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老师赞赏学生的名言（通用360句）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触优秀的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水平，提高自己的文学修养。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，以下是小编帮大家整理的老师赞赏学生的名言，希望对大家有所帮助。
1、翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
2、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
3、工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
4、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
5、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
6、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
7、这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
8、每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
9、老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
10、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
11、你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
12、如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
13、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
14、老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
15、儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
16、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
17、尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
18、一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
19、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
20、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
21、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
22、行路人，用足音代替叹息吧！
23、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
24、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
25、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
26、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
27、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
28、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
29、竹根———即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
30、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
31、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
32、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
33、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
34、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
35、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
36、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
37、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
38、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
39、没人扶你的时候，自己站直，路还长，背景要美。
40、没什么可以阻挡你想做的事情，只有你自己的心。
41、辉煌肯定有，就看你怎么走。
42、鸟儿站在树上从不害怕树枝会断，它相信的不是大树，而是自己的翅膀。
43、你所烦恼的原因在于你读书不多而想的太多。
44、如果你不把时间用在实现梦想上，别人就会占用你的时间，帮助他们自己实现梦想。
45、我害怕的不是失败，而是没有勇敢的去尝试。
46、只要今天比昨天好，就是前行路上最大的幸运。
47、不平凡的人，一定有过不平凡的经历！
48、同是风华正茂，怎甘他人之下。
49、心若向阳，哪里都会是晴天。
50、当我们在抱怨没有鞋子，却发现有些人没有脚。
51、把尽力而为变成竭尽全力。
52、我宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。
53、唯有埋头，才能出头。
54、身无饥寒，父母不曾亏我，人无长进，我何以对父母。
55、白日莫闲过，青春不再来。
56、每一天都是一个新的开始，深呼吸，从头再来！
57、你可以平凡，但不能平庸。
58、改变之所以难，是因为内心推动力不够。
59、瀑布是河水走投无路的奇迹。
60、不是因为有了希望才去坚持，而是坚持了才会有希望！
61、这辈子你只管努力就行，剩下的交给命运。
62、不求胜过别人，但求超越自己。
63、你想要的未来，是一步步走出来的。
64、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
65、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
66、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
67、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
68、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
69、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
70、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
71、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
72、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
73、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
74、真实与朴实是天才的宝贵品质。
75、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
76、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
77、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
78、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
79、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
80、不满足是向上的车轮。
81、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
82、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
83、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
84、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
85、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
86、事常与人违，事总在人为。
87、聪明出于勤奋，天才在于积累。
88、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
89、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
90、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
91、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
92、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
93、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
94、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
95、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
96、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
97、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
98、把学问过于用作装句饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
99、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
100、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
101、扬黄牛精神，做平凡工作。
102、知识改变命运，教育成就未来，大爱书写传奇。
103、泰戈尔——只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量
104、霍金——只要智慧精神在，没有什么能打到自己
105、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
106、让学生伴随着老师的掌声走向人生的舞台。
107、用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
108、捧着一颗心，不带半根草去。
109、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
110、冰心——爱在左，情在右，在道路的两旁，我们随时播种随时开花，使一路上穿枝拂叶的人，即使走过荆棘，有泪可落，却不是悲凉。
111、育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。
112、一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的，他还必须有对人类优秀品质的正确理解。
113、巴尔扎克——我将粉粹一切障碍。
114、毕淑敏——我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，但我们真诚；我们可以不完美，但我们努力。"
115、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
116、真心对待每一位学生，就像对待自己的孩子一样。
117、苏轼——古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志
118、罗曼罗兰——一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在脚跟上（宽容）
119、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
120、《乱世佳人》中斯嘉丽——Tomorrow is another day！明天又是新的一天
121、尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。
122、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
123、爱学生，从心开始；爱学生，由点滴开始。
124、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
125、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
126、怀揣着一颗爱心，你会发现校园到处都是灿烂的花朵。
127、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
128、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
129、教师的人格是教育的基石。
130、司马迁《报任安书》——盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也
131、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
132、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
133、以德感人，为人师表。
134、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用人格默化人格。
135、真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。
136、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
137、真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。
138、只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。
139、心灵的沟通胜于知识传递。
140、像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。
141、用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。
142、《易经》——天行健，君子以自强不息；
143、洪战辉（感动中国人物）——只要脊梁不弯，就没有走不出的大山
144、真心和爱心，是我在你们的天空中飞行的两只翅膀。
145、用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。
146、林则徐——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
147、同甘共苦、同舟共济、共同成长、共同提高。
148、若要学生喜爱你，你就得献给孩子微笑、信任和爱心。
149、在学生面前要努力做好教师和亲人的双重角色。
150、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
151、用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。
152、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
153、我的双眼关注每一个学生，我的爱心包容每一个学生，于是我便拥有了全世界。
154、《老人与海》中老人——一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。
155、表扬孩子用喇叭，批评孩子用电话，惊奇孩子的惊奇，理解孩子的理解。
156、贝多芬——我要扼住命运的咽喉，他绝不会是我完全屈服
157、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
158、张海迪——面对困境。你没有别的选择，只有坚强、坚强、再坚强
159、刘伟（中国达人秀）——要么紧快死去，要么精彩活着
160、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
161、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
162、巴斯德——机遇都是为有所准备的人而降临
163、《晏子春秋》——为者常成，行者常至
164、严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。
165、职业道德是做人之本，为师之本。
166、以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
167、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
168、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
169、学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。
170、机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。
171、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱高考呢？那么，一切都将变得简单而和谐！
172、我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹
173、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
174、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
175、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
176、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
177、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
178、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
179、含泪播种的人一定能含笑收获。
180、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
181、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
182、人之所以能，是相信能。
183、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。
184、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。
185、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
