小苗与大树的对话读书笔记

时间：2025-07-10 16:21:37 诗琳读书笔记我要投稿

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小苗与大树的对话读书笔记（通用17篇）

　　品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。你想知道读书笔记怎么写吗？以下是小编整理的小苗与大树的对话读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小苗与大树的对话读书笔记（通用17篇）

　　小苗与大树的对话读书笔记 1

　　读过《小苗和大树的对话》这篇课文后，对我的启发是，看多一些闲书能够学多一些知识，也能写多一些好的文章。

　　我也读过一些闲书，其中有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，但是三国演义我只看互第七十五篇。

　　在我看的.一些闲书里，其中《西游记》我看过3遍了，在里面能够学到许多的词语及成语。

　　其实，看闲书能够帮忙我们的学习，也能够帮忙我们在日常生活上怎样做。

　　在这课上，文中的作者苗苗认为文章写的好有两个重要条件，是写真事、多看课外书。我认为也一样。

　　小苗与大树的对话读书笔记 2

　　读了《小苗与大树的对话》这篇课文，我很有感触。

　　第一，苗苗与季羡林爷爷的对话，让我感受到了要写好作文，就应多看课外书，但是，看课外书不能耽误正课。在这方面我觉得自己做得很不够，课文中说的《三国演义》、《水浒传》等我都没有读。我要立刻抓紧补上去。

　　第二，季爷爷教育我们不能偏科，要能中西贯通、古今贯通、文理贯通。我觉得季爷爷的三贯通十分好。我想，要做到这三贯通，是很难很难的`，但是，我必须要朝着这个方向去努力。

　　第三，季爷爷教育我们不但外语要学好，而且国语的古文、古诗也很重要。季爷爷说：“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。”我要努力加油，向“两百首诗、五十篇古文”进军!

　　小苗与大树的对话读书笔记 3

　　今天，我们学习了《小苗与大树的对话》，这篇课文让我明白应该怎么做21世纪的青年。

　　这篇课文主要讲述的内容是：小学生苗苗和学者季羡林的对话。读完这篇课文，我明白了三点我早的地方：一是作文，我明白了我以前作文为什么不好了。原因是因为我阅读的书籍太少，写作文的时候找不到可以修饰的词语，所以才老写不好作文的。二是怎样做21世纪的青年。这篇课文中讲21世纪的青年应该三贯通：中西贯通，古今贯通，文理贯通。看到这里时，我心头微微一震，正是那一震我才发现我一个贯通都没有。我长大一定会三贯通的！三是，背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背，只会背古诗。所以，以后我要妈妈给我买一本《古文观止》，这样我就可以达到季羡林学者最起码的要求了：背两百首古诗，五十篇古文了。我一定要好好学习成为一个优秀的'人。

　　学习了这篇课文，我明白了以前我根本没有明白的东西。这本语文书真是好啊！每一篇课文都让我明白以前没有明白的东西，懂得之前一些不懂得的地方。特别是这一篇课文，给我的启发最大！

　　这篇课文真是一篇好课文，不仅给我启发，还让我明白了以前没有明白的东西。你说它不是一篇好课文吗？

　　小苗与大树的对话读书笔记 4

　　万般皆下品，惟有读书高”《小苗与大树的对话》一文中，季羡林爷爷说他最喜欢看书，因为文学家鲁迅曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书”

　　季爷爷说：“语文要好，数学也要好，还要培养文理贯通，古今贯通，中西贯通这三贯通的人才。”有的同学喜欢语文，不喜欢数学，这样就是偏科，对我们将来的发展不利。

　　季爷爷产：“学外语早学比晚学好，有些地方的人口音太重，学起来就有困难”。外语的发音跟母语有很大的关系，我认为季爷爷说的'很对，我人应该从扎扎实实地学邹外语，将来可以去国外学习，学习他们的先进知识，来建设我们的祖国。

　　季爷爷还说过，古诗文的积累也很重要，一个孩子起码要背200首诗和50篇古文，我们的老师也要求我们天天背积累，俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

　　新的学期开始了，我要更加认真努力地读书，认真完成老师布置的家庭作业，多读有意义的课外书，做一个三贯通的优秀人才。真是“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”。

　　小苗与大树的对话读书笔记 5

　　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！

　　这篇文章以访谈录的形式，记叙了苗苗与季羡林老爷爷的对话，在谈话中，苗苗和季羡林都提出了自己的观点，并举了自己的事例，可以看出季羡林爷爷对新一代孩子成长的关爱。

　　古今中外有成就的人，都喜欢读书，与书结下了深情厚谊，并在不断的读书中提高自己，从而走上了成功之路。当然，读书要有选择的读，读好书，做到“开卷有益”。在读的时候，不能囫囵吞枣、马马虎虎的读，一定要认真读，反复读，读懂、读熟、读透，全身心的投入到读书之中。并讲究阅读的方法，才会有更多的收获。朱熹曾经说过“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。

