幼儿英语数字教学课件

时间：2025-06-27 16:26:37 赛赛教学课件我要投稿

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幼儿英语数字教学课件（通用5篇）

　　作为一名教师，很有必要精心设计一份课件，课件根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容。课件要怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿英语数字教学课件，希望能够帮助到大家。

幼儿英语数字教学课件（通用5篇）

　　幼儿英语数字教学课件 1

　　活动设计背景

　　1、现在英语在全球不断的升温，英语教育不断的低龄化，甚至是在一些幼儿园老师就已经开始教英语了，所以，为了适应教育的发展和扩大幼儿的学习兴趣，对大班的孩子普及一些简单的英语知识。

　　2、孩子已经学会了二十六个英文字母和一些基本的打招呼英语。比如，hello, good morning等等。

　　活动目标

　　1、让孩子们懂得用英语数1到5，并且基本认得字母的形状。

　　2、在需要的时候，能够有意或无意的开口就用英语数数。

　　教学重点、难点

　　教会孩子用英语读1到5，让他们既能顺着数也能倒着数。难点就是教会孩子们认识1到5的英文单词或者是它们的形状。

　　活动准备

　　五张硬卡片，正面用英文写1到5的单词，反面用阿拉伯数字写1到5；五个苹果；五颗糖果。

　　活动过程

　　开始：先用英文跟小孩子打招呼，然后在黑板上写阿拉伯数字1,2,3,4,5。然后引入话题，问他们知道用英文怎么说，想不想知道，然后在阿拉伯数字1到5对应的下方写上英文单词；

　　第一步：先教孩子们读五遍，一次读阿拉伯数字，一次英文；

　　第二步：简单的跟孩子们解释英文的意思；

　　第三步：拿出卡片，再教孩子们读两遍，读一遍就反过来让他们看一下阿拉伯数字；

　　第四步：叫五位小孩子出来，让他们每人拿一张卡片，然后按顺序读，这五位小孩子读完以后，再换下五位，直到所有的小孩子都拿过卡片；

　　第五步：拿出苹果，利用苹果的`数量来叫孩子们数，先拿出一个，再两个，再三个……

　　第六步：拿出糖果，做法与苹果一样；

　　第七步：把苹果和糖果分到孩子的手上，让苹果的孩子先数，接着糖果的孩子再数。

　　结束：把道具收好，再教孩子们读两遍英文1到5，然后说当老师用英文数到5的时候就可以下课了。

　　教学反思

　　在准备教孩子们用英语数数前，我特意选着了苹果和糖果这两种多孩子们吸引力比较大的东西，还有卡片也会用不同的颜色还写，因为我觉得孩子对不同的色彩会更加有兴趣。在活动的过程中，我注重与孩子们的交流与互动，尽量让所有的孩子都能够参与到活动中来。并且在活动中，我让他们自己组合，自己选着是拿苹果还是糖果。在一些孩子不能及时或者不能数出数来的时候，我会在旁边小声的提醒他。这是我这一活动的反思，我希望孩子们能够从小就能培养学习英语的兴趣，不要把英语当初负担，不要害怕英语。

　　幼儿英语数字教学课件 2

　　活动目标：

　　1、学习数字单词，能够说出对应的数字。

　　2、初步理解英语单词含义。

　　3、通过"拍手游戏"，复习所学单词，提高幼儿学习英语的兴趣，让幼儿在游戏中学懂知识。

　　活动准备：

　　数字卡片，英语单词卡片，多媒体课件。

　　活动过程：

　　1、全体幼儿唱英文字母歌，引入正题，今天学习英语。

　　2、复习以前学过的.水果单词，并夸奖幼儿的良好记忆力。

　　3、出示数字卡片和英语单词卡片，让幼儿观察，看它们有什么不一样（幼儿都认识数字卡片，但不认识英语卡片）？激发幼儿学习英语的兴趣。

　　4、英语单词1～10的认读：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。

　　5、为了提高幼儿兴趣一起学儿歌《数字歌谣》：数字宝宝是一家，十个数字十个样，大家来学数字歌，一边数数一边唱。One one就是一，一棵小树站得直。你说one我对one，大家一起来说one。Two two那是二，两只小鸭叫嘎嘎，你说two我对two，两个娃娃笑哈哈。Three three数字三，三角尺上有三边，你说three我对three，三朵荷花飘河面。Four four叫做四，瓶中四支红玫瑰，你说four我对four，一张板凳四条腿。Five five我叫五，国旗上面五颗星，你说five我对five，五扇玻璃亮晶晶。Six six叫做六，六条小鱼水中游，你说six我对six，六只小猫岸上耍。Seven seven就是七，彩虹七色挂天上，你说seven我对seven，北斗七星指方向。Eight eight 数字八，螃蟹八爪满地爬，你说eight我对eight，地里结出八个瓜。Nine nine那是九，九棵桂花满园香，你说nine我对nine，九只蜜蜂采蜜忙。Ten ten数字，十个手指凑热闹，你说ten我对ten，十个脚趾跑不掉。one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。十个数字很重要，我们大家要记牢。

　　6、播放课件《数字歌谣》，幼儿跟随音乐，两两一对玩拍手游戏，巩固所学单词。

　　幼儿英语数字教学课件 3

　　一、英文儿歌。

　　One two one two go to the zoo，Three four three four open the door，Five six five six give me a kiss，Seven eight seven eight put on my hat，Nine ten nine ten clap my hands.（此儿歌每句都要重复）

　　二、活动准备：

　　1、幼儿收集的有数字的物品。

　　2、电脑课件（打电话的情景）。

　　3、英语儿歌。

　　三、活动过程：

　　（一）英语儿歌引出。

　　提问：说说这首儿歌里有哪些数字？

　　（二）介绍生活中有数字的物品。

　　你收集的材料上有哪些数字，它们有什么作用？（在此进行提升幼儿对数字的认识，如：食品袋上的数字代表生产日期、保质期；药瓶上不仅有保质期，而且还有剂量等。我们生活中处处有数字，数字用处很大。它可以表示顺序、日期、时间等。如果没有数字，生活就会变得乱糟糟，甚至还会出事故呢）。

　　（三）给哆啦A梦打电话，引出不同数字的排列方式。（出示三组数字相同但排列不同的电话号码，说说它们有什么秘密吗？怎么知道哪个是哆啦A梦的？）

　　（四）和哆啦A梦交朋友。

　　写下自己家的'电话号码，大声告诉哆啦A梦（人机互动）。

　　主题活动《马路上的故事》是在新教材《学习》一书的启发下开展的。在带孩子们外出参观中，我发现他们对马路边的各种路牌、新村号以及广告牌的数字十分感兴趣，并大声地朗读着，争相告诉我，看到了哪些数字。苏霍姆林基曾经说过：孩子所有的活动都依赖与兴趣。因此没有兴趣也就没有创造。可见，兴趣是孩子积极参与活动的原动力，是每一次活动顺利开展的前提条件。在此基础上，我便预设了这一活动，并将英语教学自然融入其中。

　　四、活动目标：

　　1、用英语认读数字110，感受数字的丰富变化，数字的用处大。

　　2、从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在生活中的实际意义。