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日记，与我同行作文（精选20篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的日记，与我同行作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
日记，与我同行作文 1
忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的日记，与我同行作文，欢迎大家分享。
我最初的日记大概是一篇记叙我和一个女孩子堆了半天雪人的事，写了半页纸，时间是在上小学一年级的那个冬天。写完之后，我觉得自己居然还能像个作家似的写文章，这让我大大自豪了一番。只是那个小女孩看完我的那篇日记后并没有我意料中的兴奋和羞涩，她皱了皱细细的眉，说：“你怎么把我写得那么糟？”
尽管如此，在往后的岁月中，我还是保持了这种写日记的习惯。
迄今为止，我没有一本正正规规的日记本。我在日记本上写下“公开日记”的字样，日记本也是我的写作本。我这个人喜欢随意，有时候我甚至会在本子上整篇整篇地写一个人的名字，画那些我自认为“味道好极了”的画儿。或议论，或抒情，或罗列一堆事件，长可达洋洋数千言，短则三两句话。因为有很大的随意性，所以记下的东西都很真实感人。打开一本日记，就像打开一段蒙尘的岁月，往事历历在目，青春的歌与舞、笑与哭都凝成了这一行行真挚的文字。
在渐渐长大的岁月中，有了许多欢乐或流泪的故事，有了酸甜苦辣的经历，懂得了爱也懂得了恨。于是，在无人的静夜里，便一个人摊开日记，记下那些人，记下那些在心里叨念了很久的名字，记下那些想说而又不敢说的话。一个个酸酸涩涩的小秘密，便在灯光下开成了一朵朵玲珑剔透的小花。
我把日记本叫做“童话小屋”。在寂寞的小天地里，一个人打开这扇回忆的小窗，任心灵在往事的天空里自由的飞翔，穿行在往日的字里行间，和每一段故事的交错都是如此美丽而难忘。
回想过去，展望明天，日记就是人生旅途的.一座座驿站，记下泪水与欢乐的日记，记下成长的痕迹，这些星星般灿烂的文字，照着我走过一段又一段的岁月。
回忆也罢，憧憬也罢，都是一种难以言表的美丽。
往后的岁月，不管它风雨泥泞、艰难坎坷，亦或是无尽的辛酸与贫困，只要有日记，有这温暖的童话小屋，我就会涉一路流水，撒一路轻歌。
日记，与我同行作文 2
我有一本特别好的书，我特别喜欢它。
这本书叫《动物园的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起来，我还是喜欢看。它太好看了，真是万看都不厌啊！这本书是北京动物园两位退休的动物管理员写的，书中还配了很多插图，几乎每三页就有一张。它们大多是动物的照片，还有一些是动物宝宝和饲养员的合影！真是太好看了！内容写得生动极了，再配上这些可爱的插图，真可以说是锦上添花啊。
这本书写到的动物有金丝猴、白颊长臂猿、白眉长臂猿、黑叶猴、鳄鱼、狮子、老虎等等，可不是我能说的完的。金丝猴的.毛又亮又有光泽，滇金丝猴的犬齿单是在图片上看就能吓人一跳，长臂猿的胳膊太长了，走路时要举着才行，有趣的事情真是数不胜数，有趣极了！
还记得有一次，我看书看得入了神，到了写作业的时间也不知道，一直看到妈妈招呼我吃饭还在看，结果挨了妈妈一顿臭训。可是吃饭的时候，我想到书上的有趣事，又忍不住笑了，结果呢，自然又被妈妈教训了。没办法，谁叫我这么喜欢这本书呢。
我对这本书的喜爱之情实在是难以用语言表达的！
日记，与我同行作文 3
我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。
我准备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，总算捉中了。
我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。
