语文版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
无论在学习或是工作中，我们都不可避免地要接触到试卷，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。什么样的试卷才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的语文版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案 1
一、连一连。
窗 遥 耀 赞 布
远 户 置 美 眼
二、看拼音,写词语。
三、 在下列加点字的正确读音上画“ ”。
1.在数(shǔ shù)学课上,老师让我把这些苹果数(shǔ shù)一数。
2.那个模(mó mú)样俊俏的男生说他有点近视,看东西模(mó mú)模糊糊的。
四、在括号里填上合适的词语。
一层 白茫茫的
五、按要求写句子。
1.太阳像一个火球,慢慢地升起来。(补充句子)
天上的月亮像 。
2.太阳出来了, 的阳光照在 的田野上,孩子们 的脸上满是笑容,他们奔跑着,玩耍着。(用ABB式的词语补全句子)
3. 王京 公认 的 班里 小画家 是(连词成句)
六、根据课文内容填空。
1.《夜雪》的作者是 ,诗中描写雪的诗句是“ ”。
2.柿子树上挂着许多大柿子,像 。这句话把 比作 ,写出了柿子的 、 和 。
3.你的好朋友经常愁眉苦脸,你可以用俗语“ , ”来劝他。
七、课内阅读。
新年快到了,同学们都行动起来,想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画,把它贴在教室的.墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画了。那做什么好呢?王京把心事告诉了李良,没想到李良也在烦恼。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼,正在发愁白白的灯罩缺点儿色彩呢。李良想了想,忽然有了主意。他对王京说 咱俩合作吧 你在我扎的灯笼上画画 好不好 王京听了很高兴,使劲点了点头。
1.在文中的空白处填上合适的标点。
2.照样子,写词语。
漂亮 漂漂亮亮
( )
( )
3.用“ ”在文中画出李良的烦恼。
4.李良有了个什么主意?
5.王京同意吗?从哪句话可以看出来?
八、课外阅读。
谁 和 谁 好
谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。
谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
谁和谁好?我和同学好,大家唱着歌,一起上学校。
1.根据短文内容连一连。
藤 蜜蜂 白云 我
花 瓜 同学 风
2.想一想你还知道谁和谁好。请你至少写出两组。
3.读了这首诗歌,你明白了什么?
九、写话。
小朋友,你一定与别人合作做成过一件事吧。请你用几句话说一说,再写下来。
答案
一、窗户 遥远 耀眼 赞美 布置
二、1.窗户 挂满 绿色 阴暗 2.独自 学校 教室 生怕
三、1.shù shǔ 2.mú mó
四、示例:雪 楼 雾 大地 田野 雪地
五、1.示例:一个大圆盘,高高地挂在天空中 2.示例:金灿灿 绿油油 红扑扑
3.王京是班里公认的小画家。
六、1.白居易 夜深知雪重,时闻折竹声
2. 一个一个的红灯笼 柿子 红灯笼 数量 颜色 形状
3.一日三笑 不用吃药
七、1.:“ ! , ?” 2.示例:认真 认认真真 仔细 仔仔细细 3. 原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼,正在发愁白白的灯罩缺点儿色彩呢。 4.和王京合作。 5.同意。从“王京听了很高兴,使劲点了点头”可以看出来。
八、1.藤—瓜 蜜蜂—花 白云—风 我—同学
2.示例:鸟和树好,雨露和禾苗好。
3.事物之间有离不开的关系。
九、示例:星期天下午,我在广场上玩遥控车,一不小心,遥控车撞到了一棵大树上,撞坏了。我哇哇地大哭起来。爸爸说:“我们来修车吧。”我不哭了,说:“行!”爸爸修车体,我帮爸爸拿工具。没用几分钟,我们就把车修好了。
