们铭记祖国的发展历程，并更好地感悟传统文化的独特魅力和荣光。
爱国诗歌的朗诵不仅仅存在于学校的比赛和活动上，它也能滋养多元文化。因为中国是一个多元文化的国家，拥有着广阔而深厚的文化积淀，因而也孕育着“文化自信”。在这样的背景下，文艺作品在传达爱国精神的同时，也展现了中国自己的文化特色，凝聚了中国人的心智与情感，让我们更加自信。在朗诵的过程中，我们能自觉发扬爱国主义精神，不断加深对祖国文化的了解，让自己有着更多的文化自信和自豪感，有自身的文化软实力,让国外来的朋友们了解和认同中国,推动中外文化的交流与融合。
总之，在爱国诗歌的朗诵中，我们深刻体悟了民族精神、爱国情怀，让我们的灵魂得到了深度的净化和提升，它是一种发自内心的感受，比那些冷静的言语更为真挚。相信在今后的学习、工作和生活中，我将更加努力为祖国崛起、民族复兴贡献自己的力量。这么美好的祖国，爱它，就要做到为它拼搏奋斗、为它阔步前行！
爱国的诗歌4
您高中毕业那一年秋天
农历九月十五的晚上
月亮爬上树梢时，我才出生
我喜欢经常读毛主席的书
而您是毛主席的`好学生
感谢毛主席！没有毛主席
您我怎么能相识、相知、相亲
今天中午，大上海酒店
您因为我主持得好，动情地说——
“想不到现在还有如此热爱毛主席的人！”
于是，“老夫聊发少年狂”
主动走上台来，为大家
满怀深情地清唱了两首歌——
“大海航行靠舵手”
和苏北民歌“杨柳青”
我受您的感召，也即兴为您
用“盐城普通话”朗诵了
您相当熟悉的王蒙1954年写出初稿
1979年秋天出版的长篇小说——
《青春万岁》开篇的“序诗”
听罢我蹩脚的朗诵
您紧紧握着我的手
许久，才松开
郑重地拍拍我的肩膀说
“人贵有志，志贵不移
观念更新，不该初衷！
毛主席万岁！”
我噙着眼泪回答
并高呼“毛主席万万岁！
董爷爷万——岁！”
爱国的诗歌5
小时候，妈妈指着地图上雄赳赳的大公鸡，告诉我，这是我的祖国。
爸爸翻开彩色的.《上下五千年》，告诉我，这里每一张图片，都是祖国深情款款的诉说。
长大后，我上了小学一年级
最喜欢和老师一起升国旗，最自豪和同学们一起唱国歌。
最想去的地方是万里长城，最爱看的是家乡的黄河。
现在啊，我是一名光荣的小记者!
戴上记者证，拿起采访笔，泉城广场洒下辛劳和快乐。
背起采访包，拿起照相机，十月的祝福献给祖国。
我是济南小主人，我的每一天都朝气蓬勃!
将来啊，我和祖国有个约会，我要学好真本领，长成栋梁材。
在联合国的舞台上，为您的繁荣发 展 发表演说。
无论走到哪里，我都骄傲——
我，代表我的祖国!
爱国的诗歌6
近旁的树
你认为的，未必是正确的!
我认为的，未必是正确的!
或许因为你的.思虑，或许因为我的顾虑，我门错过了彼此最好的投机。
我们就是，相近的两棵树，长在了一旁，不是为了力争谁郁郁葱葱，不是为了力争谁魁拔雄壮，也不是为了力争阳光雨露，而是彼此的心，相互依恋，相互慰藉。
我们，共享风雨，共享霹雳，共享雾霭，共享虹霓。
四季的交替让我们学会珍惜，冬去春来留下了我们美好的回忆，当根深蒂固，便是坚如磐石的爱情的建立!
