毕业诗朗诵稿
在平凡的学习生活中，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。还苦于找不到好的朗诵稿？以下是小编精心整理的毕业诗朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业诗朗诵稿1
在这里，我们将度过童年的最后一个节日。
在这里，再一次见证我们的幸福，欢乐，充实，多彩。
面对老师，面对同学，
我们有太多的回忆要讲述。
面对老师，面对同学，
我们有太多的感动要诉说。
是啊，斗转星移，岁月荏苒，
不经意间，我们走过了六年的小学生涯。
尚丽学校是一块成长的沃土。
道德的种子，知识的种子，
在这里生根，发芽，开花，结果。
风风雨雨，朝朝暮暮，
当年懵懂的娃娃，
今天已成长为踌躇满志的翩翩少年。
花开花谢，潮起潮落。
当年的无知幼稚女孩，
今天已放飞理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我们充满希望，豪情满怀!
面对培育我们的母校，面对敬爱的老师，可爱的同学，
而今虽然即将毕业，却魂牵梦绕难以割舍。
是啊，往日的周末，校车齐聚在校门口时，
我们会像一群欢快的'小鸟一拥而上，
巴不得早点发车，好快点回到我快乐的小家，
我思念我的爸爸妈妈，
可是今天，就在我们即将毕业的今天，
我们却迈不开脚步，
我们巴不得时间能够凝固,
我们是舍不得离开尚丽学校这个温馨的大家。
舍不得离开我的老师妈妈。
毕业诗朗诵稿2
女1：南国的风轻轻把季节吹到二〇xx年的夏
集体合：我们毕业了
男1：挥一挥手
从昨天到明天，回忆、梦想、祝愿面对成熟，我还有些迷茫，有些不情愿踏出校园，你还有些不舍，有些不想长大
集体合：就让飘飞的思绪掠过岁月留白，释放澎湃心曲，追逐似水流年
男2：总是在升旗前留恋温暖的被窝，恨透了激昂的校园广播;总是在上课时，才发现睡眠不足，还没打开书本就想放学;总是在熄灯后，开不尽的卧谈会、聊不完的某班某人总是在考试前，才记得有选修课，还想不起那老师的名字女2：考研自习室里，当初我拼命守护的座位上，现在坐的又会是谁?会不会发现我曾经留下的只言片语?
女1：e栋宿舍楼中，住了整整四年的寝室，以后会是谁生活?能不能别挪走我挂在床边的风铃?
男1：篮球场上，曾经的兄弟，还会不会一起打球?是否会怀念那一起流汗的时光?
女2：假日海滩
依然的碧海蓝天，什么日子再去烧烤?是否会想起领导们辛劳的背影忘不了视学生为儿女的辅导员们这一切，仿佛一首没有完成的诗这一切，匆匆开始就要匆匆言别
女1：当我们开始变卖课本，收拾行装从寝室，兄弟姐妹陆续走远
再见了，和谐门边悄悄绽放的背底红再见了，医学宝鼎下晨读的学子再见了，医学卷轴前起誓的白衣天使再见了，雄伟壮观的现代化的数字化图书馆
男2：终于知道
女2：口腔系
不仅仅是一个名字不仅仅是五个班级不仅仅是你、我、他
女1：终于知道
男1：海南医学院
不仅仅是一个名字
不仅仅是十九个专业不仅仅是校园、老师、我们
男女四人合：或许你在这里的.时候会抱怨些什么但毕业后，当你战斗在救死扶伤的一线当你成为一名白衣天使
当你为自己所从事的事业而自豪时会自然的向外人们自豪的说起这里的一切这里是海南医药大学，这里是我的母校过滤了青春，又燃烧了青春的美丽花园
二女合：厚德、严谨，教会我待人、处事二男合：博学、和谐，教会我求真、务实
集体合：“自强不息、团结向上、奋发有为”，这是海医精神，是每一位海医学子一生的精神食粮。让我们铭记母校给予的一切，携手开拓美好未来;
让我们紧扣十指，祈愿母校早日发展成为具有鲜明海南特色的现代水准的热带医药大学;让我们一起高呼：母校的明天更加美好!
