培训记录范文（精选20篇）
培训记录是每一位学员在学车中必须建立，在考试中必须提供的一份备忘录。是由交通主管部门监制的，由学员、驾校和驾培管理部门共同签字盖章的用于记录学员在驾校学习情况的记录卡。以下是小编收集整理的培训记录范文，仅供参考。
培训记录 1
20xx年以来，出现了职工流动性较大的现象，严重影响安全生产正常秩序，针对这个问题公司采取了规范用人程序，提高工资待遇，改善安全生产环境和加强思想工作等方法又稳定了职工队伍，保持了正常的安全生产秩序。
20xx年x月以来，虽然取得了一定成绩，但工作中还存在问题和不足，如安全基础工作还需进一步加强，小工伤时有发生，违章现象还未杜绝，管理人员作风不实，不能做到和工人同上同下，隐患问题带到地面，工程质量还不能达标，工作缺乏针对性和实效性，局部工作面质量差，管理有漏洞，把关不严，生产任务完成还不稳定，人员出勤还达不到生产的需要等，这些问题有待于我们在今后的工作中加以改进和解决，让我们在公司的领导下，团结一致、同心协力、自主创新、努力工作、抓好本矿安全生产，完成公司安排的各项任务，为公司作出更大的贡献。
培训会议时间：20xx年7月12日星期二
培训会议地点：xx大厦1708会议室
组织单位：xx集团管理部
参加人员：集团各部门安全员、各经营生产单位安全员
培训单位：xx市防火委员中心
培训流程：具体如下
一、培训目的
培训会议开始之际，由管理部安全生产业务负责人陈鹏举首先详细介绍了此次消防安全培训的目的`、要求及注意事项。集团白总、管理部余经理参加区政府相关部门组织的xx市40号关于安全生产的文件，明确了上级主管部门的要求。同时消防安全也是xx市朝阳区争创全国文明城区的检查的重要内容之一。安全生产培训的意义重大，消防安全又是其中很重要的一方面内容，因此此次消防安全培训十分必要。
二、培训内容
在陈鹏举介绍完培训目的及意义之后，此次培训活动的培训师详细介绍了消防安全方面的培训内容。
培训师首先介绍了火灾的概念，然后通过清华学堂、吉林商厦、海淀田村天下城等火灾实例仔细介绍了火灾的严重危害。在介绍完火灾的危害之后，培训师详细介绍了火灾的预防措施、逃生策略和逃生必备设备，尤其重点介绍了灭火器的使用方法。在具体的培训内容方面，培训师运用多媒体、通过消防实例详细介绍了现场自救及如何正确使用消防器材；如何躲避浓烟及逃生技巧；报警常识及技巧；煤气和电器使用消防注意事项；疏散原则及逃生选址原则等。
在介绍如何躲避浓烟时，培训师纠正了人们平常的有误理解，即是用湿毛巾捂住口鼻。这一方法仅适用于浓烟发生的初期，如果后期浓烟程度较严重时此种方法就失效了。此时戴防毒面具是躲避浓烟的最有效的方式。在介绍高楼如何逃生时，人们应该逆烟而行，即是选择向下逃跑，而且最好是在三分钟以内，除非在万不得已之时绝不要选择跳楼。在不能往楼下逃跑的时候，人们选择躲避场所应遵守以下几个原则，首先得是有窗的房间，其次要及时封闭门缝，防止浓烟进入。再次查看有无逃生可能。在选择逃生时，应该遵循以下策略：一是熟悉环境，二是沉着冷静，三是要注意防止过滤浓烟，四是要选择逃生通道自救，五是选择逃生绳自救，六是及时向外界发出求救信号。同时在逃生时要注意不乘普通电梯、不轻易跳楼、不贪恋财物等。
在介绍家庭防火时，培训师详细介绍了火灾发生的原因，因燃气、电器的不当使用和用火不慎等因素是比较突出的几个方面。在介绍家庭预防火灾的措施时，培训师建议大家应当安装燃气泄露报警器、烟雾感应器等防火设备装置。而且应当配备灭火器、手电筒和消防绳等消防器材。此外还详细介绍并演示了灭火器的使用方式，其要点是提、拔、瞄、压、扫。
三、培训效果
培训结束之前，培训进入了提问解答阶段，受训人员提出了消防器材方面的问题，培训师进
在惠州，各级各校均成立有学校食品安全工作领导小组，明确学校法人是学校食品安全第一责任人，对自营食堂或承包食堂的服务管理进行全过程监管，逐级签订安全目标责任书，定岗定责定标准，全面实行6S标准化管理。
每学期，市教育局都会联合市市场监督管理局召开全市学校食品安全工作会议，开展校园及周边食品安全专项检查工作，联合行业协会面向全市师生、食品从业人员开展线上专题培训、线下食品安全宣教。按照“线上海选、县（区）选拔、市级决赛”的形式先后组织开展两届全市学校食品安全管理员技能大赛，持续提升师生、食品从业人员安全知识水平。
采购方面，惠州市严格推行正规化，公开大宗食材信息，粮油实行二维码溯源采购，肉菜建立正规、品牌、对接的采购渠道，做到食品采购“五禁五严”。
学校和餐饮公司配备公共营养师，编制并公布每周带量食谱，确保学生餐品种多样、营养均衡，做到每餐有鲜肉，不得以火腿肠、丸子、烤串、腊肠等替代肉。合理加工、烹饪学生餐，做到减盐、减油、减糖，少用煎、炸等可能产生有毒有害物质的烹调方式。
20xx年，我公司认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，认真落实各项安全措施，坚持安全工作是一切工作的基础，加强对员工的安全教育培训工作，完善、落实安全组织体系、运行监控手段和各项安全技术措施，狠抓安全规章制度的落实，全面推行安全标准化。现将全年的工作情况总结如下：
培训记录 2
时间：20xx年3月28日
地点：会议室
培训人：
参加培训人员：施工现场全体新进场员工
培训内容：消防安全知识及应用
培训人：
向施工现场全体新进场员工讲解施工“现场消防安全管理制度”
1、向员工讲解《中华人民共和国消防条例》部分条例；要求施工现场防火工作，必须认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针，建立在群防群治的基础上，立足于自防自救，坚持安全第一的原则；
2、要求施工现场实行层级防火责任制，落实各级防火责任人，各负其责，项目负责人是施工现场防火负责人，全面负责施工现场的防火工作，由公司发给任命书；
3、要求项目部定期对全体员工进行消防安全教育和培训，针对不同季节、不同岗位的消防安全操作规程和防火安全知识；应急情况处理；初起火源灭火的自救、互救、逃生的基本措施；
4、要求本项目施工过程严格执行动火“三级审批”制度，动火前“八不”、“四要”、电焊“十不烧”的措施，动后火“一清理”等火源管理制度；
5、向全体员工讲解可燃及易燃易爆危险品：进场检查、安全存放、正确使用及落实安全措施等管理制度；
6、向全体员工讲解施工现场用火、用电、用气管理制度：产品进场检查、安全存放、作业人员资质、作业环境安全条件、正确作业操作方法及落实安全措施等管理制度；
7、要求项目部定期和不定期进行消防安全检查，同时要求全体员工参与消防安全工作，做到“群防群治，群众监督”；并且对检查的隐患要实行“三定一落实”的整改措施，整改后要进行回访，把消防安全工作做到实处，确保项目工程施工全过程的消防安全；
8、要求项目部定期进行消防演练，提高全体员工的`消防实战能力；
9、要求项目部安全员和资料员认真把消防、防火安全资料整理归档。
培训人：
向施工现场全体新进场员工讲解施工“灭火及应急疏散预案”及“报警、接警程序。”
一、向施工现场全体员工宣布本项目工程三个小组人员名单
1、“施工现场消防、防火领导小组”成员名单；
2、“施工现场义务消防队”成员名单；
3、“施工现场灭火及应急疏散救援领导小组”成员名单。
二、向施工现场全体员工讲解“灭火及应急疏散预案”
1、施工现场的消防工作方针是“预防为主、防消结合”。消防应急救援的原则是“保护人员安全优先、防止和控制灾害蔓延优先、保护环境和财产优先”；
2、讲解施工现场火灾的危险源有：
a.临时宿舍、办公区、食堂等临时用房；
b.易燃易爆库房和木工作业及临时堆场；
c.施工现场用电线路及电气设备；
d.各种电焊、气割作业时产生的火花；
e.现场易燃易爆材料；
f.作业人员吸烟产生的火患等危险源
3、宣读“施工现场灭火及应急疏散救援领导小组”的职责及分组职责。
三、向施工现场全体员工讲解“报警、接警程序”
1、向全体员工讲解报警程序：报警时要镇静，报警人姓名、住址、工作单位、联系电话；失火的准确位置；失火的情况，起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；