我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的个头比我们平常见到的.蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。
突然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的功夫，终于是夹到了，再一次将它放入文具盒里。
它在文具盒里卷了起来，并且开始慢慢地爬动。我想它肯定是快死了。突然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。
我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁！
日记，与我同行作文 4
今天早上，我们吃过早餐，我在一旁玩我玩具，爸爸坐在沙发上看电视，妈妈在做家务。我看见妈妈在认真做家务，我想我是不是应该去帮妈妈做家务呢？我想了想，就走出去拿来拖把说：“妈妈，我来帮你做家务。”妈妈说：“儿子，你真懂事。”
于是，我认真拖起地来，每一个脏地方我都把它拖得干干净净，不一会儿地就拖完了。我又拿出抹布和洗洁精又擦起了我学习桌来，我先把洗洁精倒在抹布上，再把一边有洗洁精对着学习桌桌面，就开始擦了，把学习桌面擦干净了，可是学习桌里面还很脏，于是我就把里面脏东西往外擦，但是里面有一个横条挡着，脏东西不好擦出来。
我想啊想，终于想出了一个好办法，我先把脏东西放在一起，又拿妈妈新买吸尘器把里面脏东西洗干净了。看着自己拖干净地和擦得亮丽学习桌，甜甜笑了。我问妈妈：“我做怎么样？”妈妈说：“不错，不错，真棒！休息一下吧，”我说：“好。”劳动给我带来了快乐！
同学们，你们在家里帮助长辈干家务吗？如果你帮助长辈干家务，你就是好孩子，如果你不帮助长辈做家务话，你可要加油了，我相信你一定不会做一个不帮助做家务孩子，加油！加油！我相信你一定会做到。
日记，与我同行作文 5
我正在楼上写作业。忽然，弟弟在院子里大声喊：“快来呀！”我连忙跑下楼来到院子里，走进弟弟身边一看，立刻被眼前的情景吸引住了。原来两只小鸭子不知从哪里捉来了一根筷子般长的大蚯蚓，它们各自咬住蚯蚓的一头儿不放，你争我抢，好像在举行拔河比赛，争得可起劲了！过了一会儿，一只小鸭子好想坚持不住了，突然一松口，嘴里的蚯蚓一下子被对方抢走了。那只抢蚯蚓的小鸭子正得意洋洋地扇动着翅膀的时候，另一只小鸭子疾步追了上来。那只一见，拔腿就跑，一边跑，一边吞吃。可是那只蚯蚓实在太长了，这一下子难能吞得了。这时，追上来的小鸭子一口衔住蚯蚓的'另一头，顿时，它们之间又展开了争夺战。不一会儿，可怜的蚯蚓被两只小鸭子狠心的拉断了，分成了两截。两只小鸭子也摔了个肚朝天。但它们很快站起来，各自叼起掉在地上的蚯蚓躲在一旁美美地吃了起来。这时蹲在一旁的弟弟突然站起来，指着两只小鸭子说：“这两只鸭子真没礼貌，也不讲文明，乱抢东西吃，我可不学它们。”
日记，与我同行作文 6
在自己的人生中，经验过很多的人都会有所觉悟，快乐，快乐，哀痛，难受，生活中的酸甜苦辣齐聚，汇聚成了我们缤纷多彩的人生，有人感叹生活，有人遗忘生活，将自己的人生划距在自己的想象里，谁不是一样呢?始终有人信任，一分耕耘一分收获，也曾有人信任，善有善报恶有恶报。其实相不信任都一样，对自己的人生充溢希望，去英勇地面对它才是真的。曾经有一个人告知我，自己的父母闹别扭，吵着离婚，这是他不过才8岁就必需经验的'事情，我还依稀记得他感叹这光阴，着岁月蹉跎的样子，也曾有人说，生活就是一个茶几，上面摆满了悲剧和餐具，当你努力跳出一个杯具时，你发觉你跳进了另一个悲剧，当发觉你不在跳进悲剧时，你却发觉，你已经跳下了茶几……命运是弄人的，也是公允的，当他拿走你的一些东西，也必定会将一些东西交给你，实力越大，责任越大，无论身上背的担子有多重，也要英勇的走下去，应为你应当信任，命运不会骗你，是你的，总归会回来的，希望感叹时间的人，也能——信任生活!