毕业诗朗诵稿3
学生一：习惯幕起幕落，总以为明天还很多。
学生二：没想到，这笑脸，会让我们难过。
老师一：习惯一起走过，没想过你们不在的生活。
老师二：泪雨也是阳光闪烁，是避风的角落，全体
合：离开，会成为最美的洒脱。
学生一：四年，想想成长，过起来却是如此短暂。往昔依旧，眼前重复的竟然仍是过去的四年。记忆丝毫没有模糊，却在更加清晰地展现。
学生二：四年的岁月像一部即将谢幕的电影——播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，见证着我们的友谊和爱情。
学生一：四年前第一次走进校门的欣喜，第一次住进集体宿舍的无眠，第一次走上学生会的竞选台告诉大家，请相信我会做得很好，xx年第一次为了第二天的比赛而通宵工作到天亮
学生二：第一次冲上舞台尽情地展现自己，第一次听到了掌声，捧到了鲜花，第一次庆祝到很晚以至于进宿舍，第一次凭着自己的汗水和努力挣到了钱。
学生一：四年中有太多的第一次，每一次都发生着，改变着，每一次都是很努力才能做到，每一次过后都会兴奋很久。
学生二：如今，所有的第一次都已成为过往，很多事情都已成为习惯，很多记忆已成为永恒，很多美好也都已定格。
学生一：习惯，原来我们有那么多的习惯。习惯轻松地走在学林路上，两三个同学，有说有笑；习惯中午在宿舍睡意正酣的时候，舍友一声大叫，喊大家去上课；习惯周末相约一起去爬山，看谁爬得更快更远；
学生二：习惯课堂上听不进去的时候，悄悄拿出手机，浏览一下同学的状态；习惯把机电之光看作一个节日，几个月的紧张，只为比赛时秀一秀成果的荣光；习惯一边抱怨着苦涩难懂的《电磁场》，一边抱着书本一直钻研到很晚。
老师一：习惯，原来我们有那么多的习惯。习惯早上刚进办公室就有同学来请假，习惯中午吃饭时同学突然打来询问的电话；习惯节日里你们发来的短信瞬间填满手机的收件箱；
老师二：习惯开例会前大家你言我语的喧嚣，习惯同学外出比赛结束、考研张榜之后传来的一份份喜报；习惯你们向我们述说生活中的困难和苦恼。习惯了答疑解惑，习惯了心灵相交，习惯了我们的工作把你们紧紧围绕。
学生合：当这些习惯开始以倒计时的形式宣告着它的结束，当“再见”和“后会有期”将要从我们口中说出，从现在开始，我们有了新的`习惯，习惯怀念，习惯回忆。
学生一：回忆东校那新鲜、纯净、青涩的大一，回忆那一年我们一起遇上的甲流，那令人抓狂的封校，那令人遗憾错过的军训；回忆那曾经的好奇，想家的哭泣；回忆与好友的相遇相知，一碟花生，两瓶啤酒，醉得昏天黑地。
学生二：回忆晚自习后荷花池边一起大喊疯狂英语，回忆高数课前几个同学紧张地站在门口商量占座的策略，回忆离开东校之后我们再也没叠过的方块被子，再也没有拖过的光亮的地板，回忆水房前的一排排暖壶，都写着那句搞笑的“投壶挂全科”。
老师一：回忆你们初入大学校园时的迷茫，竞选学生干部时迫切得到锻炼的渴望，回忆青年广场前的每一次例会，回忆集体晚自习时你们埋头学习的身影！
毕业诗朗诵稿4
今夜的风很凉
凉得有点突然
风儿轻轻地吹
扬起青清的'你
早已忘记
业已模糊
却又清晰
风儿轻轻地吹
吹透了心
封不住尘封的思念
泪儿推着心儿一起奔溃
风儿轻轻地吹
血已凛冽
心似冰心
犹如冬季里的星星
毕业诗朗诵稿5
毕业季，你知道你有多么的残忍么。7年的友谊，全都被你所毁。
一场考试，完了，然后，就这样散了。
毕业那天，我们该哭就哭，该笑就笑，别委屈了自己。
学校，第一次突然这样舍不得你。
其实，我们不是不喜欢学校，只是不喜欢学习。