　　我就是这样一个例子。每次读书，我都读好书，读对自己有帮助的、自己喜欢的书。有一次，我写完了作业，百般无聊。于是，我便拿起三国演义看了起来，虽然我已经看了很多遍，但我还是那么喜欢读，百读不厌。我读呀读，也不知读了多长时间，还在读。我沉醉于罗贯中的'作品之中，全身心的投入到读书之中……我一口气读完了这本书，抬头一看表，已是十点钟了。躺在床上，便呼呼大睡了。

　　我们就像一棵小树一样，羡慕大树的高大挺秀。其实，仔细想想，大树也是从小树成长到现在的，成长的过程是艰苦的，我们也要像大树一样，不断地吸取营养，来充实自己，而营养就来源于——书。

　　让我们养成爱好阅读书籍的习惯，一生都与好书相伴吧！

　　小苗与大树的对话读书笔记 6

　　小苗与大树的对话是五年级的课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松睿智的对话让我一下子知道了很多。

　　首先，他们谈到了孩子是否应该读闲书。季羡林认为，我们应该多读闲书，因为这样可以提高写作水平。适当阅读闲书可以积累更多的知识，是一个不错的选择。但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张芳这样上课看闲书，更不敢恭维。还有，完全不看闲书，全身心投入正课是不对的。这样做，也许造就一个尖子生，但永远不会造就一个博学多才的智者。因此，我们应该适当地阅读一些课外书籍，以便在课堂上和课外相互考虑。

　　此外，季羡林鼓励我们积累更多的.古诗词和古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，所以不能在我们的21岁世纪青少年的手啊！，不仅如此，积累更多的古诗词也能陶冶情操，提升自己。

　　“大树”以丰富的内涵，教会了我们很多幼苗。非常感谢。“大树”！

　　小苗与大树的对话读书笔记 7

　　在学习了小苗与大树的对话之后，我更加了解自己作为新世纪青少年的责任和义务。

　　在这篇采访文章中，在轻松和谐的谈话氛围中，我们感受到了苗苗的幼稚和礼貌，也感受到了季老平易近人的善良和幽默，以及对下一代的希望和深深的关怀。

　　苗苗和季老共讨论了四个问题，其中我最感兴趣的是“闲书问题”。

　　在季老看来“闲书”它不仅能使我们的'语文学更好，还能提高写作和阅读水平。

　　我也这么认为。“闲书“不是浪费时间，而是让我们增加知识，了解做人的方式。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游说：“汝果欲学诗，诗外功夫”。季老的话是合理的，是我感动的，所以，要学好语文，先读书吧！

　　我觉得季老提出背200首古诗50篇古文的要求并不过分。因为久而久之，总会积累起来。

　　季老对我们的要求很高，所以，我们从目标到成功！

　　小苗与大树的对话读书笔记 8

　　几天前，我们学习了一篇课文——幼苗与大树的对话。这篇文章深深地打动了我，因为它不仅让我了解了季羡林爷爷，他受到了高度尊重，学会了取得成就，也让我了解了很多学习方法。

　　这是一份采访记录，主要讲述了一个叫苗苗的小学生，在北京大学教授季羡林爷爷家接受采访。季羡林爷爷提倡读闲书。他小时候喜欢读闲书。后来，他谈到了阅读的方法和经验。他还要求一个孩子至少背诵200首诗和50篇古文。这对我来说是一个多么惊人的数字啊！

　　读完这篇文章后，我不得不真诚地钦佩季羡林爷爷深厚的知识。他精通外语，是中国文学界的重量级人物。我觉得季羡林爷爷有很多话要说的特别对:文章只有写真才能写好，只有多读课外书才能把文章写得流畅。在文章中，我们可以看到季羡林爷爷的文章写得很好，他也知道季羡林爷爷记性很好，能背诵《水浒传》中绿林英雄的名字。这与季羡林爷爷爱读书是分不开的'。我真的希望我是那篇文章中的苗苗。从现在开始，我应该向季羡林爷爷学习，多读课外书籍，增加知识。正如季羡林爷爷所说，我可以背诵200首诗和50多篇古文。

　　季羡林爷爷要求21世纪的年轻人三贯通——中西、古今、文理。长大后我会成为这样的年轻人。因此，我也必须多读书，多积累，提高写作水平，丰富课外知识。让我的幼苗茁壮成长，成为一棵像季羡林爷爷一样高耸的树！

