中班安全教案

时间:2025-05-23 07:41:32 安全教案 我要投稿

【精华】中班安全教案三篇

  作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的中班安全教案3篇,欢迎大家分享。

【精华】中班安全教案三篇

中班安全教案 篇1

  活动目标:

  1、情景故事及游戏的轻松愉快气氛中感受交通标志的作用,初步培养幼儿遵守交通规则的意适。

  2、识常见的交通标志,知道它们的分类及所代表的意义。

  3、胆表述自己的想法,发展想象力和创造力。

  重点难点:认识常见的交通标志,知道它们的分类及所代表的意义。

  活动准备:

  1、动前请家长带幼儿到马路寻找各种交通标志,并收集有关交通知识的资料。

  2、记图片若干保存相机中

  3、图片若干:指示标记、警铃标记、警告标记及高速公路上的标记,线路背景图一张。

  4、狗玩具一只、小狗开车图一张,指示标记四个。

  活动过程:

  一、引入:看电视图片及线路图。

  1、通过故事,引导幼儿观察说出小狗春游时见到的各种标记。

  2、以小狗春游时遇见的`标志为主线,启发幼儿大胆想象助小狗,敢于发表自己的见解。

  3、引导幼儿回顾小狗春游遇见的标志,并把相应标记放在线路图上,向幼儿介绍标志的含义。

  二、认识一些常见交通标志及其重要性。

  1、出示各种标志,引导幼儿说出名称及作用。

  2、找标记的特点,给标记分类,介绍标记类别名称。

  3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性,培养幼儿遵守交通规则的意识。

  三、游戏:春游去,感受常见的交通标记,知道其意义。

  幼儿自己手拿方向盘开车,看老师手中的标记说出意义,并做相应的动作。

  四、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志?

  请幼儿在老师准备的标记中寻找一个自己熟悉的标记,去讲给爸爸或妈妈听。

  教后反思:

  在这节课中,幼儿找标志、看标志、制作标志,过程中对标志产生很大的兴趣,在讨论、交流中,把自己认识的标志介绍给别人,让幼儿们认识更多地标志,对安全标志有了一个正确地认识,同时,幼儿们了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系的,并且在制作安全标记的过程中,加强对安全标记的认识,培养一定的安全意识。

中班安全教案 篇2

  一年一度的端午节即将到来,我园对于幼儿的安全教育一直重视着。我园为了给孩子一个健康的假期,让每个家庭过一个祥和愉快的节日,在端午节假期来临之际,对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育:

  1、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。严防溺水伤亡事故发生。

  2、放假在家注食品安全,对外买进的物品要注意安全生产标志、日期、生产地址。注意饮食卫生,预防食物中毒。不吃腐败变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。

  3、放假在家注意教育幼儿不要随便碰触插头、插座等危险物品。

  4、出去游玩时要注意安全,过马路要教幼儿,不能单独过马路,要家长陪同才行。

  5、现在正是肠胃道疾病高发期,要督促幼儿多喝水,饭前、便后、户外活动后用正确的.洗手方法洗手,不吃生冷食物,培养幼儿良好的卫生习惯;

  6、教育引导幼儿积极参加各种健康有益的活动,不长时间在家看电视。

  最后,希望孩子们过一个“轻松、愉快、安全”的端午节。

中班安全教案 篇3

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。

  2、教育幼儿不玩火,避免发生火灾。

  活动准备:

  1、蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。

  2、有关灭火的录像。

  3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

  活动过程:

  1、游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。 “请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。

  2、讨论:“出现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。

  小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。

  3、请幼儿看录像。

  “前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”

  看完录像,提问:“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

  小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。

  4、幼儿操作“请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的.左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上勾号。”

  讨论:用扇子扇,是不是最好的办法?

  “小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法。”

  5、怎样避免火灾?

  “一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”

  幼儿讨论回答。

  小结:小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都知道。那我们现在就到外面去,告诉别的小朋友,好吗?

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