2、报警同时要向项目部“施工现场灭火及应急疏散救援领导小组”值班人员报告，以便施工现场及时启动“施工现场灭火及应急疏散救援预案”；
3、要求施工现场全体员工对火灾事故要快速,准确,协调作战，火灾初起愈迅速,愈准确靠近火点及早灭火,愈有利于抢在火灾蔓延扩大之前控制火势,消灭火灾。协调作战是指扑救火灾的所有组织,个人之间的相互协作,密切配合行动。
培训人：
向施工现场全体新进场员工讲解“施工现场防火技术方案”
一、向全体员工讲述本项目工程消防工作组织管理及现场策划；
二、向全体员工讲解本项目工程施工现场重大火灾危险源辨识；
三、向全体员工讲解本项目工程施工现场防火技术措施
1、生产区：
a.施工现场总平面图布置、施工方法、施工技术均要符合消防安全要求；
b.主体结构和装修施工阶段防火技术措施：主体外架安全网必须使用阴燃安全网；焊、割作业动火审批、监护制度、防护措施；施工机具、用具安全防火措施；油漆作业安全防火措施；楼道安全防火设备、设施、器材存放的位置等防火技术措施；
c.木工(模板)作业(堆)场的防火技术措施：木工(模板)作业(堆)场的场棚要求、堆放要求、作业要求、消防设施要求、严禁吸烟要求等防火技术措施；
d.焊、割施工作业防火技术措施：电焊“十不烧”、焊、割作业环境要、焊、割作业安全防火操作要求等防火技术措施；
e.施工现场安全“用火、用电、用气”的防火技术措施：产品进场检查、安全存放、作业人员资质、作业环境安全条件、正确作业操作方法及落实安全措施等防火技术措施。
2、生活区：施工现场临时设施及临时用房：临时设施及用房按消防安全设置，临时宿舍严禁炊饭、吸烟，道路畅通，做好日常消防检查工作等防火技术措施。
3、仓库区：仓库区按消防安全设置；仓库区储物、堆放、使用、管理、值班等等安全防火技术措施。
四、向全体员工讲解本项目工程施工现场防火设备、设施、器材的配备及所有配备位于现场平面布置的具体位置。
培训人：
向施工现场全体新进场员工讲解“施工现场临时消防设施的性能及使用、维护方法”和“扑灭初起火灾及自救及逃生的知识技能。”
一、施工现场临时消防设施的性能及使用、维护方法
1、向全体员工讲解灭火器、消防栓、消防水带、消防桶、消防砂、消防铲等消防设施的性能及使用方法
2、向全体员工讲解灭火器、消防栓、消防水带、消防桶等消防设施的维护方法，要求员工不要随意破坏消防设施，给自己的生命带来安全保障。
二、扑灭初起火灾及自救及逃生的知识技能
1、扑灭初起火灾的方法：a、隔离法： b、冷却法：c、窒息灭火法：
2、发生火灾事故时不要混乱，不要惊慌，安全有序疏散；
3、向员工讲解自救及逃生方法：
1.熟悉环境，暗记出口
2.保持冷静，寻路逃生
3.毛巾妙用，过滤烟毒
4.明辨方向，逃离火场
5.烟雾场所，匍匐前进
6.结绳自救，脱离险境
7.堵塞门户，固守求生
8.身处高楼，沿梯下跑
9.借助器材，火口脱险
10.走投无路，厕所避难
培训记录 3
第一天
时 间：20xx年3月1日
参加人员：韩xx
主题内容：培训动员及走访参观公司各场地，熟悉公司基本情况。
培训记录：员工的培训安排及参观公司的工地：大学城项目、万科工程、茶园仓库
培训人员个人心得：
韩文欢：今天和公司的领导和同事一起参观大学城、万科及茶园仓库，让我对公司有了初步的了解。学到了一些从未接触过的东西，才知道自己要学习的还很多。首先是仓库，第一感觉就是占地规模和面积有点大，不过东西有点凌乱。第二个就是在大学城项目看到了公司包工包料的工地，在这里学习到了一些材料的名称和工作人员所做的事情。他们做事还是比较认真负责的。万科城市重庆市安全文明施工的样板房，整洁，给人的感觉焕然一新。别的施工单位都要向它学习，通过一天的学习参观，体会到了建筑行业的辛苦。往后我们都要做好吃苦耐劳的准备。
彭昌枢：上午九点张总在公司会议室对我们新员工讲解培训时间安排，随后去了茶园仓库，在仓库我们看到了公司发展有了一定的成就，材料堆得好，管理员到位。大学城我们看到了各种型号的钢管、扣件等，都是按好坏分成堆，管理员和照看人员到位。看到公司在管理层上更上了一个台阶。在万科我们看到别家公司对钢架的搭设技术和工艺很好。今天这一课确实给了我们现场管理员很大启发，让我们看到了别人的长处，对我们以后的工作也有许多的帮助。
唐君：培训的第一天倍感压力，同时也在张总的引领下看到了公司的未来，了解公司的三处施工地的 一些情况，并根据张总的安排重新梳理了工作职责及自我发展完善目标，要在做好本职工作、发展公司文化、凝聚职员归属感，打造公司在同类行业中的优异资源，通过网络进行网络营销及网络宣传，公司各场所广告宣传，定时组织公司成员各类活动。总的来说，我找到了自己的不足，树立了目标，在今后的日子里，化压力为动力，踏实做好工作。
冉瑞福：本人经过今天张总亲自带领，实地结合，理论的培训，使我感想有：一：仓库应该体现租凭的物件，规范 摆设，成为规范化的租赁模式。二：大学城现场施工人员分工明细，扣件、管件分类摆放整齐，管理人员利用了技工、小工、中工的搭配，节省不必要的工资浪费三万科工程，剪刀架的对称，施工平台、悬吊工字梁、钢筋工制作棚以及防护网的挂设，真是文明样板的工程，值得在工作中吸取。
第二天
时 间：20xx年3月2日
参加人员：xx
主题内容：企业文化和礼仪的培训；市场营销的技巧及报价应该提供的信息、材料周转的流程。
培训记录：一、礼仪：外表形象和仪表服饰；二、礼节及交际五定律；三、电话沟通的技巧；四、公司的现状及长处；五、材料的分布；六、材料的看管；七、材料的清理及维修；八、文明施工；九、报价应提供的信息资料；十、报价分析组成的因素；十一、报价单的要求；十二、影响脚手架整体租赁的因素。
培训人员个人心得：
韩文欢：第二天的培训学习就是观看影片，发现这个行业要学的东西太多了。企业文化礼仪的培训让我感觉到公司的企业文化可以提高公司团队的精神面貌，让外界觉得这是一只培养有数，为人谦和的好团队。市场营销培训要学习的东西从材料分材料的看管，材料的清理和维修等，无不让我感觉到做这些事情要认真负责，稍有差错就会对公司及个人造成不必要的损失，还了解了公司的构成及组织架构。今天学习最多的是市场营销技巧的培训，这些都是专业性的知识，要反复在实践中学习，总之今天还是有不小的收获，我需要在接下来的时间更加努力的学习和思考。
彭昌枢：今天上午看了企业文化和礼仪的培训，确实对我有很大的启发。我今后的所做所言，都要代表公司的形象来衡量自己。在今后的岗位上，对人处事都要做到以公司利益来要求自己，在材料的分布和交接方面对我们现场人员很大的帮助。材料看管注意事项等，这些项目，使得我在没上岗时头脑中有了清晰的思路。进入现场后，自己要清楚该做哪些，该交代哪些，都有具体的流程。材料周转方面，也学到了 不少东西，在整个流程中所需要的进出单据。交接环节中要做到，单据清楚和真实等等。今天学习收获很大。
冉瑞福：通过今天的营销技能培训，建筑结构变异搭接方案，材料报价、材料周转，学习和反复思考，觉得这对我今后的工作起到了很大的提升。另外，我要求张总把单价报价表、材料租赁参考价格表以及公司合同的格式发份给我，以便结合教学片的辅助教材更快更好地领悟。这种培训活动，培养了我们岗前人员很多技能、经营理念、待人礼仪、多功能的帮助。说实话百看不厌，看了还想看，谢谢你们的培训活动和张总的辛劳辅导。
唐君：翻开这一天的笔记，专业的知识以及组织架构历历在目，渐渐映入脑海，公司为这次新员工组织的培训，让我看到了公司走向专业化、正规化，走向强大的信心与努力，曾经有无数的人为公司呕心沥血，积累了丰富的经验，创造了公司的今天，而我只需要坐在办公室就可以吸收这些知识，不能辜负了公司的一片苦心，一定要在最短的时间内适应公司的工作流程，掌握技能，为公司走向更强、更大做出贡献，出谋划策。在今天的学习过程中，我有疑惑、有感叹，但是这可能是我知识掌握程度不够的'原因，因此除了在培训中学习吸收外，我还将多多学习国外此类行业公司的优点，做一个有良知的鼎为人。
第三天
时 间：20xx年3月3日
参加人员：韩xx
主题内容：钢管型号、各类脚手架材料、脚手架分类及其构造、连墙件注意事项。
培训记录：一、钢管的各种特征及型号等；二、扣件：直角扣件、旋转扣件、对接扣件及材质；三、租赁扣件的重量计算保养等；四、工字钢的型号、作用等；五、脚手板的分类及特征；六、可调底托和顶托；七、脚手架的分类；八、脚手架的搭设方式。