爱国的诗歌7
致我的祖国
就象我的祖母
永远把我搂在怀中
让我把悲伤
卸在你的怀里
让我把泪水
揩在你的衣袖
让我在灾难的时候
仰脸看见你
慈爱的.目光
还有 慰藉到心灵的问候
致我的祖国
就象我的祖母
永远在祖居的老屋下
借着星辉的余光
惦念着远游的子孙
每一声乡野的狗叫
每一个匆匆赶回的脚步声
都会激起你
悠悠不断的惦念
还有你 声嘶力竭的召唤
哦!我的祖国
就象我的祖母
爱国的诗歌8
剑殇魂
华峰山上
呼呼风语，扬起血红大旗
漂扬的剑，铮铮作响—
喷薄滚烫的液体
望山下，万马千军
不忘这，爱我的土地
身后，马革裹尸
一人，足敌千军万马
一人，足以捍卫这片土地
剑，噼哩一声
断为两截
笑的'是那般洒脱
仿佛看见
金翅大鹏，振翅飞来......
爱国的诗歌9
《我是中国人》
闻一多
我是中国人，我是那人，我是黄帝的神明血胤；
我是地球上最高处来的，帕米尔便是我的原籍。
我的种族是一条大河，我们流下了昆仑山坡，我们流过了亚洲大陆，我们流出了优美的风俗。
伟大的民族，伟大的民族！
五岳一般的庄严正肃，广漠的太平洋底度量，春云的柔和，秋风的豪放。
我们的历史可以歌唱，他是尧时老人敲着木壤，敲出来的太平的音乐，——
我们的历史是一首民歌。
我们的历史是一只金礨
盛着帝王祀天的芳醴！
我们敬人，我们又顺天，我们是乐天安命的神仙。
我们的历史是一掬清泪，孔子哀掉死麒麟的泪；
我们的历史是一阵狂笑，庄周，淳于髡，东方朔的笑。
我是中国人，我是那人，我的心里有尧舜的心，我的血是荆轲聂政的血，我是神农黄帝的遗孽。
我的智慧来得真离奇，他是河马献来的馈礼
我这歌声中的节奏，原是九苞凤凰的传授。
我心头充满戈壁的沉默，脸上有黄河波涛的颜色
泰山的石溜滴成我的忍耐，峥嵘的剑阁撑出我的胸怀。
我没有睡觉！我没有睡觉
我心中的灵火还在燃烧；
我的火焰他越烧越燃，我为我的祖国烧得发颤。
我的记忆还是一根麻绳，绳上束满了无数的结梗；
一个结子是一桩史事——
我便是五千年的历史。
我是过去五千年的历史，我是将来五千年的'历史。
我要修葺这历史的舞台，预备排演历史的将来。
我们将来的历史是首歌：
还歌着海晏河清的音乐。
我们将来的历史是杯酒，又在金礨里给皇天献寿。
我们将来的历史是滴泪，我的泪洗尽人类的悲哀。
我们将来的历史是声笑，我的笑驱尽宇宙的烦恼。
我们是一条河，一条天河，一派浑浑噩噩的光波！——
我们是四万万不灭的明星；
我们的位置永远注定。
伟大的民族！伟大的民族！
我是东方文化的鼻祖；
我的生命是世界的生命。
我是中国人，我是那人！
爱国的诗歌10
《我爱你，中国》
我爱你，中国，我亲爱的祖国！
大江东去，浩浩荡荡，奔腾向前。
大山巍峨，秀丽壮美，屹立不倒。
辽阔的土地，孕育了五千年的文明。
伟大的人民，创造了灿烂的历史。
我为你自豪，我为你骄傲！
我爱你，中国，我亲爱的祖国！
《为中华之崛起而读书》
为中华之崛起而读书，为人民之幸福而奋斗！
我们是祖国的未来，我们是民族的希望。
知识改变命运，学问铸就辉煌。
让我们肩负起责任，勇敢向前行。
为了中华民族的伟大复兴，我们奋发学习！
《我爱我的祖国》
我爱我的祖国，她是那么美丽，那么伟大。
她的大地上长满了五彩斑斓的鲜花。
她的江河湖海蕴藏着千百年的.文明。
她的人民激情四溢，拼搏奋斗。
我为祖国感到自豪，我为祖国骄傲！
祖国啊，我要用心灵去守护你，用行动去奉献！
《我的中国心》
一颗红心，握在手心，热血沸腾，梦想心连心。
小小的梦想，汇聚成磅礴力量，奏响振聋发聩的华彩乐章。
我的中国心，永远燃烧！
为了明天的太阳，我愿燃烧不息。
爱国的诗歌11
厉害了 我的母亲——我的国
我不在意你过去辉煌与否，那怕支离破碎过!
