初中语文教师评语

时间：2024-12-12 07:03:27 教师评语我要投稿

初中语文教师评语[荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。那么你有真正了解过评语吗？下面是小编为大家收集的初中语文教师评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中语文教师评语[荐]

　　1、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　2、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　　3、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`

　　4、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处

　　5、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅

　　6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷

　　7、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

　　8、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力

　　9、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐

　　10、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅

　　11、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼

　　12、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感

　　13、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　14、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水”不是最佳的饮料？

　　15、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　16、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　17、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　18、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　19、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。

　　20、老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

　　21、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗

　　22、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣

　　23、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　24、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。

　　25、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　26、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味

　　27、以感受开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体

　　28、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　29、中心不够明确，立意不够清晰。

　　30、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　31、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　32、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　33、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　34、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　35、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　36、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　37、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　38、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　39、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　40、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　41、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　42、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　43、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　44、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　45、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　46、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　47、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

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