日记，与我同行作文 7
小学时，老师总会要求我们一天写一篇日记，那时的我很难受，想着似乎每一天的生活都平平无奇，都是重复的，有什么好写的呢。于是那个时候，有事时写事，没事时总喜欢翻翻作文书，拿别人的故事来丰富自己的生活。所以那时的日记总是半真半假。
后来初中了，以学习为重，考试为重，老师便没有要求写日记，日记也就彻底的`被荒废了。
高中，学业繁重，更是没有多少时间。我偶然在网上看见有一种东西，叫做手账，它其实和日记也差不多，是用照片，图画和文字的形式记录生活。我瞬间觉得也是一个不错的选择。便开始买材料，记录每一天的生活，虽然高中生活确实过的比较枯燥乏味，但这并不耽误我喜欢记账。后来这种方式确实有些麻烦，耽误了我不少时间，所以慢慢也就被搁置了。记账其实不是一直形式主义，后来翻看每天的生活，都能勾起我的回忆，让我再次回味酸甜苦辣。
现在，我决定每天写一篇日记记录生活，即使是枯燥乏味的生活，也需要一双善于发现的眼睛，给生活加点甜。
日记，与我同行作文 8
看着窗外淅沥的小雨，心情也好像这雨丝一样交织互错，还真有点剪不断理还乱的感觉，现在离考试仅剩最后一个周了，但复习的仍不充足，很害怕自己考差了
上个周星期五生物竞赛的成绩出来了，考得还不错，心中有些欣慰，但不久就被这紧张的气氛冲淡了很快又不得不回到现实中来，面对考试，心情很复杂，既有些担心却有些盼望，希望能在最后的考试大显身手，而又------
过一会，雨渐渐的小了，天似乎晴朗了许多但却总有一块阴雨，围绕在太阳周围，使天或晴或阴，如此反复天竟又下起了小雨，冰凉凉的，这次又下了约十几分钟，天终于放晴了，耀眼的阳光穿过薄薄的云层，穿过了空气中的小雨滴，折射到了我的脸上，此时竟觉得有一种重生的意味。
“阳光总在风雨后，请相信总有彩虹”相信这几天就是阳光明媚前的`狂风暴雨，黑暗背后会有光明的，抓紧复习好功课，会让我无怨无悔！希望我会成功，虽然现在天已放晴，但梦想中的彩虹依然没有出现，但我相信，虽然现实生活中的彩虹没有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！
日记，与我同行作文 9
6月1日星期五晴
今天，是“六一”儿童节，也是我最幸福和难忘的一天。
天刚一亮，我就爬起来，穿上整洁的校服，带上鲜艳的红领巾，兴高采烈地到学校去了。
因为今天我们学校要开大会，表彰参加“咸阳市‘庆六一’迎奥运千米长卷绘画大赛”获奖的同学，而我又参加了这次大赛，并得了三等奖。
当广播上说到三年级二班李张善昊获三等奖时，我显得更神气了。上台领奖时，我抬起头，挺起胸，大步大步的朝前走去，神采飞扬地走上领奖台，并向上面的校领导行了少先队礼，接过证书后，又行了一个少先队礼，然后，转身向着全体同学照了一张像，照完像后，我欢天喜地地走下了领奖台。
回到班上，有很多同学都争先恐后、一个挨一个要看我的.获奖证书。还未等我的心平静下来，老师又宣布了一件事，说我被评为优秀少先队员。当我拿到“荣誉证书”，打开一看，只见上面写着：“李张善昊同学在我校20 年少先队活动中被评为优秀少先队员”，我更是激动不已。
回家的路上，我的心情仍久久不能平静。晚上，躺在床上也是辗转反侧不能入睡。心想：今后，我一定要继续努力，不辜负老师的教诲，争取更大的进步。
今天，是我上学以来，最难忘的一天。
日记，与我同行作文 10
今天，我们要去花都故乡里旅游。
早上，我们兴高采烈地来到学校，同学们高兴地交谈着，大家都很期待今天的春游。我们上车后，经过一个多小时漫长的旅程，终于来到了花都的故乡里。