　　小苗与大树的对话读书笔记 9

　　读过《小苗和大树的对话》这篇课文后，对我的启发是，看多一些闲书可以学多一些知识，也能写多一些好的.文章。

　　我也读过一些闲书，其中有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，可是三国演义我只看互第七十五篇。

　　在我看的一些闲书里，其中《西游记》我看过3遍了，在里面可以学到许多的词语及成语。

　　其实，看闲书可以帮助我们的学习，也可以帮助我们在日常生活上怎么做。

　　在这课上，文中的作者苗苗认为文章写的好有两个重要条件，是写真事、多看课外书。我认为也一样。

　　小苗与大树的对话读书笔记 10

　　本文是一篇访谈录，记述了一名叫苗苗的小学生与季羡林老爷爷的交流对话，让我感受到了要写好文章首先应该要多看点儿课外书，其次要把正课学好，这样，才能真正把自己的感情融入到作文中去。季老先生还教育我们21世纪的青年要能中西贯通、古今贯通、文理贯通。三贯通，这才算是一个能“读书破万卷”的人。我们不光要学好母语，并要学好外语，不能偏向于一门学科。而且古诗文、文言文也同样重要。季老师还说“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。”由此可见，古诗文的'重要性。

　　季老师在文章中语句幽默，平易近人，强烈地表达了对下一代的深切关爱之情!让我深深地明白了一个道理：一个小孩最重要，最主要的事情就是学习!

　　小苗与大树的对话读后感3

　　读过《小苗和大树的对话》这篇课文后，对我的启发是，看多一些闲书可以学多一些知识，也能写多一些好的文章。

　　我也读过一些闲书，其中有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，可是三国演义我只看互第七十五篇。

　　在我看的一些闲书里，其中《西游记》我看过3遍了，在里面可以学到许多的词语及成语。

　　其实，看闲书可以帮助我们的学习，也可以帮助我们在日常生活上怎么做。

　　在这课上，文中的作者苗苗认为文章写的好有两个重要条件，是写真事、多看课外书。我认为也一样。

　　小苗与大树的对话读书笔记 11

　　今天张老师教了我们一篇采访文：小苗与大树的对话。书中将的是一个小女孩与一位资深教授季羡林的关于读书的见解与对话，受益匪浅，现在这里对大家说说我的看法。

　　首先季老先生第一个对读书的见解是主张多看闲书。他看的闲书可多了：《水浒传》《四书五经》《济公传》《施公案》这些书他都看。因为他认为只要多看书就可以写好。我认为他说得对，只有多看闲书，这样才能积累好词佳句，写好。

　　然后季老先生又说，喜欢语文当然好，不过数学也要行。21世纪的青年，要能文能理，所以，不管你喜不喜欢，都要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的`是高材生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，应该加个文理贯通。三贯通，这才是21世纪青年。

　　季老先生可真是位值得我们尊敬的长辈啊！

　　小苗与大树的对话读书笔记 12

　　书是无声的老师，我们每个人都需要看书，在生活中，我们不能缺少书。学完《小苗与大树的对话》后，我知道，读书对我们有很多好处。

　　文学家鲁迅曾经讲过“要把文章写好，最可靠的还是要多看书。”读到这儿，我知道，多读书能把文章写好，因为我们从中可以积累一些好词好句，这些好词好句就像化妆品，在写作文时用上它就可以把作文“打扮”的更漂亮，把文章写得栩栩如生，受到更多人的喜爱。这不仅让我想起了作文班的一个同学，她很喜欢看书，每次写作文都用很多书里的好词好句，所以每次的作文分数都很高……可想而知，书这个老师是多么会教人写作呀！

　　“21世纪的青年，要能文能理。”读到这儿，我知道，现在我们要能文能理，每门功课都要学好，更应多读书，去了解更多的文科和理科的知识。有这样一句话“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的.地方驶向生活的无限广阔的海洋”。所以，只要我们用心去看一本书，它就会教会我们更多的知识，让我们的眼界更加开阔，知识面更广，我们还能去别的国家学习，把外国的优点带回来，建设自己的国家，取长补短，让我们的祖国变得更加美好。

　　书也是智慧的钥匙。歌德说过一句话：经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸背面。让我们多读书，并读懂书的意思，用钥匙开启智慧的大门吧！

　　小苗与大树的对话读书笔记 13

　　这天，我们学习了《小苗和大树的对话》这篇课文，使我深受启发，文中的“小苗”是指小学生苗苗，也暗指苗苗在学习上刚刚起步，犹如破土而出的需要汲取营养的小苗；文中的“大树”指的是著名学者季羡林，也暗指季爷爷学识渊博，学有建树，恰似根深叶茂的大树。文章透过小苗与大树的对话告诉我们了如何写好文章以及学习要文理贯通等资料。