培训人员个人心得：
韩文欢：今天学习的是脚手架的专业知识，作为这些新的学习内容，听起来都是懵懵懂懂的，需要在以后的实践中学习和理解，不过我相信自己认真学习的话熟练掌握应该不是很大问题。这一天的学习虽然有些地方不明白，但也学习到了许多将来对我有用的知识，比如：脚手架的基本构成以及所用的材料名称、规格等等，还有脚手架的搭设方式，有了基本的认识。总的来说要学习的东西太多了。
唐君：渐渐觉得脚手架的相关知识我还需要一段时间才能消化，从场地观看到脚手架的租赁潜规则；从脚手架各类材料的用途及分类到目测重量；这无一不是公司的先驱者们花费精力摸索出来的，对于我们来讲，所有的事物都是新鲜的，起点比比人低，因此在培训中我更应该加倍努力，多干少说，谦虚地学习，争取能够通过自己的努力为公司创造价值，发挥自己的特长。最后，张总对我业务的要求也让我受益匪浅，在业务时间我会努力琢磨如何提升公司行业知名度，如何搞活企业文化的问题，在公司领导的带动支持下，打开一片新的天空。
冉瑞福：通过今天对脚手架专业知识的学习，掌握了很多影响，不容察觉，容易出事的重点环节地方；有利于工作中去重点注意，把事故排出在隐患之前，更好地为鼎为发光发热；深刻意识到：知识是学好的，技巧是练出来的，决心认真看好教学片，细心体会其中的奥妙，为今后的工作打下坚实基础。
彭昌枢：今天听到了姚工讲了脚手架的专业知识，使得我打开眼见，在看不懂的地方现在略知一二，确实在自己有了理论文化和技术本领，才有能力在现场说服开工，才有能力把自己那一块项目做好。他所讲的每一种技能和各种脚手架的模范，对我来说，使我自身的技术有所提高，今后在现场，当别人问到或指导开工时候有理论说服别人。
第四天
时 间：20xx年3月4日
参加人员：韩xx
主题内容：学习员工手册及参加茶园仓库劳动
培训记录：一、员工手册的内容学习；二、员工手册的讨论学习；三、劳动实践。
培训员工个人心得：
韩文欢：今天上午大家一起学习了公司的员工手册，对公司的一些规章制度，有了一定的了解。觉得好的企业必须要有严格的制度，否则无规矩不成方圆，我在今后的工作中一定严格遵守公司的规定，在员工手册中，也了解了自己所在岗位努力吧自己的工作做好做强。下午又一起去了茶园仓库，对仓库的办公室做 了清洁，虽然有脏也有累，但是看到了我们的劳动成果，内心还是有一种说不出的开心，有句话说的好，劳动最光荣，劳动是光荣，以后会再接再厉，把劳动的精神放在以后工作的每一个方面。
彭昌枢：上午学习公司对各部门的管理制度和各部门的所要承担的责任，也让我看到了公司对每个员工的要求是特别高，也让我想到进入公司后自己的责任感，也想到公司在这样的制度管理下能够更上一个台阶，下午到仓库后，我们大家干得认真，虽然是简单的一次劳动，但大家干得有劲，也使得我想到公司在公司这些高层管理管理层的带领下，会更加发扬光大。
冉瑞福：今天主要学习了岗位责任制，各部门责任制，学习企业文化、规章制度，甚至各岗位奖罚制度，深深体会到，企业就是企业的管理，制度的规定，与其完善的程度，而决定企业的永恒。
唐君：从办公室到实践劳动现场，从理论知识学习到动手操作，虽然一整天因为发烧的缘故感觉浑浑噩噩，但我深刻体会到公司及张总为这一次陪训花费的精力和良苦用心，这就是公司能一步步走向强盛的原因，也让我感触良多，俗话说得好，行动才是关键，实践才是检验理论的唯一标准，将来在公司的工作中，我必须到第一线掌握调研真实的情况，根据实际客观现象制定策划方案，多学习，多实践，用最好的状态，最大的精力为公司创造价值，提升自我，完善自我。
第五天
时 间：20xx年3月5日
参加人员：韩xx
主题内容：脚手架搭设和拆除专业技术；市场部业务员具备的基本知识；听张总讲解一些现场实际情况和租赁技巧。
培训记录：一、脚手架施工；二、地基和基础；三、脚手架的搭设；四、安全网的挂设；五、脚手架的安全知识；六、脚手架的拆除；七、市场部的培训；八、正确拨打电话；九、营销方式，产品的推销。
培训员工个人心得：
韩文欢：今天上午学习的主要是脚手架的施工技术，对它有了一定的了解，做这些事情都得特别的仔细认真，这些知识的了解对我以后的工作应该都有所帮助，下午学的是市场部的培训资料，市场部主要是开拓公司的业务其中对业务营销方式非常的重要，像这些培训资料里提到的这些方式，给公司的发展起到了很大的作用，结合学习的这些把自己的工作做好。
冉瑞福：今天通过观看重点教学片，主要思考，消化所学知识；自己设想实际操作过程想象，巩固了自己的潜力，使得我得知：知识靠积累，知识是力量，财富。需要加努力学习，再学习。
彭昌枢：今天听了姚工讲解了脚手架的搭设和拆除专业知识，使得我收获很火，整个脚手架的施工环节都讲得很全面，使我也学到了些知识，在讲市场部业务员应具备的基本知识中，我们略微懂了一些基本常识。下午张总又从各种图片中给我们讲解很多现场所要遇到的情况，租赁站，进料和归还所要遇到的一些要点，使得我们在整个脚手架工程中能够更好地去掌控施工中所要接触的一些实际操作和让材料损失在最小的范围内。
唐君：随着所学知识的一步步深入化，系统化，许多的专业术语及之前不能明白的场景描述已经能够通过理解有所熟悉，当然，对于要掌握公司的各类信息，并运用结合自身的工作特性，为公司谋取福利，我还需要更多的努力，从今日学习的内容中，有些地方的确让人茅舍顿开，让我觉得工作中细节的把握尤其重要，在工作中必须随时警醒自己，时刻保持清醒和最佳状态，详细列好周、日、月工作安排，并致力于实效性，争取为公司贡献自己的力量，与公司共进退。
培训记录 4
时间：
20xx年11月9日（星期一）
地点：
xx
到会人数：
38人
主持人：
鲁xx
活动流程：
（一）主要内容
1、为什么要对学生进行安全教育？
首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？
首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器
3、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话？
报警时，首先要沉着冷静，不要心慌
一是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的.交通路口接应消防车；
二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。
4、火灾事故发生的原因有哪些？
火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
5、为什么冬季火灾事故多？
冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。
6、电脑着火怎么办？
如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开始冒烟或
起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，即使已关掉的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂，此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。
7、如何预防火灾在学生宿舍中发生？
学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点：
⑴不私拉乱接电源线。
⑵不乱扔烟头。
⑶不躺在床上吸烟。
⑷不在蚊帐内点蜡烛看书。
⑸不焚烧杂物，点蚊香应采取有效的防火措施。
⑹不存放易燃易爆物品。
⑺不使用热得快、电炉、空调等大功率电器，不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。
⑻不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。
⑼要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
⑽台灯不要靠近枕头和被褥。
8、火场逃生有哪些方法？