导游姐姐说我们可以解散后，我们就来到了一个走独木桥，走铁索之类的地方，玩了一会，我们就看到了搞笑的一幕：一个读初中的大哥哥，他准备爬一个在水上的.吊环，前面两个吊环他爬得很好的，像猴子一样敏捷，可是到了第三个吊环时，他没有抓稳，另一只手不够力量，松开了，他就“扑通”一声掉进了水里，引来一阵开心的笑声。第二个大哥哥也学着第一个大哥哥那样爬,结果也是挺不过第三个吊环，也一样地掉水里去了。我旁边一个同学对我说：“我统计过了，有十几个大哥哥爬，只过了一个，挺有难度的。”
我们还在回味着刚才的搞笑一幕时，我们班一个同学跑过来对我们说：“梁诺谦的手机掉进水里了。”当我们找到他时，他没有哭，只是很沮丧。真是一个淡定的孩子。
这次春游我们都玩得很开心，同学们都买了自己喜欢的玩具，唯一令人有点遗憾的是，梁诺谦同学的手机掉进水里了。
日记，与我同行作文 11
这几天请了病假，所以我一直在旁观摩，看见同学们顶着烈日在操场上站军姿，几千名学生之中，我似乎成了个另类。看着他们挥汗于操场上，另类的感觉是自己给自己强加的`，别人不一定这样想。
昨天军训时天公作美下起了雨。躲雨时，我看见两三个老人冒雨去场边拣空瓶子，这一幕深深地震撼了我。孤苦老人即使贫穷但仍有子女，应该是子女的无能不孝造成千千万万个这样的不幸老人吧！这几天，我想家，想过退学。但这一幕让我打消了这个念头。做子女的要以孝为先，只有努力拼搏少让父母伤心，才能在以后担起赡养父母的义务！
31日，我的病终于好了。我兴致勃勃地奔赴“战场”，休息几天心里特别痒。也许是场边深受场内同学精神的感动吧！尽管中午没睡，晚上也没睡好，但不知哪来的一股劲，似乎在享受着军训。我尽情地唱歌、尽情地站军姿、尽情地做游戏、尽情享受军训带给我的快乐。挥挥汗，无所谓，但求快乐在。
晚上检查卫生，为了精益求精，大家挥泪如雨地“耕耘”在各自天地之中。整理床铺，摆放东西，清理污垢……我很高兴看到大家很团结，我们是一个集体，个人影响集体，集体也影响个人。
日记，与我同行作文 12
今天我们去春游了!
我们先去了“苏东坡纪念馆”，里面都有苏东坡的伟大杰作。比如《饮湖上初晴后雨》里面内容有“水光潋滟晴方好”之类的诗句。
后来我们去了马一浮纪念馆，里面讲解员阿姨说：“马一浮先生是以为国学深奥的人，一位先生曾受到了他的启发也成为了国学深奥的人。”讲解员阿姨边走边指着那边的作品说“那里是马一浮先生的作品和他看过的书。”话音刚落，我们马上跑过去。
后来我们去吃午餐了。吃完午餐我和我们班几个经常玩的同学一起玩替身。首先是我抓，后来替来替去，终于被我抓住了一个。玩了几局后我们又走回去了。一路上有人一边走一边喊渴，看上去很累的'样子。唐和说：“看来我的水要成为宝贵的资源了!”我听了以后哈哈大笑，还开玩笑地说：“是啊，我们在沙漠里没水喝呀!”别的同学听到了我们的对话，哄堂大笑，有的人还笑弯了腰。
走着走着我们来到了太子湾门口，于是我们就问保安叔叔，结果我们走错路了，我们走过头了。所以我们必须往回走，听到这个消息，我们快乐的气氛一下子被破坏了。
今天真是又累又渴，但是很开心。我希望我们以后每天都开开心心的!
日记，与我同行作文 13
有一天，我想去钓鱼，我问爸爸：爸爸，我们去钓鱼好吗？爸爸说：可以，你想去哪里钓鱼？ 我想去双秀公园，我说。爸爸同意了。我们两个出了门，不一会儿就到了公园。
公园里可真热闹啊，有好多小孩在玩：有的开小电瓶车，有的玩碰碰车，有的蹬空中单轨车，有的在蹦床，还有的.在钓鱼。我和爸爸去租了一个钓鱼杆，拿了一个盆，在盆里装一些水。然后爸爸教我怎么钓鱼：首先把鱼饵弄到钩上，接着把钩扔到水里，然后要安静地等，直到浮标下沉时就是鱼咬钩了，这时要赶紧收线，就可以钓上鱼来了。按照爸爸教的方法，我开始钓鱼，但总是没有鱼上钩，我很着急，爸爸鼓励我说：你要耐心，多等一会儿，鱼就会来的。听了爸爸的话，我沉下心来耐心地等，忽然，浮标下沉了，我赶紧收线，哇，一条大鱼！我兴奋极了，赶紧让爸爸帮忙把鱼下了钩放到盆里。我很高兴，继续弄饵、下钩、收线，直到钓了十条鱼时，爸爸告诉我时间到，该回家了。我们还了钓杆，装好鱼，高高兴兴地回家了。