回顾六年的历程，有开心，有难过……
同学们，不知不觉六年的生活结束了。
我在回忆，
某些爱在课堂上捣乱的同学
某些爱在课堂上传纸条的同学
某些惹是生非的同学
某些长得卡哇伊的同学
某些会吸引别人瞩目的同学
某些爱和老师斗嘴的'同学
某些老爱在课堂上睡觉的同学
某些老爱和同桌说悄悄话的同学
某些老往窗外看的同学
某些令我忘不了的同学
某些令我深爱过的同学
毕业了，还有机会再见么
毕业了，又有机会聚一聚么
毕业了，还有机会一起去野炊么
毕业了，还有机会一起说着各自的小秘密么
毕业了，还有机会么
毕业，我讨厌你
毕业，你还是来到了我们的头上
舍不得，毕业
舍不得，母校
舍不得，同学
舍不得，朋友
舍不得，和你们在一起的日子
可惜，早晚会离开的。
舍不得，毕业
毕业诗朗诵稿6
夏天的赤峰，酷暑中透着一丝丝凉爽。
在今年的这个季节里，我们在幼儿园毕业，即将走进小学的课堂。
小鸟总要飞向天空，我们是从幼儿园里飞出的小鸟。
记不住刚入园时的哭闹，毕业时，我们却记住不少......
幼儿园里，我们慢慢长大，老师的关爱，让我们懂得礼貌。
小鸟总要飞向天空，我们是从幼儿园里飞出的小鸟。
部队幼儿园，有着鲜亮的特点。
在这里，知道了飞机和大炮;
在这里，学会了一切从零的开始;
在这里，学会了自己的'事情自己做;
在这里，有妈妈一样温暖的怀抱。
一笔一划教我们写字，一字一词教我们童谣。
听树叶沙沙，在为我们歌唱。
小星星眨着眼睛，走进梦乡。
园长呀，老师呀，做饭的老奶奶......为了我们吃饱，睡好，玩得好。
你们多辛苦，我们都知道......
当我刚会走，就想跑的时候，是你伸出手，没有让我摔倒。
当我调皮捣蛋，弄坏玩具，是你告诉我，那样做不是乖宝宝。
午睡时间，是你把歌谣轻唱;
两餐一点，是你把饭菜做好。
是花朵总有开放的时候
飞走的小鸟还会回巢。
我们是从幼儿园里飞出的小鸟，我们用今天的成绩作为回报。
我们是从幼儿园里飞出的小鸟，我们用今天的成绩作为回报。
毕业诗朗诵稿7
男1：如果，我们是花朵，母校，就是美丽的花园;(加上手势)
女1：如果，我们是鱼儿，母校，就是辽阔的海湾，
合：如果，我们是雄鹰，(互看)母校，就是高远的蓝天。
男2：多么美丽的季节，处处流光溢彩，芳香四溢，
女2：而此刻，我们也要与母校互道珍重。
男1：翻开日历，凝视着 20xx年9月，踏进金色小学，
(全体合)： 20xx年9月，踏进金色小学，
男1、女1、男2、女2(合并互看)：感谢金色，是您让我们相遇。
(全体合)：感谢金色，是您让我们相遇!(互看)
男1、男2：是谁，把我们领进人类文明的圣殿?
女1、女2：是谁，将我们前行的希望高高托起?
(全体合)：
是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图画……
感谢您，敬爱的老师!感谢您，敬——爱——的——老——师——!
男1：我们永远记住，您一声细心的`叮咛，让我如沐春风，
女1：我们永远记住，您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
男2：您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
女2：您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
(全体合)：我们将永远铭记您的教诲，
我们将在知识的天空越飞越高!
让我们再喊您一声：老师——妈妈!