186、这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。
187、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角；自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
188、一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。
189、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。
190、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
191、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
192、贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。毛主席改写
193、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。
194、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
195、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
196、吃得苦中苦，方为人上人。
197、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
198、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
199、不要等待机会，而要创造机会。
200、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。
201、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
202、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到忧患。
203、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
204、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
205、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
206、只有一条路不能选择――那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝――那就是成长的路。
207、我觉得在高中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。
208、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
209、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
210、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。
211、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。
212、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
213、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
214、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
215、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
216、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。
217、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道；路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。
218、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
219、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
220、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。
221、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
222、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独力争取。
223、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。
224、做对的事情比把事情做对重要。
225、当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
226、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。
227、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
228、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
229、前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
230、学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
231、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
232、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。
233、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。
234、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
235、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
236、莫找借口失败，只找理由成功。
237、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
238、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
239、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
240、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
241、不临难，不见忠诚之心。不临财，不见志士之节。
242、为善，虽一个寒士，人服其德。为恶，虽位及人臣，人议其过。
243、容人之过，却非顺人之非。没有意见，要有主见。
244、想到对岸去，就不能只沿着岸边跑。
245、智慧是生命的泉源，愿望是生命的动力，行动是生命的展现。
246、智者改过而迁善，愚者文过而饰非．迁善则其德日新，饰非则其恶日积．
247、责己者，可以成人之善。责人者，实可长自己之恶。
248、道德是提升自己的明灯，不该是呵斥别人的鞭子。
249、多一份心力注意别人，就少一份心力反省自己。
250、贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石
251、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克（英国作家）
252、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
253、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
254、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
255、读书不知要领，劳而无功。——张之洞
256、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
257、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
258、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
259、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
260、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
261、水滴集多成大海，读书集多成学问。
262、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——（英国）谚语
263、良书即益友，今明永如斯。——塔帕（英国）
264、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
265、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根
266、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
267、读书百遍，其义自见。——《三国志》
268、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
269、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
270、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
271、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
272、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
273、贫而好施，功倍于富。贵而好聚，恶倍于贫。
274、疲劳是最舒适的枕头，努力工作吧。
275、知人者智，自知者明。
276、修身践言，慎终如始。
277、魔的定义，就是拿自己的错误，折磨自己。
278、所谓禅，内不为烦恼所惑，外不被境界所扰。
279、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
280、自古成功在尝试。
281、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
282、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
283、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
284、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
285、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
286、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
287、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
288、不要等待机会，而要创造机会。
289、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。——中国：鲁迅
290、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
291、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
292、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国：吉格斯
293、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
294、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
295、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
296、研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。——杰克·布威特斯
297、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——古训
298、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B·V
299、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
300、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
301、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
302、谦虚是学习的朋友
303、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
304、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
305、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
306、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
307、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
308、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
309、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
310、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
311、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
312、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
313、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
314、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
315、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
316、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。谚语
317、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
318、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
319、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
320、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
321、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
322、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
323、智者一切求自己，愚者一切求他人。
324、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
325、苦想没盼头，苦干有奔头。
326、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
327、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
328、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾
329、革命尚未成功，同志仍需努力。
330、贪图省力的船夫，目标永远下游。
331、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
332、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
333、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
334、发明在于发现，发现在于实践。
335、罗曼罗兰——一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在脚跟上（宽容）
336、中考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。
337、跌倒了再爬起来，你就永远不会失败。
338、司马迁《报任安书》——盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也
339、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
340、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
341、洪战辉（感动中国人物）——只要脊梁不弯，就没有走不出的大山
342、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
343、你这次发言不大胆，老师真想在下节课看到你出色的表现！
344、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
345、刘伟（中国达人秀）——要么紧快死去，要么精彩活着
346、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
347、《晏子春秋》——为者常成，行者常至
348、品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
349、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
350、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
351、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
352、苏轼——古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志
353、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
354、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
355、你这次没有回答问题，没关系，希望下节课，你是第一个回答问题的人！
356、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。
357、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
358、你的声音真好听，能大声读出来效果更好。
359、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
360、小溪——在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。
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