这次钓鱼太有意义了！以后我还要去钓鱼。
日记，与我同行作文 14
从开始读书时我就喜欢上了杨红樱写的，各种各样的书，他写的书，不像有的，书中，充分的包含着作者丰富的想象，也不像有的书，字里行间都描绘着作者的'人生经历，他的书，并不是她的想象，也不是他的人生经历，但他却用他独特的写作方法，写出孩子们的心声。
今天我就要推荐他写的一本适合女生的书《女生日记》。
这本书是杨红樱通过对自己女儿成长中的阶段回忆，写下了这本书。
他通过这本书，告诉了我们女孩就要有一个女孩的样子，要做一个善良文静，有爱心的人不要整天像一个男孩子一样疯疯癫癫癫的也让我们从中学到了其他童话故事中得不到的知识，比如说它告诉了我们女孩，到到们们这个年龄段必经的一些事，但也通过一些事情给我们讲了防范措施，让本提心吊胆的把坠在心上的那块石头放下了，同时也让我提高了警惕，不能再像原来那样任性，不懂事。于是我便从读完这本书后后进行了一点一点的改进，希望自己能做一个最好的女孩儿。
总而言之，统而言之，从《女生日记》这本书中让我受益匪浅，大大提高了自己的知识量的同时，也做了一个自我反省，同学们听了我的大概叙述，你有没有也想好好去“尝一尝”这本书呢？
日记，与我同行作文 15
在一个烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在台阶上休息。这时我看见一个小东西在慢慢地向前爬，仔细一看，原来是一只小蜗牛在背着它的房子一步一步的向前爬，我顿时来了兴趣。
我蹲下身子开始观察，小蜗牛长着一对十分可爱的触角，一摇一晃，仔细一看触角上还长着两个黑点呢，想必这就是蜗牛的眼睛吧！
我轻轻地用手摸它的“小黑点”，可那小眼睛像橡皮筋一样立刻缩了回去，变成了一个“黑疙瘩”多有趣！
我轻轻地吹了它一下，它以最快的.速度将全身都缩了回去，这时我才注意到了蜗牛的壳，这里壳就是蜗牛的家，蜗牛一天到晚都背着它的“房子”四处行走。你可别小看这个“小房子”，它可是蜗牛的保护壳，它一但受到侵害或受到惊吓就会缩回壳中，并用粘液把口封住，如果外壳损坏或致残时，它还能分泌出某种液体来修复，这是多么的神奇！
蜗牛的脚十分小，几乎看不见，它的脚上有十分细小的软钩和一种粘液把它固定在地上，所以它会走的十分吃力和缓慢。
蜗牛你别看它小，不起眼，它可是一种值得敬佩的昆虫，它不怕干旱、不怕饥饿，遇到困难从不言败，它的那种勇往直前的精神值得我们去学习。
日记，与我同行作文 16
中午妈妈打电话告诉我，她收到第十期《快乐日记》，封面明星就是我。我好高兴，真希望妈妈快快回来，让我好好看看。可是妈妈电话打来就是让我高兴了一下，她回不来，害得我下午听课一直在想《快乐日记》的封面是什么样？他们会给我配个什么样的图呢？他们选的又是哪篇日记呢？编辑老师又是怎么写的评语呢？……好不容易盼到晚上妈妈下班回来，妈妈才磨磨蹭蹭地从包里拿。我抢过他的包，干脆自己动手，谁让她动作那么慢，如蜗牛一样。妈妈说我太不像样了，可我已经顾不了那么多了，我就是想看。当我看到封面时，漂亮的图案上方有一个吹着笛子的小姑娘，那就是我，还写着我的名字。打开封面第一页就是我的简介和我写日记的`心得，还有我们班集体的介绍及全班同学的照片，当我一页一页地看，看到36页时，“日记串串烧”有我三篇日记，编辑老师配的图真有意思，我很喜欢。
看到自己的照片和日记上了杂志，真的太高兴了，我可以和全国小朋友一起分享我的日记，让更多的人了解我，喜欢我。
日记，与我同行作文 17