男1、男2： 有一种激情，恰同学少年，(重复：同学少年)
女1、女2： 有一种情谊，叫心手相牵;(重复：心手相牵)
男1、男2：有一种承诺，叫同舟共济;(重复：同舟共济)
女1、女2：有一种幸福，叫如饮甘醇。(重复：如饮甘醇)
(全体合)：感谢你，亲爱的同学!(拉手)
忘不了 艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
忘不了 热火朝天的运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，
忘不了 爱心义卖时我们的欢声笑语，
忘不了 科技周上我们智慧火花的碰撞……
我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。六年幸福一生，我们不是过客，我们永远在一起!我们——永远——在——一——起——!
毕业诗朗诵稿8
是谁，把我们领进人类文明的圣殿?
是谁，将我们前行的希望高高托起?
(合) 是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，您不是画家，却为我们描绘最绚丽的'图画……
(合) 感谢您，敬爱的老师，清晨，您煮的鸡蛋余温还在手心，下午，您打的豆浆甜蜜着我的胃，傍晚，您热过的饭菜格外鲜香;
生病时，您焦急的眼神和嗔怪的语言同样慈祥
考试后，您失落的眼泪和严厉的呵责一样柔软我们的心
犯错时，您的语重心长和重重责罚相同的厚重
敬爱的老师，舍不得离开您
曾经漫长的一千一百个日子，今天变得太匆匆
我的冒犯请您原谅
我的倔强您别记心上
我的懒散和抱怨请您忘记
今天我已长大，我多愿我自己从没惹您生气
没让您徒增白发
我愿意我自己从来都勤奋上进
没让您彻夜难眠 我们永远记住
您一声细心的叮咛，让我如沐春风，您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
您一个温情的微笑，让我勇气倍增，您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高! 让我再喊您一声：老师——妈妈(主持人：让我们大声喊出来互动：一班——九班)罗妈妈周妈妈王妈妈张爸爸杨妈妈石帅爸朱妈妈叶妈妈
毕业诗朗诵稿9
教师：因为有了歌唱的小鸟，春天才欢腾起来；因为有了如水的月光，夜色才温柔起来。我的孩子们啊，你们可知道，你们就是我寂寞旅程中最快乐的音符，你们就是我黯淡长夜里最皎洁的月华啊。
喜欢每个清晨，都有你们琅琅的书声入耳；喜欢每一时刻，都有你们雀跃的身影盈眸。我喜欢和你们在一起！和你们在一起时，那颗起起落落的心就会化作一尾快乐的小鱼，畅游在那如水的清醇里，怀想着那份若即若离的美好。
（生出场）
男生：有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！
女生：有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；
男生：也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；
女生：还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
男生：老师啊，你自己却说：
你最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；
你说你只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；
女生：老师啊，你自己却说：
你只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；
你说你只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容
师：每当我/踏着晨光/走进美丽的树德，心中便涌起无限的畅想与激情，作为一名老师，我深爱着我的学生，我的讲台。
那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层/华美的楼梯，引导着我的学生/一步步走向/知识的殿堂。
教室里，书声朗朗，犹如一股甘泉/轻轻流进我的心田。
琴房中，歌声飞扬，那飞扬的歌声/犹如出征的号角/拍打着我的心潮。
一只只鼓起风帆的小船/正在这里积蓄力量，准备远航……
男生：你的到来
是白云深处抖下的一阵鸽哨
这样的欢娱这样的流畅
女生：你的到来
是大江浪花绽放的一簇新韵
这样的雄浑这样的奔放
老师：初次登上讲台
很紧张，也很激动
但那几十双诚恳的眼睛
溶化了我心中胆怯的冰
男生：喜欢听你行云流水般的讲课
精辟的阐述，深刻的见解
犹如黑夜里一盏照明的灯塔
犹如风雨过后看见的彩虹
女生：喜欢与您倾吐心声
前卫的思想，独特的眼神
犹如夏日里的一阵凉风
犹如烦恼时的一曲古筝
老师：亲爱的同学们啊
我愿用我的季节描绘你们的色彩
男生：敬爱的老师啊
您的太阳点燃了我们火热的.情怀
老师：我的灵魂渗透了你们的呼唤
女生：我们的豪迈系着您无私的奉献
老师：树德的桅杆悬挂着信念
信念的扬帆是龙的飞舞，凤的翱翔
男女生：树德的船舱装满自信
自信铸就了铮铮铁骨，挺立的刚强
教师：感谢你们，我亲爱的同学
是你们，拨动了我幸福的琴弦
是你们，和我一起谱写了和谐的乐章
师生合：感谢您，我敬爱的老师
是您，播种了我们快乐的种子
是您，陪伴我们长成参天的大树
师生合：唱吧！用优美的歌声唱响明天的希望
跳吧！用潇洒的舞姿飞向欢乐的天堂
老师：让所有的心灵都在零距离碰撞
男女生：让所有的心灵都在零距离碰撞
师生合：让所有的心灵都在零距离碰撞
毕业诗朗诵稿10
今天，
是我们最后一次站在这里，
和老师、小朋友们在一起。
再过几天，
我们就要走进小学，
成为一年级的学生，
坐在明亮的教室里，
读书写字多么神气!