一般地说，火场逃生的方法主要有：
①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；
②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；
③自制器材逃生；
④寻找避难处所逃生；
⑤互救逃生；
⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。
（二）活动小结：各位同学发表心得。
培训记录 5
时间：20xx年5月4日
地点：公司办公区
参与人员：公司员工
主题：消防安全培训
培训内容：
1.火灾的危害性和预防措施
2.如何正确使用消防设施
3.火灾应急处理流程
培训记录：
1.火灾的危害性和预防措施
1.1.火灾会造成财物损失，同时还可能导致人员伤亡。
1.2.火灾预防措施包括平时维护设备、安全用火、定期演练等。
1.3.定期对电器设备进行维修保养和清洗，确保设备的安全。
2.如何正确使用消防设施
2.1.灭火器要定期检查，了解其类型、引线方式和使用方法。
2.2.使用灭火器时，要正确站立，拉紧引线直到喷出灭火剂，将灭火剂喷向火焰。
2.3.消防栓使用时，要先关闭阀门，然后打开水龙头，在消防水枪的带动下完成消防工作。
3.火灾应急处理流程
3.1.在火灾现场，首先应发出求救信号。
3.2.火灾现场应保持通风，并尽可能关闭电源，以防止电器引起火灾。
3.3.员工必须根据情况灭火或者就近撤离，不能冒险抢救，造成更大的伤害。
3.4.疏散人员要根据逃生路线，按照指定通道撤离，不得乱窜。
结论：
在本次消防安全培训中，员工增强了消防安全意识，熟悉了消防设施的.使用方法，提高了应急处理能力，预防了火灾事故的发生。
培训记录 6
今年暑假，我经园领导的安排来到潍坊科技学院进行为期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很大，大家拓宽了教育视野，明确了保育要求，把握了保育方法，学会了保育技能，对幼儿保育的认识更新了，热情更高了，信心更足了，这次培训受益匪浅，非常有意义有价值。
这次培训内容包括：保育员工作的职责和要求、幼儿园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼儿游戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技巧等。
首先，是莱阳实验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一开始先带大家做了一个小游戏。游戏虽然很简单，但大家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步入正题，季主任给我们讲的第一点是：保育员的主要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员角色的转变等。老师要做到爱生如子，每一个老师都要带着一颗爱心工作，带着一份责任去工作，不留一点隐患，这是每一个老师的灵魂所在。爱护每一个孩子，要做到爱生如子的好妈妈。
然后是王主任的报告，让我学习到了工作要精细化，精心的管理好每一个孩子，把精王凤老师的理论课讲了这几点：保育员职业道德的基本要求：忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、热爱学前儿童、遵纪守法、团结协作、以身作则。
保育员职责《幼儿园工作规程》：
1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。
2、在教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。
3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；妥善保管幼儿衣物和本班的'设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作；幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。
物品管理，基本要求：
1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。
2、做好记录。
3、定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中需要积累的基本常识。
时间在幼儿慢慢的成长中过去了，对于我个人要学习的知识还很多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习！我要争取成为一位优秀的保育员！
培训记录 7
时间：20xx年1月11日
地点：音美楼
参与人员：全体学生会干部
主讲：凌主任
培训内容摘要：
一、提出一个建议——“三个转变”
第一个转变就是观念转变。
第二个转变是角色转变。
第三个转变是行为转变。
二、几点提示和要求
1、放松好心情。
2、安排好学习。
3、多多读好书。
4、培养好品质。
培训记录 8
时间：20xx年6月8日
地点：公司会议室
参与人员：公司全体员工
主题：消防安全培训
培训内容：
1.火灾的危害性及防范措施
2.火灾应急处理流程
3.火灾现场逃生技巧
培训记录：
1.火灾的危害性及防范措施
火灾会给公司带来严重的财产和人员伤亡风险。因此我们应该提高火灾的认识，平时要防范于未然，如下几点：
1.1.对于电线电器、气体和液体的'使用等要严格控制，定期检查和维护。
1.2.加强员工的消防安全知识教育。
1.3.严禁在办公区域使用明火等易燃品。
2.火灾应急处理流程
在火灾发生时，应该第一时间通知消防部门，并根据现场情况开展灭火救援工作。
2.1.通知消防部门：通过电话或者紧急呼叫中心报警。
2.2.灭火救援工作：根据现场情况考虑采取灭火或者安全疏散。
2.3.火灾现场逃生技巧：保持镇定，尽快通知周围的人员，根据消防安全标志找到最短的逃生路线，尽量避免跳楼或者采取危险的逃生方式。
3.火灾现场逃生技巧
在火灾现场，如无法进行有效的灭火或者救援，员工应该迅速进行疏散，采取以下安全逃生技巧：
3.1.保持镇静。
3.2.火灾现场要尽量避免采取乱窜的行动。
3.3.根据消防标志找到逃生通道，注意路线的安全。
3.4.如在楼梯过程中遇到浓烟不能通过，应在每个楼层的走廊中等待救援。
结论：
通过本次消防安全培训，提高了员工对消防安全的认识和应急处理能力，有效降低公司发生火灾的风险，提高了员工的身体和财产安全保障。
培训记录 9
培训日期：20xx年5月10日
培训地点：医院多功能会议室
培训对象：医院职工
培训主题：医疗器械使用和维护
培训内容：
1.医疗器械的分类：介绍医疗器械的分类，包括诊断性器械、治疗性器械和手术器械等，并介绍每一类器械的主要特点和使用方法。
2.医疗器械的使用：详细介绍医疗器械的正确使用方法和注意事项，包括如何正确操作和维护各种医疗器械，如何正确使用医疗器械附件等。
3.医疗设备的维护：介绍医疗设备的基本维护知识，包括设备的日常清洁、消毒、维修和保养等，确保设备的`正常运转和使用寿命。
4.医疗器械的安全性管理：指导职工如何正确使用医疗器械，注意事项包括医疗器械的使用前和使用后的检查和确认等，确保医疗器械的安全性能和有效性能。
5.医疗器械的质量控制：介绍医疗器械的质量控制知识和标准，包括医疗器械的检验和测试方法，确保医疗器械的质量符合相关标准和规定。
6.医疗器械的失效处理：指导职工如何正确处理失效的医疗器械，如何报废或退回有质量问题的器械，确保医疗器械的使用安全和有效性。
7.医疗设备的检修和保养：详细介绍医疗设备的检修和保养方法，包括设备的更换、加油、清洁与保养等，确保医疗设备的正常运作和使用寿命。
本次医疗器械培训全面地介绍了医疗器械的分类和使用方法，让医院的职工更加了解医疗器械的基本知识和操作细节。同时，本次培训通过实际演示操作等方式，让职工更加熟悉各种医疗器械的正确使用方法，并强调了医疗器械的质量控制和失效处理等重要知识点。