语文版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案 2
考试时间：60 分钟 满分：100 分
一、看拼音，写词语（16 分）
hǎi yáng（ ） zhī shi（ ） fāng fǎ（ ） bàn fǎ（ ）
xīn kǔ（ ） gōng zuò（ ） shǒu jiǎo（ ） rén men（ ）
二、给下列加点字选择正确的读音，打 “√”（8 分）
我发（fā fà）现妈妈的头发（fā fà）又白了几根。
数（shǔ shù）学课上，老师让我们数（shǔ shù）小棒的数量。
他看着（zhe zháo）窗外，心里很着（zhe zháo）急。
中（zhōng zhòng）午的太阳照在身上，感觉中（zhōng zhòng）了暑一样。
三、比一比，再组词（12 分）
园（ ） 从（ ） 带（ ）
圆（ ） 丛（ ） 戴（ ）
气（ ） 住（ ） 各（ ）
汽（ ） 注（ ） 备（ ）
四、照样子，写词语（9 分）
例：许许多多（AABB 式）
例：越升越高（“越 × 越 ×” 式）
例：神气极了（“×× 极了” 式）
五、选词填空（8 分）
办法 方法 如果 就
遇到困难，我们要积极想（ ）解决。
学习汉字有很多（ ），比如多写多练。
（ ）明天不下雨，我们（ ）去公园玩。
（ ）你认真听讲，（ ）能掌握新知识。
六、按要求写句子（12 分）
把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。（4 分）
① 是 ② 人类的 ③ 朋友 ④ 动物 ⑤ 我们 ⑥ 好
照样子，写句子。（8 分）
例：蒲公英的种子像一把把小伞。
（1）弯弯的月亮像____________________。
例：他把小鱼放回了大海。
小鱼被他放回了大海。
（2）妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。
七、根据课文内容填空（15 分）
《植物妈妈有办法》中，蒲公英靠（ ）传播种子，苍耳靠（ ）传播种子，豌豆靠（ ）传播种子。
《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪先长出（ ），再长出（ ），最后尾巴（ ），变成了小青蛙。
《我是什么》中，“我” 会变成（ ）、（ ）、（ ）、冰雹和雪。
银杏水杉（ ），金桂开花（ ）。
八、看图写话（20 分）
仔细观察图片，图上画的是什么时候？谁在什么地方做什么？他们的心情怎么样？请用几句话写下来。
（图片提示：秋天，两个小朋友在公园捡落叶，脸上带着笑容）
答案
一、看拼音，写词语
海洋 知识 方法 办法 辛苦 工作 手脚 人们
二、给下列加点字选择正确的读音
fā（√） fà（√） 2. shù（√） shǔ（√） 3. zhe（√） zháo（√） 4. zhōng（√） zhòng（√）
三、比一比，再组词（答案不唯一）
花园 从来 带领 气球 居住 各种
圆形 草丛 爱戴 汽车 注意 准备
四、照样子，写词语（答案不唯一）
开开心心 干干净净 明明白白
越跑越快 越飞越高 越变越大
高兴极了 漂亮极了 可爱极了
五、选词填空
办法 2. 方法 3. 如果 就 4. 如果 就
六、按要求写句子
动物是我们人类的'好朋友。（或：我们人类的好朋友是动物。）
（1）示例：一条小船 （2）洗好的衣服被妈妈晾在绳子上。
七、根据课文内容填空
风 动物的皮毛 太阳晒
两条后腿 两条前腿 变短了
汽 云 雨
活化石 满院香
八、看图写话（示例）
秋天到了，公园里的树叶变黄了，一片片飘落在地上，像铺了一层金色的地毯。小红和小明来到公园捡落叶，小红捡起一片枫叶，小明捧着几片银杏叶，他们笑着说：“这些落叶真漂亮，我们可以用它们做手工！” 两个人的脸上都洋溢着开心的笑容。
语文版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案 3
考试时间：60 分钟 满分：100 分
一、读拼音，写汉字（12 分）