几年前，
我们第一次把你送进幼儿园，
这里的小朋友真友好，
这里的老师真亲切。
几年来，
你们在幼儿园学到了好多本领，
你们学会了心脑算，
你们会说英语了，
你们能自己诵读故事，
你们画的'画贴满了幼儿园，
你们的操做得很有力，
你们的舞跳得越来越美，
你们大合唱的歌声很响很亮。
亲爱的老师，
您爱我们，
教育我们，
照顾我们，
您知道吗?
我们真想叫您一声——妈妈!
亲爱的爸爸妈妈，
您爱我，
教育我，
照顾我，
您知道吗?
我一直想对您说一声——谢谢!
亲爱的小伙伴，
我们一块游戏，一块淘气，
我们一起长大，
我想跟你说——
我们的友谊地久天长!
再过几天，
你们就要走进小学，
成为一年级的学生，
坐在明亮的教室里，
读书写字多么神气!
是鱼儿就要游到大海，
是小鸟就要飞到蓝天，
再见了，老师，
再见了，小伙伴，
再见了，聪明屋幼儿园!
毕业诗朗诵稿11
这一走走了四年了，离别已到。
啊!
我们相知相识四年了，为什么时间过得这样快
还记得吗，是大一的打打闹闹，使我们相识。
是大二的'心有灵犀，使我们相知。
但大四时，也是我们相处的最后一年，我们却只顾自己埋头苦学，忘记了自己形影不离的朋友。
等到了最后离别的时刻，才后悔莫及。
朋友别哭!
认识你是我们的缘分;
朋友别哭!
让我永远记住你的笑脸!
如果我们真的有缘，还会再相见;
如果我们有缘无份，我也会因为曾经有你这个朋友，而高兴。
我真希望
能多和你相处一天，一小时，哪怕是
一分钟、一秒钟，我也会格外的珍惜
毕业诗朗诵稿12
七月，注定是一场离别
饮下这杯酒，听听我的歌
阳关三叠难分难舍
遄行，遄行，长途日夜
人生役此身。历苦辛，历苦辛
宴席终有散，苦辛宜自珍
伤情怯，强欢乐
将毕业，不知何时再相见
我的.大学。你挪移时空
登上轮船，飞机，和火车
消失在过去的青葱岁月
饮下这杯酒，空出杯底
装满天涯，装满离别
孤帆远影碧空尽
唯见挥手难平歇
饮下这杯酒，情意用酒说
别了，餐厅，图书馆
别了，我的教室，我的宿舍
毕业诗朗诵稿13
一、组织工作很光荣，要对岗位负责，必须舍得牺牲，甘于奉献
我是去年担任乡镇党委组织干事的。在从事组织工作之前，自认为当一名组工干部非常光荣。当自己踏上组工干部的岗位以后，经过一年的实践，才真正对这一职业有了更加全面的了解和更加深刻的体会，才深刻地感受到组工干部在看似风光的背后，需要付出比其他人多几倍的心血和努力，需要做出比其他人多几倍的牺牲和奉献。为什么我们组织部门在社会上有较高的威信和良好的形象，这与我们长期树立起的任劳任怨、无私奉献的形象有很大的关系。检验一名组工干部是否能胜任本职工作，首先要看有没有具备无私奉献精神。
近几年，组织部门的工作面越来越宽，工作量越来越大，工作质量越来越高，工作要求也越来越细，基本上是“天天短平快，年年马拉松”。而组织部门普遍人手比较少，有时一个人干两个人甚至三个人的活，没有一种奉献精神，恐怕连基本任务都不能按时完成，更谈不上创造佳绩。不仅如此，党委政府的其他工作我们还不能落下，基本上是白天处理日常工作，晚上回单位加班，感到非常疲劳，很想一头倒下休息。但一想到还有一些工作没处理完，心里就怎么也放不下，不管多么劳累，仍然坚持当天的任务当天完成，每天的工作时间都在12小时以上。按照其他工作岗位来说，按8小时工作制，一天上完8小时，工作干到什么程度算什么程度，明天接着干，这是一种最正常的工作态度;而我认为，为了完成一项工作任务，不分8小时内外，自愿放弃星期天、节假日和休息时间，想方设法把工作任务早日完成，并完成好，这更是我们组工干部最正常的工作态度。