我是你那十三亿分之一的孩子，在孩子眼里，你永远那么的'迷人!
过去，那火红的镰刀锤子那面代表地球上最公道的的旗帜，照亮了不知前路命运的救亡图存志士，旗帜的指引下，东方的天空荡平一切豺狼虎豹!
伟大的你，又迎来焕发了勃勃生春的无限可能!
几代孩子不辞辛劳的不懈努力，他们在伟大的旗帜下，不惧风雨，砥砺向前!
你一改一百多年病态，你是我们充满活力与希望的母亲!
现在，你不再是那软弱可欺的浣纱伊人，东风洲际为你遮风挡雨，瓦良格巨舰群为你保驾护航，待你梳妆打扮后，北斗伴你纵横天下!
厉害了，我的母亲——我的国!
爱国的诗歌12
小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海， 小草爱大地，花儿爱阳光， 我们小朋友从小爱我们祖国， 我爱我们祖国高高的大山， 我爱我们祖国长长的大河， 我爱我们祖国美丽的花儿，弯弯的月亮是我们祖国妈妈亲切的笑脸， 圆圆的太阳是我们祖国妈妈温暖的怀抱， 我们爱妈妈， 我们爱我们祖国，我们要放声歌唱，我们生活在我们祖国妈妈的.怀抱里永远爱我们祖国。
爱国的诗歌13
释放光芒
是太阳的信仰
滋养万物
是土地的信仰
吸纳百川
是大海的信仰
为共产主义奋斗终身
是中国共产党人的信仰
因为这个信仰
在战争年代
邱少云
不动丝毫
被烈火焚身
因为这个信仰
在黑暗时期
江竹筠
含泪绣红旗
笑迎天下劳苦大众得解放
因为这个信仰
在和平年代
杨善洲
毕生积蓄的
只有烟袋、砍刀和草帽
笑对生死
甘洒热血
铁骨铮铮
在历史的丰碑上
一代又一代共产党人闪耀着信仰的光芒
劳动、种菜、纺线
与人民一起苦
一块干
是革命时期共产党人的信仰
战风沙、斗盐碱
功高不减忠贞志
位尊难移公仆心
是建设时期共产党人的信仰
锐意创新
奋发有为
带领人民共圆国强民富的中国梦
是改革发展的今天共产党人的信仰
共产党人的信仰
是净化灵魂的甘露
是催人奋进的动力
是一种护佑人民到达幸福彼岸的精神力量
共产党人的'信仰
是一座抵御诱惑的精神堡垒
是一面永不褪色的旗帜
是全心全意为人民服务的担当
信仰之光
将阳光普照
将润泽大地
将海纳百川
将不忘初心
将砥砺前行
信仰之光
迎着朝阳
迎着未来
犹如初春的翠竹
凝聚新的力量
开始新的拔节
信仰之光
福泽人民
吐露芬芳
在中华民族复兴的康庄大道上
一个具有中国特色的社会主义国家
正在共产党人手中引航
爱国的诗歌14
1、酹江月·驿中言别
宋代：邓剡
水天空阔，恨东风不惜世间英物。
蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁。
铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪？
堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。
正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。
睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。
伴人无寐，秦淮应是孤月。
2、汉宫春·初自南郑来成都作
宋代：陆游
羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎平川。
吹笳暮归野帐，雪压青毡。
淋漓醉墨，看龙蛇飞落蛮笺。
人误许、诗情将略，一时才气超然。
何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山？
花时万人乐处，欹帽垂鞭。
闻歌感旧，尚时时流涕尊前。
君记取、封侯事在。功名不信由天。
3、初入淮河四绝句·其
宋代：杨万里
两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。
只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。
4、饮马长城窟行
唐代：李世民
塞外悲风切，交河冰已结。
瀚海百重波，阴山千里雪。
迥戍危烽火，层峦引高节。
悠悠卷旆旌，饮马出长城。
寒沙连骑迹，朔吹断边声。
胡尘清玉塞，羌笛韵金钲。
绝漠干戈戢，车徒振原隰。
都尉反龙堆，将军旋马邑。
扬麾氛雾静，纪石功名立。
荒裔一戎衣，灵台凯歌入。
5、江亭
唐代：杜甫
坦腹江亭暖，长吟野望时。
水流心不竞，云在意俱迟。
寂寂春将晚，欣欣物自私。
江东犹苦战，回首一颦眉。
6、岁暮
唐代：杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。