参加本次医疗器械培训的职工表示，受益匪浅，学到了非常实用的医疗器械知识和使用技能，在今后的工作中会更加注意医疗器械的正确使用和相关注意事项。本次医疗器械培训成功举行，为医院的医疗事业提供了有力支持和保障。
培训记录 10
授课人：xxx
授课地点：xxx
授课时间：xxx
参训人员：全体员工
授课资料及基本状况：
一、消防基础知识
1、消防工作的基本方针：预防为主，防消结合。
2、消防工作的宗旨：
A.人人务必遵守消防规章制度；B.爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用，；C.把消防工作与生产放在同等重要位置；D.加强消防意识，时刻保持警惕；E.预防为主。
3、消防工作的基本原则：谁主管，谁负责。
4、两会一知。即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，明白火警电话。
二、引起火灾的`主要原因
1.电气设备引导起火灾。
2.随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。
3.使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。
4.停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。
安全措施，违章使用电、气焊，火花落在可燃物上引起火灾。
三、火灾的预防：
1、持续消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚车间和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。
3、爱护消防设施，如消火栓、灭火器、消防沙箱，消防池必须要保证有充足的蓄水。
四、发生火灾时的处理程序：
(1)报警；
(2)疏散，救援，灭火；
(3)安全警戒和防护；
(4)善后处理。
参加培训人员签名：
培训记录 11
时间：20xx年9月10日
地点：学校多功能厅
参与人员：全体校车司机及校车管理员
培训内容：
1、校车安全意识的重要性和必要性；
2、校车司机的职责和义务；
3、灾难事故案例分析；
4、校车安全操作规程和紧急情况处理方法。
培训过程：
1、通过案例分析讲解灾难事故的严重性，引起参与者的'警醒。对案例中的违规行为进行讨论，提出改进意见；
2、介绍校车司机的职责和义务，强调遵守交通法规，保持专注和良好的驾驶习惯；
3、讲解校车安全操作规程，包括上下车流程、安全带使用以及睡前检查等，提醒参与者遵守规定；
4、模拟紧急情况，指导参与者正确处理突发事件，提高应急处理能力。
学习效果：
1、参与者对校车安全意识有了更深刻的了解和认识；
2、参与者对校车司机的职责和义务有了更清晰的认识；
3、参与者对校车安全操作规程和紧急情况处理方法有了更全面的掌握。
培训记录 12
主持人：
地点：会议室
参加人：全体教师
时间：20xx—11—9
一、消防安全教育、培训
（一）学校消防安全工作领导小组负责组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训。
（二）学校应将消防知识纳入学生素质教育内容，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。
（三）学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训。新教职员工上岗前、新生入学后应进行一次消防安全培训和教育。
（四）学校消防安全宣传教育和培训应包括下列主要内容：
1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；
2、本单位和本岗位火灾危险性和防火措施；
3、有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法；
4、报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；
5、组织、引导学生疏散的知识和技能。
（五）教职员工经培训后，应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
（六）学校应做好消防宣传教育培训情况记录，并存入消防档案。
二、防火巡查、检查
（一）学校应对执行消防安全制度和落实消防安全管理措施的情况进行巡查和检查，落实防火巡查、检查人员，填写巡查、检查记录。
（二）学校义务消防队负责实施日常防火巡查，及时发现火灾隐患，督促、落实火灾隐患整改措施。巡查人员及其主管人员应在巡查记录上签字，存入学校消防档案。
（三）义务消防队负责每月至少组织一次全面的定期防火检查，节假日放假、开学前后也应当组织一次全面的定期防火检查，以落实火灾隐患整改工作。定期检查前，应确定检查人员、部位、内容。检查后，检查人员、被检查部门的负责人应在检查记录上签字，存入学校消防档案。
（四）日常防火巡查应以教室、宿舍、食堂、锅炉房、配电室等消防安全重点部位为重点，包括下列主要内容：
1、用火、用电有无违章情况；
2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；
3、消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整；
（五）定期防火检查应包括下列主要内容：
1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；
2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；
3、消防车通道、消防水源状况；
4、灭火器材配置及有效情况；
5、用火、用电有无违章情况；
6、消防安全重点部位的'管理情况；
7、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况。
三、火灾隐患整改
（一）学校对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。消防安全工作领导小组组长为火灾隐患整改第一责任人，提供人员、场地、资金等资源，由义务消防队负责组织人员、落实火灾隐患的整改措施。
（二）学校发现下列火灾隐患，应责成有关人员立即改正，并做好记录：
1、违章使用、存放易燃易爆物品的；
2、违章使用具有火灾危险性的电热器具、高热灯具等具有火灾危险性的用电器具；
3、违反规定吸烟、乱扔烟头、火柴的；
4、安全出口、疏散通道上锁、遮挡、占用，影响疏散的；
6、消火栓、灭火器材被遮挡或挪作他用的；
7、其它可以立即改正的行为。
（三）对不能立即改正的火灾隐患，应制定整改方案，明确整改措施、期限和人员。对随时可能引发火灾的隐患或重大火灾隐患，应将危险部位停止使用整改，并落实整改期间的安全防范措施。
（四）整改完毕，负责整改人员应上报至消防安全领导小组。未能及时整改火灾隐患的个人或部门，学校应根据相关奖惩措施对责任人进行惩处。
（五）对于涉及城市规划布局而不能自身解决的重大火灾隐患，以及学校确无能力解决的重大火灾隐患，学校应当提出解决方案并及时向上级主管部门或者当地人民政府报告。
（六）火灾隐患整改期间，应当采取措施，保障消防安全。
（七）学校要认真做好火灾隐患整改记录，并存入消防档案。
四、消防值班
（一）学校要坚持24小时消防安全值班制度，每班不少于两人。
（二）值班人员要熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施；熟悉消防重点部位的布局、建筑特点、防火区域及疏散通道走向、消防设备的配置情况；熟悉并掌握各类消防设施的使用性能和操作方法。
（三）值班人员应坚守岗位、忠于职守，做到不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事情。
（四）值班人员要做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。