　　我从文中深刻体会到了阅读的重要性，季爷爷告诉我们：“想要把文章写好，最可靠的还是要多看书，也就是要超多的阅读课外的有益的'书籍。”但是在文中小苗在上课时间看闲书是不可取的，我认为所谓的“闲书”就是在课外用来打发时间看的书。阅读闲书不仅仅打发了休闲时光，还增长了课外识知，提高了写作水平，真是一举多得！

　　季爷爷还告诉我们21世纪的青年要能文能理。我们不就应偏科，喜欢语文，就只学好语文是行不通的，而要中西贯通、古今贯通、文理贯通全面发展。

　　《小苗和大树的对话》意味深长，使我受益匪浅。

　　小苗与大树的对话读书笔记 14

　　在学习语文的时候，我读到了《小苗与大树的对话》这篇课文。这篇文章是以访谈录的形式写的，主要写了苗苗向季羡林爷爷讲述自己喜欢读的书和自己偏科的情况，季羡林爷爷让苗苗多读书，多读课外书，早学外语多背古文，并要注意中西贯通、古今贯通、文理贯通。

　　读过这篇文章后，我体会到了读书时要读有益的书，这样收获才会更大，如果读了一些对身体和心理不利的书，那就适得其反，危害身心健康了。所以看书不但要选择有益的书，还要更多地涉猎其他方面的内容。同时我也体会到了不能偏科和要早一些背诵古文和古诗，如果我们在学习过程中偏科的话，就会像跷跷板一样，不均衡。现代科技的发展需要的是全面的人才，要想全面发展就不能偏科。就比如每一节课，无论你喜欢不喜欢，都要认真地学。只有这样才能均衡发展。还有古诗和古文，都是古人的汗水和智慧的.结晶，具有中华民族独特的精神和韵味。我们如果能早一点背诵一些，对于我们了解祖国的文化历史是有意义的。

　　这篇课文还让我感受到了季羡林爷爷对下一代的关心和指导。同时也看到了他的平易近人和在读书方面对下一代的指导和帮助。他提出的不偏科、多看书、多背古诗文，还要中西贯通和学外语，这才是21世纪的人才标准。

　　读了这篇课文，我感受到了大树博大的胸怀，小苗茁壮成长需要大树的遮蔽和呵护，总有一天我们都会成为大树的。希望这这个宁静而美好的夜晚，我能有更大的收获!

　　小苗与大树的对话读书笔记 15

　　前几天，我们学习了一篇课文——《小苗与大树的对话》。这篇文章让我感触颇深，因为，它不仅仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡林爷爷，也让我懂得了许多学习的方法。

　　这是一篇访谈录，主要讲了一名叫苗苗的小学生，到北京大学教授季羡林爷爷家作采访。季羡林爷爷是主张看闲书的，他小时候就喜欢看闲书。之后又谈了读书的方法和经验，他还要求一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文。这对我来说，是个多么惊人的数字啊！

　　读了这篇文章，我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识渊博，他精通外国语言，是我国文学界的重量级人物。我觉得季羡林爷爷有许多话说得个性对：文章只有写真事才能写好，只有多看点课外书才能将文章写通顺。在文章中，能够看出季羡林爷爷文章写得个性好，还明白季羡林爷爷记性个性好，能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真期望自己就是那文中的苗苗，从此刻开始，要向季羡林爷爷学习，多看课外书，增长知识面，能像季羡林爷爷说的`一样，能背两百首诗，五十多篇古文。

　　季羡林爷爷要求21世纪的青年，要到达三贯通——中西贯通、古今贯通、文理贯通。我长大后也要成为这样的青年。所以，我也必须要多看书，多积累，提高自己的写作水平，丰富自己的课外知识。让我这棵小苗茁壮成长，成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树！

　　小苗与大树的对话读书笔记 16

　　《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈，在简单和谐的气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季羡林老爷爷的亲切，幽默与平易近人，还有季羡林老爷爷对下一代的殷切期望与深深的关爱之情。

　　从课文资料也让我们懂得了在新世纪里不能偏科，要中西贯通，文理贯通和古今贯通，还要多看课外书籍。

　　从本篇课文让我感受到，启发到了：每个人不免会有偏科的状况，但是要尽量避免，就像我喜欢语文和英语一样，觉得数学太费脑筋，不喜欢数学。但是，我从《小苗与大树的对话》中，我明白和明白了各科都要学好，要能文能理，中西贯通，博古通今，才能够适应此刻这个多元素的社会，这个新的世纪，才能为祖国献出一份自己微薄的.力量。

　　在以后的日子里，我永远不会忘记季羡林老爷爷教导的话。我会坚持学好每一门科目，为祖国献上一份力量。