yáng（ ）光 知 shi（ ） bàn（ ）法 kǔ（ ）苦
gōng（ ）作 shǒu（ ）脚 rén（ ）们 fā（ ）现
fǎ（ ）国 zuò（ ）业 zhōng（ ）间 zhòng（ ）奖
二、选择合适的字填在括号里（8 分）
【园 圆】 花（ ） （ ）形 公（ ） （ ）桌
【带 戴】 （ ）领 爱（ ） （ ）红领巾 皮（ ）
三、写出下列词语的近义词或反义词（12 分）
近义词
办法 ——（ ） 辛苦 ——（ ） 喜欢 ——（ ）
反义词
高 ——（ ） 快 ——（ ） 多 ——（ ）
多音字组词
发：fā（ ） fà（ ） 数：shǔ（ ） shù（ ）
四、照样子，写句子（12 分）
例：小鸟在天上飞。
小鸟在天上自由自在地飞。
小鱼在水里游。
例：我把作业写完了。
作业被我写完了。
爸爸把窗户打开了。
例：因为今天下雨，所以我没去公园。
因为____________________，所以____________________。
五、判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”（10 分）
“植” 字是左右结构，部首是 “木”。（ ）
《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了鲤鱼妈妈。（ ）
“我是什么” 中的 “我” 指的是水。（ ）
蒲公英的种子靠风传播，豌豆的种子靠动物传播。（ ）
“银杏水杉活化石” 这句话写出了银杏和水杉的珍贵。（ ）
六、根据课文内容连线（10 分）
蒲公英的种子 靠动物的皮毛传播
苍耳的.种子 靠风传播
豌豆的种子 靠太阳晒传播
小蝌蚪的妈妈 是青蛙
“我” 会变成 汽、云、雨、冰雹、雪
七、阅读短文，回答问题（18 分）
小松鼠找花生
树林里有一棵花生树，树上开着金黄色的小花。小松鼠看见花生花，心里很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到花生树下，看看结花生了没有。可是，他等啊等，直到树叶都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
短文共有（ ）个自然段。（2 分）
小松鼠为什么想摘花生？用 “______” 在文中画出相关句子。（3 分）
小松鼠每天到花生树下做什么？（3 分）
小松鼠最后找到花生了吗？他心里会怎么想？（5 分）
你知道花生在哪里吗？为什么小松鼠没找到？（5 分）
八、看图写话（18 分）
观察图片，图上有谁？在什么季节？他们在做什么？请用几句话写清楚，注意语句通顺，标点正确。
（图片提示：冬天，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗）
答案
一、读拼音，写汉字
阳 识 办 辛 工 手 人 发 法 作 中 中
二、选择合适的字填在括号里
花园 圆形 公园 圆桌 带领 爱戴 戴红领巾 皮带
三、写出下列词语的近义词或反义词（答案不唯一）
方法 辛劳 喜爱 2. 低 慢 少 3. 发现 头发 数数 数学
四、照样子，写句子（答案不唯一）
小鱼在水里快活地游。
窗户被爸爸打开了。
因为我生病了，所以没去学校。
五、判断下列说法是否正确
√ 2. × 3. √ 4. × 5. √
六、根据课文内容连线
蒲公英的种子 —— 靠风传播
苍耳的种子 —— 靠动物的皮毛传播
豌豆的种子 —— 靠太阳晒传播
小蝌蚪的妈妈 —— 是青蛙
“我” 会变成 —— 汽、云、雨、冰雹、雪
七、阅读短文，回答问题
等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天到花生树下，看看结花生了没有。
没找到。他心里会想：“花生到底去哪里了呢？是谁把它拿走了？”（答案不唯一）
花生在地下。因为花生的果实长在土里，小松鼠只看了树上，没往地下找，所以没找到。
八、看图写话（示例）
冬天来了，天空飘起了雪花，地上、树上都盖满了厚厚的雪，像一个白色的童话世界。小明、小红和小刚来到雪地里玩，小明和小刚在打雪仗，你扔我躲，笑得很开心；小红在堆雪人，她给雪人戴上了帽子和围巾，雪人看起来可爱极了。冬天的雪地真是小朋友们的乐园！