（五）发现火警信号或接到报警时，要进行实地查看，并及时将着火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详细记录。
培训记录 13
会议时间：20xx年xx月xx日
地点：康桥单元FG03-R21-27地块工程
组织部门：工程部
主持人：
会议资料：
潘国帮：手提式干粉灭火器适应火灾和使用方法碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾；磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外，还可扑救固体类物质的初起火灾。但都不能扑救金属燃烧火灾。灭火时，如在室外，应选择在上风方向喷射。使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的，操应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。当干粉喷出后，迅速对准火焰的根部扫射。
干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰腰部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。如果当可燃液
体在金属容器中燃烧时间过长，容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点，此时极易造成灭火后再复燃的现象，若与泡沫类灭火器联用，则灭火效果更佳。使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射，并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。灭火的基本措施
按照燃烧原理，一切灭火方法的原理是将灭剂直接喷射到燃烧的物体上。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而构成新的火点。
冷却灭火法
这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而构成新的火点。冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法。隔离灭火法隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有：
1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
2、关掉可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；
3、设法阻拦流散的易燃、可燃液体；
4、拆除与火源相毗连的易燃建筑物，构成防止火势蔓延的空间地带。
窒息灭火法
窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。
具体方法是：
1、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物；
2、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；
3、用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；
4、密闭起火建筑、设备和孔洞；
5、把不燃的气体或不燃液体(如二氧化碳、氮气、四氯化碳等)喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。灭火器保养、管理制度
一、目的
为加强灭火器保养、管理工作，确保火灾发生后每一个灭火器都能确实有效的用于灭火，在第一时间扑灭初期火灾，减少人员伤亡、物资损失。
二、职责由公司职能部门及各项目部负责。三、资料
(一)灭火器在运输和存放中，应避免倒放、雨淋、曝晒、强辐射和接触腐蚀性物质。
(二)灭火器的存放环境温度应在45℃范围内。
(三)灭火器放置处，应坚持干燥通风，防止筒体受潮腐蚀。应避免日光曝晒和强辐射热，以免影响灭火器正常使用。(四)灭火器应按制造厂规定的要求和检查周期，进行定期检查。灭火器的检查资料：
1、灭火器压力表的外表面不得有变形、损伤等缺陷，否则应更换压力表；
2、压力表的.指针是否指在绿区(绿区为设计工作压力值)，否则应充装驱动气体；
3、灭火器喷嘴是否有变形、开裂、损伤等缺陷，否则应予以更换；
4、灭火器的压把、阀体等金属件不得有严重损伤、变形、锈蚀等影响使用的缺陷，否则必须更换；
5、筒体严重变形的、筒体严重锈蚀(漆皮大面积脱落，锈蚀面积大于、等于筒体总面积的三分之一者)或连接部位、筒底严重锈蚀必须报废；
6、灭火器的橡胶、塑料件不得变形、变色、老化或断裂，否则必须更换；
7、手提式二氧化碳灭火器，必须采用压把式阀门；
8、灭火剂量大于等于4kg的灭火器，应更换带间隙喷射机构或增装喷枪。无法更换的应报废；
9、简易式灭火器不得重复灌充维修。简易式灭火器是指充装量小于1kg并由一只手指开启的不可重复充装使用的贮压式灭火器。
10、在相同批次的灭火器中年抽取一具灭火器进行灭火性能测试。ABC(磷酸铵盐)干粉通常为淡黄色，喷射出的粉末精细无杂质，将喷出的粉末进行充分加热后留有较少残留物；
(五)灭火器一经开启，即使喷出不多，也必须按规定要求进行再充装再充装应由专业维修部门按制造厂规定的要求和方法进行，不得随便更改灭火剂的品种，重量和驱动气体压力。
(六)灭火器经功能性检查发现存在问题的，必须委托有维修资质的维修单位进行维修，更换已损件、筒体进行水压试验、重新充装灭火剂和驱动气体。维修单位必须严格落实灭火器报废制度。灭火器每五年和每次再充装前要对其主要受压部件，如器头、筒体等应进行水压试验，合格者方可继续便用。试验后应及时干燥处理，并检查内壁，不应有明显锈蚀。水压试验不合格，不准用焊接等方法修复使用。
(七)经维修部门修复的灭火器，应有消防监督部门认可的标记，并注以维修单位名称及维修日期。
(八)灭火器无论是使用过还是未经使用过，从生产日期(每具灭火器的筒体上都
有生产日期)算起，到达规定的维修年限后必须送维修单位进行维修，到达报废年限的必须报废，维修中筒体经水压试验不合格的灭火器也必须报废。
(九)管理处必须加强对灭火器的日常管理和维护。要建立"灭火器台帐，登记类型、配置数量、设置部位和维护管理的职责人；明确维护管理职责人的职责。
(十)管理处要对灭火器的维护情景至少每季度检查一次，检查资料包括：职责人维护职责的落实情景，灭火器压力值是否处于正常压力范围，保险销和铅封是否完好，灭火器不能挪作它用，摆放稳固，没有埋压，灭火器箱不得上锁，避免日光曝晒和强辐射热，灭火器是否在有效期内等，要将检查灭火器有效状态的情景制作成"灭火器检查记录，存档以利查证。夏妙水：公司各处室及各项目部必须要时刻关注消防安全管理，建立并完善相应的管理制度，配备好各种灭火器材并保证其完好率100%，组织好义务消防队伍，并定期进行教育培训，使他们真正掌握各种灭火方法；严格动火审批和动火的管理，杜绝火灾事故的发生。
培训记录 14
时间：20xx年10月20日
地点：学校教室
参与人员：全体学生及家长
培训内容：
1、校车安全知识的普及；
2、安全乘车和自我保护意识的培养；
3、家长的监督和配合。
培训过程：
1、通过图片和视频展示校车安全事故，引起学生和家长的重视和警觉；
2、讲解安全乘车和自我保护意识的`重要性，提醒学生养成良好的乘车习惯和自我保护能力；
3、鼓励家长对孩子的校车安全问题予以关注和监督，提醒家长配合学校的安全工作，共同维护孩子的安全。
学习效果：
1、学生和家长认识到了校车安全知识的重要性，增强了安全意识和保护意识；
2、学生养成了良好的乘车习惯和自我保护能力，提高了安全意识和自我保护能力；
3、家长了解了校车安全问题的重要性，增强了监督和配合学校的意识。
培训记录 15
会议时间：11点00分开会12点00分闭会
会议地点：商店
主持人：XXX
会议名称：消防安全培训会议
记录人：XXX
出席人：XXX