在单位里，我加班的时候多也是出了名的。其他同志的工作基本上很有规律，该上班的时候上班，该下班的时候下班。我非常羡慕，如果上班的时候全力以赴，下班的时候休闲娱乐，有紧有松，有张有弛，那该多好啊。但组织工作需要高节奏、高效率、高质量，其实我们自己很清楚，干工作糊糊弄弄、应应付付是一种干法，认认真真、塌塌实实又是一种干法;前一种干法很好学，也很好干，后一种干法费事劳神，得出工出力，还不一定能干出让领导看得见、摸得着的成绩。但我始终认为，我们所从事的工作是涉及别人切身利益的工作，我们所在的工作岗位是特殊的岗位，就应该以高度负责的精神来对待任何事情，这既是我们组织部门自身工作的要求，也是加强自己党性锻炼的迫切需要。
原香港特首董建华在接受凤凰卫视记者吴小莉的采访时感言道：“香港经济危机平稳过度、实现香港经济软着陆的巨大成功，并不是我对执政香港格外感兴趣，而是因为我在这个位置上，位置决定理念，理念决定责任，我应该把它做好。”董建华的这种爱岗敬业精神非常值得我们学习。
二、组织工作要求高，要想尽职尽责，必须爱岗敬业，抓细做实
敬业精神是干部思想觉悟的重要体现，是做好工作的前提和基础。有了敬业精神，才有事业心和责任感，才有满腔的工作热情和高度负责的工作态度。我觉得一个人有了敬业精神，就会把事业看得高于一切，就甘为事业付出和牺牲;有了敬业精神，思想上就会产生一股奋发向上的动力，浑身上下就会有股使不完的劲，苦也不觉苦，累也不觉累。而要真正爱岗敬业，我体会到，对工作必须做到以下几点：
一是要咬住不放。对待任何工作，都要有一种干不好工作就饭吃不香、觉睡不着的劲头。有了这股劲头，就没有不能突破的难题，就没有干不好的事情。事实就是如此，干任何一件事，只要拼上、豁上，没有干不好。我从事基层组织工作多年了，虽然也感到身心疲惫，但我时时调整自己，时常鞭策自己，丝毫不能懈怠，为了完成一项任务，“任尔东西南北风，咬住青山不放松”，哪怕是掉几斤肉，也在所不惜。
二是要调高目标。“取乎其上，得乎其中。”我感到要想高质量的'完成一项工作，必须先把标准提高。如果起初订的标准不高，认为说得过去就行，这样可能不用花费多少力气，但这样往往导致工作出现纰漏。而一旦提高一点标准，则需要花费成倍的力气。就象跳高一样，到了一定的高度后，再想上升一点，就要付出比平常多数倍的汗水，而工作水平的差距，往往就在这一丁点上。
三是要有责任心。责任心不是天生的，而是后天培养出来的。日常工作中，凡是进村处理问题，我都限度地坚持事必躬亲，坚持冲在一线。俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我认为，问题要在一线发现，思路要在一线制定，问题要在一线解决，只有这样，才能有发言权，才能出真知。多年来，每当村级工作中出现问题，我总觉得是自己工作不到位，尽管自己能力有限，也尽可能地主动过问并靠上帮助解决。另外，责任心还体现在对看似不起眼的小事也要严肃认真。虽然看上去太繁琐，太费事，也有点多余，但我认为非常有必要。既然做了努力，付出了劳动，就应该尽量把它做到，做得尽善尽美。