烟尘犯雪岭，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？
济时敢爱死？寂寞壮心惊！
7、送紫岩张先生北伐
宋代：岳飞
号令风霆迅，天声动北陬。
长驱渡河洛，直捣向燕幽。
马蹀阏氏血，旗袅可汗头。
归来报明主，恢复旧神州。
8、柳梢青·岳阳楼
宋代：戴复古
袖剑飞吟。洞庭青草，秋水深深。
万顷波光，岳阳楼上，一快披襟。
不须携酒登临。问有酒、何人共斟？
变尽人间，君山一点，自古如今。
爱国的诗歌15
《出塞》
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
《出塞》作者简介
王昌龄(约690— 约756)，字少伯，山西太原人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。
唐代著名边塞诗人王昌龄,所作之诗气势雄浑,格调高昂,尤其是将七绝推向高峰,故人称“七绝圣手”。其诗歌体裁很大一部分是易于入乐的七言绝句。内容基本上选用乐府旧题来抒写战士爱国立功和思念家乡的心情。他善于捕捉典型的情景，有着高度的概括和丰富的想象力。其诗歌语言圆润蕴藉，音调婉转和谐，意境深远，耐人寻味。他的许多描写边塞生活的七绝被推为边塞名作，《出塞》一诗被推为唐人七绝的压卷之作。由于王昌龄的诗歌最专于七绝，并且取得了很高的成就，后人称其为“七绝圣手”。清沈德潜说：“五言绝右丞(王维)、供奉(李白);七言绝龙标(王昌龄)、供奉。妙绝古今，别有天地。”
《出塞》简介
本诗被人们称为：“唐朝七绝之首”。
这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，明月秦时，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写征人未还，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“龙城飞将”出现，平息胡乱，安定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作，实不过分。
塞当作求取功名的一种出路。一些大都有边塞生活经历的知识分子，他们的诗歌以描写边塞生活为主要内容，这就形成了所谓“边塞诗派”。 王昌龄是这个流派中的重要成员。
诗从写景入手。“秦时明月汉时关”，皓月当空，照耀着万里边疆的关塞，显示了边疆的寥廓和景物的萧条。在“月”和“关”的前面用“秦汉时”加以修饰，使意境更加高远，把我们引到了遥远的古代，更引人深思：秦汉以来边防战争连续不断，一直持续至今，真是拖得太久了!这是从时间上描写边塞的悠久。
面对这样的景象，边人触景生情，自然联想起秦汉以来无数献身边疆、至死未归的人们。“万里长征人未还”，又从空间角度点明边塞的遥远。这里的“人”，既是指已经战死的士卒，也指还在戍守不能回归的士卒。“人未还”，一是说明边防不巩固，二是对士卒表示同情。这本是一个问题的两个方面，前者是因，后者是果。这是从秦到汉乃至于唐代，都没有解决的大问题，怎样来解决这个问题呢?第三、四两句就是诗人的回答。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，直接抒发了边防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志：只要有卫青李广那样的'名将，敌人的马队就不会度过阴山。这两句写得意在言外。意思就是说：由于朝廷用人不当，使将帅不得其人，才造成了烽火长燃、征人不还的局面。
这首诗虽然只有短短四行，但是通过对边疆景物和征人心理的描绘，表现的内容是复杂的。既有对久戍士卒的浓厚同情和结束这种边防不顾局面的愿望;又流露了对朝廷不能选贤任能的不满，同时又以大局为重，认识到战争的正义性，因而个人利益服从国家安全的需要，发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国激情。
诗人并没有对边塞风光进行细致的描绘，他只是选取了征戍生活中的一个典型画面来揭示士卒的内心世界。景物描写只是用来刻画人物思想感情的一种手段，汉关秦月，无不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。把复杂的内容熔铸在四行诗里，深沉含蓄，耐人寻味。这首诗意境雄浑，格调昂扬，语言凝炼明快。
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