会议资料
1、新《消防法》的资料。
2、火场逃生方法和注意事项。
3、灭火器的`使用方法。
4、火灾疏散逃生演练。
请专业人员经过现场讲解，指导如何检查和使用灭火器，并组织人员进行火灾现场灭火演示。经过亲身体验，让店员消除了火场紧张心理，系统地掌握灭火器扑救火灾的基本要领和处置方法，夯实了店员的消防安全基础，以应对火灾的发生。
培训记录 16
培训对象 作业人员
人数 21
培训部门或召集人 项目部
主讲人 项目经理、安全员
整理人 安全员
培训时间 20xx-6-24
地点 广东省第二建筑工程项目部
学时 2小时
培训内容
安全事故无大小，给人的是一种警示，更是一种用血泪换来的教训，这也让我们对安全的重要性有了更深刻的认识。在“安全生产月”期间，各施工项目组织隐患排查治理，针对性地开展专项检查，结合当前开展的“三项行动”，针对施工安全管理工作存在的主要问题，组织开展有针对性施工安全专项检查，对在建工程施工现场继续开展以预防高处坠落和机械伤害和特种作业人员持证情况为重点的隐患排查整治工作。通过开展排查治理，督促建设工程各方落实安全生产主体责任，加强施工现场的安全生产管理，及时排查治理安全隐患，严防施工安全事故发生，促进各项安全生产监管措施真正落到实处。在检查中发现的安全隐患，按照定方案、定资金、定责任人、定整改期限的“四定”要求，认真落实，强化隐患整改的.跟踪“回头看”工作的落实，及时消除隐患。
6月份是全国“安全生产月”,开展“安全生产月”，以“强化安全基础，推动安全发展”活动为主题，进一步促进各项安全生产任务和措施的落实，进而推动安全建设，提高安全意识，具有十分重要的意义，项目部对以下方面进行大检查。
1. 防火:要求各施工工地严格执行易燃、易爆危险品安全管理规定，施工现场消防设施配备齐全，并要求重点防火区域、易燃爆物品专人管理。
2. 防中暑:根据高温预警合理调整作息时间，避免高温天气室外作业，并为施工人员发放防暑降温药品及食品饮料等。
3. 防触电:做好配电箱等电器设备的防雨工作，要求电器管理人员每天下班拉断电源，并做好设备巡查。电工持证上岗，实行三级配电两级保护系统。
4. 安全防护：警示标示齐全。
5. 专项保护：地上、地下物的安全技术保护措施。
6. 安全交底：执行安全交底制度、签字齐全。
7. 应急预案：编制项目应急预案及进行应急预案的演练，记录齐全，并做好工地的防汛工作。
8. 安全防护用品的使用：施工现场作业人员按规定穿戴好安全防护用品。
培训记录 17
培训时间：xx
培训地点：办公室
培训方式：集中培训
学习人员：xx
学习内容：班主任如何进行日程安排要进行科学的时间管理。
（1）明确日程安排的两个基本的时间段。一是早晨到办公室后就开始设计一天的日程安排，大约需要十分钟左右；二是下午到办公室后调整下午的日程安排，大约需要五分钟左右。如果遇上突发性事件，就要随时大幅度的调整日程安排。
（2）要熟知当前的作息时间表，便于随时选择合适的时间完成工作任务。
（3）要熟知自己授课班级的课程表。备课、上课时间是固定的，不能随意更改。另外，如遇到突发性事件，熟悉本班的课程表，便于和其他任课老师协调后调整课程安排的时间，不影响一天的上课任务的完成。
（4）要充分利用时间，在预期规划的时间内完成相应的工作任务。如果因规划不合理而导致一些事务没有完成，要及时做出调整，另寻完成任务的时间。
（5）日程安排的时间要尽量充足，并留足一个小时左右的时间作为机动时间，便于应对一些突发事件和规划不合理导致完成任务的时间出现拖延。
（6）工作难度大的任务的完成时间规划的一定要充足一些，以便保证完成质量。要详细地梳理出一天的工作任务。这些任务包括必须完成的任务、有可能发生的事情、突发性事件、可做可不做的事情。
（1）必须完成的任务一定要仔细梳理出来，像备课、上课、改作业、检查学生的到校情况、学校要求上交的一些材料等都是必须要做的，否则会出现工作失误。
（2）有可能发生的事情是指在完成必须完成的任务时生发出来的一些不稳定因素。比如在开家长会前的当天，有些家长可能会打电话了解学生的情况，并且沟通时至少需要半个小时以上才能结束，就容易冲突班主任的日程安排。
（3）学生出现伤亡、校外人员来学校滋事等突发性事件，几乎都是不可控制的。
（4）可做可不做的.事情，是指那些需要近期做的事情，但时效性不强，当天可以做也可以不做。日程的具体安排。
（1）日程安排的载体打造：可以借助一些表格来完成自己的日程安排，表格的设计至少应包括“完成工作任务的时间段划分”“要完成的工作任务”“工作任务的拆解及完成时的注意事项”。其中“工作任务的拆解及完成时的注意事项”一栏要设计的格子相对宽大些，因为要把一些注意事项都具体地表述出来，比如在开家长会的当天，“关闭手机”这一条一定要写到注意事项里。因为有一些家长在这一天是要打电话的。实际上，类似的家长平时不关心自己的孩子，开家长会了才开始关心，他们打电话大多表达的是对自己的孩子的不满或担忧，很少能反映一些有价值的信息，所以这些家长的电话就可以不接。为了避免这一点，班主任在这一天就可以关闭手机。
（2）日程安排的注意事项：第一，以自己的上课时间为分界线，确定日程安排。第二，要把相对较多的工作任务安排在自己不上课的上午或下午，既不冲突上课，也便于调控。第三，必须要做的事情优先安排在合适的时间段，避免出现工作失误。第四，要把各项任务统筹安排，尽量节省时间，提高工作效率。第五，把每天留出的一个小时左右的机动时间用于处理有可能发生的事情和突发性事件。第六，日程安排的不要太紧张，要留出调控的余地，避免出现工作的忙乱。
培训记录 18
讲师：
教学时间：
授课地点：
参与者：
教材和基本条件：
一.防火的基本知识
1.公司消防工作的基本原则：“预防为主，预防与消除结合”。
2.公司消防工作的目的：
a.每个人都必须遵守消防规则和条例。
b.负责消防设施和设备，学习如何使用灭火器；
c.把消防工作和生产放在同一重要位置；
d.加强消防意识，随时坚持警惕；
e.预防。
3.消防工作的.基本原则：“谁负责，谁负责”。
4."两次会议和一项知识"。即在火灾发生时，每名员工都会使用灭火设备，会自行逃生，懂消防电话。
2.火灾的主要原因
1.电气设备导致火灾。
2.随意吸烟、随意扔烟头或火柴也是引起火灾的主要原因。
3.不要收养。停电时，用蜡烛照明，忽略安全，点火。
火灾是由燃烧或使用明火寻找某物而引起的。
5.煤气和煤气器具的不当使用引起火灾。
安全措施，非法用电、煤气焊接、火花落在易燃物上引起火灾。
3.防火：
1.坚持防火通道畅通，防火门无法上锁。员工应记住车间和宿舍的安全出口和安全通道。
2.不要乱接线，经常检查电路，找出问题并及时更换。
3.对消防设施如消防栓、灭火器、消防砂箱、消防水池等必须保证足够的蓄水量。
培训记录 19
时间：
地点：
主持：
参与人员
学习内容
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成"不懂事"，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的"生命体"，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副"放大镜"的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以"点"带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的.不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。
培训记录 20
时间
20xx.3.21
主讲人
地点
阶梯教室
参加人员
全体教师
培训主题
教师职业倦怠的症状、原因、调节对策和预防
可随着现代社会节奏加快，竞争激烈，竞争产生的压力导致教师产生职业倦怠，职业倦怠不仅影响教师的身心健康，而且影响教育工作，影响到人才培养，影响到国家的四化建设。本文分析教师职业倦怠的症状、主要原因及采用的策略和预防。