三、组织工作受人敬，要获得尊重，必须端正品行，公道正派
应该说，组工系统的社会信誉度高，容易获得别人的尊重。作为组工系统的一员，就越应该严格要求自己。“严是爱，宽是害”。对组工干部来说，不仅组织上要求要严，更重要的是自己管自己要严。只要按照组工干部公道正派的要求，管好自己，就一定能获得真正的尊重，就一定能促进各项工作，也就能更好地体现自身的价值。对这个问题，我的体会是：
一是要见缝插针加强学习。在对待学习问题上，我始终有一种紧迫感，觉得需要学习的东西太多。特别是与领导和同行们接触，就感觉到自己认识问题水平有差距，其实根源还是知识的差距。多掌握一份知识就多一份与别人沟通交流的语言，也就多一份能力。只有平时注意积累，丰富自己的知识储备，在干事的时候底气才足，开展工作的办法和路子也多。
二是要坚定不移地坚持原则。乡镇工作客观上讲，非常复杂。但是不论多么复杂，我们组工干部只要坚持原则，放开手脚，大胆开展工作，那么，复杂的问题就简单了。近几年，我就坚持“复杂问题简单化”的原则，面对任何人、任何事，都坚持原则，对事不对人，让自己所做的任何事情都大胆接受时间和实践的检验，做到光明磊落，问心无愧。另外，坚持原则要始终如一，什么话该说，什么话不该说，什么事能办，什么事不能办，都应该心明如镜，有自己的主见，不做“随风草”。不能有的时候坚持、有的时候不坚持，也不能有的事上坚持，有的事上不坚持。要做到应该办的事，无论怎样都去办，不应该办的事，无论怎样都不能办。
三是要学会带着感情做工作。作为党的形象的化身，我们组织系统打的是“服务牌”，吃的是“服务饭”，干的是“服务事”，所以我认为，组工干部首先要充当转变职能的先锋。在这尽管我凭自己的力量解决不了什么大问题，但对他们反映的问题，能解决的，我尽量帮助协调解决，不能解决的我也要带着感情做好思想工作。凡是与我打过交道的群众，有什么问题，都愿意找我，在处理问题时也都盼着我去处理。我想，我们就应该增强自己的亲和力，以此来理顺群众情绪，树立组工干部的良好形象。
四是要努力增强自律意识。组织工作很具体，很辛苦，组工干部奉献得相对较多，获取的相对较少，没有敬业和自律精神，连续干多年是很不容易的。干组织工作还有件头疼的事，就是出力多，成绩少。有时花费几天时间整顿班子却不见明显成效，有时也灰心丧气，但一想自己的职责，还得再给自己打气，再继续努力。每当自己整顿的班子顺利完成了象房屋拆迁、项目征用土地这样的硬任务的时候，心中就有一种成就感和自豪感，感到付出得很值过。有时觉得，过去资历比自己浅的同志提拔了，而自己还在原来的岗位上工作;别人在家休息娱乐，而自己仍然在加班加点。对这个问题，有时想想自己心里也不大平衡。应该始终保持一颗平常心，守得住清贫，耐得住寂寞，挡得住x，不去攀比高收入，不去追求高消费，尽量把困难留给自己，把委屈装在心里。
毕业诗朗诵稿14
仅以此菁菁文字，来纪念匆匆流逝的三载华年……
春观落樱，夏听蝉鸣，秋赏彤枫，冬望夜雪；
美丽的校园，丹桂飘香的日子里，校园里充满的总是欢乐与无忧，但是同时又充斥着离别的不舍……
菡萏香销，韵光流逝，往昔美好的日子如流星一般坠落，慢慢涤荡在岁月的长河里；
当我渐渐老去，也会在清凉的午后，燃起一炉沉香屑，捧一杯青茗，不时忆起你美丽的笑容——是那么的年轻，那么的甜。
如阳光般灿烂！