一、教师职业倦怠的症状 工作倦怠的发生是一个渐进过程。初期，人们一般工作热情、资源充足，但随后，热情不断降低，资源和能量不断消耗，倦怠便开始袭来，到四年左右达到高峰。一般认为，教师在开始时，工作都是热情的、讲奉献的，他们感到自己的工作是具有社会意义的，并产生个人满足感。但由于教学中不可避免的困难、个人问题、社会压力以及价值观念等的影响，尤其如果工作投入越多，实际回报越低，就会产生挫折感。具体的反应表现为：
1、在工作中经常会有挫折感。
2、对工作毫无热情。
3、感觉工作毫无实际意义，十分无聊。
4、身体健康愈下，小毛病不断，周期性的疲倦。
5、周期性的激动、焦虑、恐惧、沮丧、甚至绝望。
6、通过不良生活方式来逃避现实。
7、人际关系不融洽。
8、不知道将来会怎样，得过且过。
二、 教师产生职业倦怠的原因 教师产生职业倦怠，不是由某一件事情造成的，而是在长期的教学工作中，由于工作中的各种压力，在情绪上产生的一种低强度递进的反映过程。导致教师产生职业倦怠的原因除了有教师本身的内部原因外，还有社会的、学校的、工作任务、教学对象的以及人际关系等各个方面的原因。具体有以下四点：
1.职业因素。
（1）外在期望的重压。教师的职业是神圣和伟大的，然而在当今社会里，价值取向多元化，家长、学生及社会各界对教师的期望也日渐分歧，因而无形增加了教师的工作压力。有权威机构调查表明： 90%的教师感到 “ 当教师越来越不容易，压力很大 ” 。
（2）期望与现实的差距。教师一般都有较高的成就动机，他们追求个人成功的价值，渴望在工作中得到应有的反馈。但由于教师职业的工作过程复杂、周期长，不易立即显出功效，因此缺乏及时的成就认可。
（3）职业的.低创造性。创造性是教师职业的重要特点，而在实际的教育教学中，有许多原因限制了这种创造性的发挥，多是重复性劳动，长时间单调的工作导致身心的疲惫状态。
2.工作环境因素。
（1）教学环境。纪律问题对教师的教育教学效率有很大影响，因此教师必须花费加倍的时间与精力来处理学生的问题，管理学生的困难已成为教师压力及倦怠的主要原因。此外，还有比如对教师工作评价的不合理、竞争的手段与方法的不科学、奖励与批评机制的不健全、人际关系氛围的不和谐等因素。
（2）组织气氛。教师常抱怨学校管理者缺乏同情心、官僚、无效能等，缺乏欣赏与支持性反馈乃是教师产生工作压力和倦怠的重要因素。
3.个人因素。个性特征在某种意义上决定着个体的行为方式。比如 A 型性格的人，由于具有极端的挑战性、争强好胜、时间观念强、急躁等特征，比较容易产生职业倦怠。
4.社会因素。
（1）价值取向多元化。社会的巨变，使人们的价值观念趋向多元化，给人以更多的自由去选择自己的人生，于是在选择中伴随着各种各样的焦虑与痛苦，加上生活条件的不理想，使教师容易产生较大的心理波动。
（2）社会支持系统的薄弱。在遇到困难时，能得到各种帮助，就能减轻工作倦怠感。但是，目前我们国家教师职业的社会支持系统是薄弱的，教师无法从多种支持形式上得到支持。
三、 教师职业倦怠调节对策
教师本人首先要学会正确认识和驾驭压力，化压力为动力。要将工作中出现的问题看作生活之必然存在，把出现的各种问题作为自己能力锻炼的绝佳机会。我们日常工作要做到有松有驰，不能凭一时的工作热情，在一次任务中就耗尽心理、生理上的能源，以致对以后的工作产生倦怠，丧失激情。
教师首先应学会认识、接纳自己，关心自己，爱自己。其实，谁关心自己也不如自己爱自己，应付压力最好的办法就是关爱自己，保持身心健康。 怎样关爱自己？总体来说，教师心里要有一张“时间表”，该工作的时候工作，到了休息的时间，要让紧张的神经细胞得以休息，疲惫的身体予以恢复，这既是对教师本人负责，同时又是对学生负责。在这里我不想多谈一些大道理，只想给大家提供一点我们力所能及可以做到的办法，让大家能够努力调节自己的心理状态，保持健康愉快的状态工作。
1.提升自我效能。一方面要有正确的自我认识，要全面客观地分析自己的实际，要悦纳自己，充分发挥自己的个性、特长和优势，努力克服自己的缺陷、不足。另一方面，对教师职业要有一个合理的认知，在看到教师职业的复杂性的同
时，要看到教师职业的神圣与光荣。这样，在遇到困难和挫折时，才会调节和控制自己，产生适度的情绪和行为反应，提高自我效能感。
2.人际关系的改进。教师要十分明白良好人际关系对个体学习、生活和工作的积极作用。改进人际关系要先从改变自己开始，要加强品德修养，使自己具备诚实、信任、善良、热情、谦虚等素质，要注意自己能力、特长、兴趣的培养。同时，要学会正确认识他人，遵循交往的原则，掌握交往的技能和技巧等。
3.家庭生活的调节。要建立和睦的婚姻家庭，婚姻始终是构成家庭的轴心，也是维持最长并且最重要的心理健康的条件。良好的夫妻关系对双方的身心健康、生活、工作、孩子的成长等都会产生积极的影响。夫妻之间产生矛盾，在所难免。只要及时调整，一切问题就能得到解决。教师夫妻在角色期望与角色扮演上较易出现 “ 角色窄化 ” 现象，教师应当不断提醒自己，弹性地变化角色。要建立和谐的亲子关系，正确处理家庭气氛、教养方式、人际沟通等问题。要注意家庭生活方式的调适，通过家庭健身、家庭聚会、家庭游戏、外出郊游、饮食调整等提高家庭生活质量。
4.娱乐、运动和休闲。娱乐、运动、休闲是人生的润滑剂，教师要相信自己能够从事运动性、文艺性、学习性等休闲活动，让自己轻松、满足、愉快，达到调节情绪、平衡心态、促进健康、丰富经验、提升价值的效果。加强身体锻炼，攒好革命的本钱。
“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这个理念大家都懂，可是每天真要我们拿出一小时锻炼，确实很难。怎么办，为了自己的身体健康，就要挤时间。“时间像海绵的水，只要想挤，一定会有的我们可以忙中偷闲，充分利用大课间操的半个小时时间出去走走。快步的行走是最简单易行而有效的锻炼方式，大家一起行走的过程中，可以交流经验，沟通感情，发泄不快，也是一种非常科学的心理调节的方式。最近我校的一些老师的确提升了健身的理念，已经实施了这样的健身方式，我看效果很好。大家一定要记住：没有好的身体，就没有好生活！
5.科学用脑。大脑是整个身体的最高指挥部，大脑健康与否，不仅关系到人的智力高低，而且关系到身体的健康。作为脑力劳动者的教师，为了提高工作效率，保证身心健康，讲究科学用脑是很有必要的。科学用脑最基本的两条原则就是勤于用脑与合理用脑。
6.合理安排时间，让自己松弛有度。每周偶尔抽空上会网，或聊聊天，或玩会游戏，让自己提供放松心情，减轻压力的机会。（我们很多妈妈每天的时间都是在孩子身上，连周末都不给自己放个假，日复一日，年复一年，只有等到自己老的时候才能意识到自己最对不起的人就是自己）
7.学会自我保健，培养疾病防御意识。要了解一些医学常识，防止常见病的发生。尤其是中年女教师，一定要定期进行妇科体检，防止妇科病的发生。中年女教师更要时常有个好心情，防止更年期提前到来。（每半年自己体检一次，关注自己的健康，不要等疾病到来时才想去看医生）
8.重视充电，提升自身素养。有闲暇时间，读读书，提升知识素养，拓宽视
野（充分利用假期时间多读书，带动孩子养成好习惯）我们的知识很匮乏，如果不及时充电，容易被淘汰。
9.学会微笑。微笑是世界上最美的语言，善于微笑也是调节心理的一种良好的方式。我们的职业病造就我们不喜欢微笑，尤其是对学生，由于长期板脸，以至于日久面部神经麻木，不会微笑了。为了自己心情愉悦要强迫自己学会微笑，看到同事时要笑，看到朋友、熟人一定要微笑，在笑的同时就排遣了一些烦恼，大家一定要尝试。
四、 教师职业倦怠的恢复及预防
（一）、建立社会支持网络。
1、完善组织支持网络
2、优化家庭支持网络
3、拓展社会支持网络
（二）、提升自我效能。
1、成功经验的激励。
2、榜样的带动与示范作用。
3、积极言语的劝说与感化。
（三）、积极应对，培养良好心态。
1、对消极影响及时叫停。
2、对逆境的理性认知。
3、增加抗逆力。
4、情绪管理。
（四）、保持良好的身体状态。
1、适当营养。
2、运动。
3、休息。
综上所述，克服职业倦怠---保持良好的状态工作和生活，最重要的还是要从主观做起，从爱自己开始，不断调节心理状态，以一种平和、乐观的心态应对工作、学习和生活，一定会在工作、生活中拥有一种属于自己的人生幸福感！
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