青葱的岁月已经溜走，白色花漾已不再是从前，或许，再让我经历一次，我想我会明白，我会懂得，我也会去珍惜——
那些短暂却是如此美好的记忆与念想……
当我们寂寞的时候，我们会躺在田径场，看着蔚蓝的天空，天空的深邃让我们是那么的向往；
我们也会在月下花前——细数着那些属于我们唯一的、最为珍贵的美好；
我们也会在暮色四合的时候偷偷的爬上天台看那又大又圆的月亮；
我们也会在秋叶炫舞的时候发出一些感慨——在分不清天地你我的时候，也会分不清幸福和寂寞……
夏殁秋来，天高气爽，风轻云淡；
属于我们的'秋天又来了，我们总是会在秋天的午后去拾起那一片片的枫叶，然后在枫叶上写上自己最喜欢的一句话，并把它夹在书本里来纪念这一年的秋季；
秋去春来，春去秋又来；
我们在这个秋季交换那片自己珍藏的枫叶，当我们接过彼此枫叶的时候，彼此的双眸闪烁着晶莹的泪珠……
时间总是在我们不经意间，匆匆的从我们身边无声无息的流走，不带走一丝的牵挂与不舍；
终于，夏天如期而至，这也意味着我们将要分别，各奔前程，我们依旧在沉重的压力下维护这份情谊，也守护那一份信念，那份属于你，属于我，也属于大家的始终不渝的信念！黑色七月来的是那么的快，那么的让人措手不及；
离别——终究是说再见的时候了，我们不再言语，我们静静的等候，我们回忆着属于你、我的记忆，泪水在彼此的眼角映出年轻的问候，眼神是那么的坚定与剔透；
我们也坚信，彼此的轮廓永远不会撒上尘垢；
我们收紧喉咙的颤抖，我们把时空定格，凝视彼此的双眸，我们虔诚的祈祷，彼此拥有非凡的邂逅……
等我再年老些，我会更加懂得深秋的意境和等待的言语，我将写下一封信，婉婉的辞去年少的花季，留下一阶苔痕犹碧，等你来启，在一片绿过的岁月上。
——写在后面
毕业诗朗诵稿15
老师在黑板上写出了醒目的几个大字，倒计时12天。
我们还能在一起呆多久?真的不敢想我们毕业时候的情景。都说毕业的时候不许哭，可是又有几个人能够做到。
还记得吗，
我们冬天和老师一起打雪仗。
我们一起要过的体育课，不知道为什么会玩的那么开心。
我们在一起讨论各种谁喜欢谁，
我们一起开联欢。
我们运动会得的好成绩。
我们给各科老师起的外号。
我们给同学起的`那些“2B”外号。
我们打过的小抄，写过的纸条，有时候会被值日生捡到，然后发生各种不同的结局。
我们一起做过的黑板报。
我们一起排斥的校服。
我们一起抱怨作业太多。
我们一起疯，一起闹，一起哭，一起笑。
我们…………
还能够一起呆多久?
有人问我，咱们天天穿校服，真不好，你喜欢穿校服吗?我说：“当我知道，我在也穿不上她的时候，我就会喜欢穿了。”
还有我们的学校，那些花花草草，我们的教室，我们的班级，都是不能忘记的回忆。
我们班长得最帅的男生，最漂亮的女生，最搞笑的同学，最胖的，最矮的，最白的，最黑的……
还记得刚进学校的时候，我们都是懵懵懂懂年少无知的孩子，女生胆小爱哭爱告老师，有的男生会
很怕女生，其实是怕老师。还记得小时候我们最常说的一句话吗：“我把你告老师!!!”
这也许是当时最厉害的一句话。
可是现在的我们，和同学、老师、母校，生活了整整七年，我们变了太多。
我们就像昨天刚刚才进入校园，今天去又要分离，六年的小学时光想烟雾一样轻轻地飘散了。
倒计时，12天。
七月，毕业，离别，再见。
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