今天，我在文具店买了一本日记本，算起来这是第二本了，我都是买最厚的那种，太薄了我不喜欢，从三年级老师布置我们写日记开始，我就没有间断过，我喜欢上了写日记，我觉得很有意思，每天都有不一样的事情发生，日子丰富多彩的。
我曾经发现过妈妈也喜欢写日记，我还看过，但是没有告诉妈妈我看过她的日记本，我怕被骂，毕竟日记也算是个秘密吧。但是我写的日记没有秘密，同学们喜欢看我写的'日记，我也不介意，有时候妈妈也会看，她主要就是想知道我每天都在记录什么，有时候我会写到妈妈什么时候发脾气，什么时候凶过我，妈妈看了也不生气，她反而对我说，以后你听话一点，妈妈就不会发那么多脾气了。有吗？我在想，难道大人的世界和我们小孩的世界不一样吗？我觉得我没错，妈妈也觉得她没错，真是无语了。
我写的日记基本不会写今天早上吃了什么，下午吃了什么，晚上又吃了什么，因为我看见我同桌就是这么写的，不愧是吃货啊，写个日记都离不开吃的内容，老师说，他这写得是流水账，哈哈，可他还是如此没变化，也许他并不喜欢写日记吧！
日记，与我同行作文 18
前些日子，我和妈妈一起去钢琴老师家学钢琴。
这是新学期开学的第一堂课，前些日子，老师布置了我八九首曲子，希望我在寒假里多练练，可是我觉得有很多时间，所以，几乎所有曲子都不熟练，轮到我了，我的心里一个劲地跳着，本来就不熟练的曲子，弹得就更离谱了。
老是摸了摸我的脑袋，很不满意地说：“音阶还算过得去，练习曲弹得调不是调，曲不是曲，忽快忽慢，节奏不稳。”她稍一停，又说：“下次弹琴可要用心哦！”
我还没来得及点头，妈妈生气了，偏要我当着老师的面说我到底喜不喜欢弹钢琴！我慢吞吞地说：“一半喜欢，一半不喜欢。”半响，老师说：“你是不是觉得弹钢琴不容易，很难，对吗？”我点点头，老是语重心长地说：“你是不是认为自己很聪明，可学钢琴不是一件容易的.事，要下功夫。以后还有比弹钢琴更难的事，要是你没有毅力和恒心，以后怎么处理更大的事情呢？如果我们不用功，不努力，只光靠喜欢，是永远也做不好事的。因为成功是靠百分之一的灵感加百分之九十九的努力换来的。”
学钢琴让我明白：一个人必须要用灵感和努力加在一起才能取得成功！
日记，与我同行作文 19
今天是我们北京行的第二天，艳阳高照、万里无云，一大早我们就赶往天安门广场观看升国旗仪式。广场四周人山人海，大家争相观看这庄严神圣的一刻的到来。在嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起，我们的心情非常激动。接着我们来到毛主席纪念堂，怀着无比崇敬的.心情，瞻仰了主席的遗容，深刻怀念毛主席。
然后我们来到了全国著名的学府—北京大学，校园内风景优美，环境整洁。讲解员叔叔分别从北京大学的历史、校徽的寓意和发展现状来介绍，还给我们讲述了自己的求学经历和学习方法，鼓励我们从小要树立远大的志向，将来考进北京大学，成为国家的有用之材。
最后我们来到圆明园，它是一个遗址公园。园内游人如织，到处都是损坏的建筑物。导游给我们介绍了圆明园的历史：几百年前这里有数不胜数的奇花异草、奇珍瑰宝，是著名的皇家园林。1860年，英法联军用一把野蛮的烈火将圆明园化为灰烬。让我们永远不要忘记这段历史!从圆明园出来后，我的心情很沉重，心想一定要努力学习，将来为国家的强大做出贡献。
日记，与我同行作文 20
我买了一个日记本，它可不是一般的日记本，是一个有密码的密码本。我给它设了个密码，防止别人偷看。
日记本里面有许多我的日记，如果现在爸爸妈妈不在，我就读一篇给你听听：“和朋友吵架那是一个风和日丽的`一天，我正和我的好朋友应小嘉玩着突然看见地上有一个漂亮的橡皮，我捡起来，高兴地说：‘应子，我们捡到了这个橡皮，就给自己吧，你看，多好看啊！’可应小嘉不肯，回答：‘不行，彭小宁，这橡皮不是我们的，得交给大队部。’就为了这件小事，我们吵架了。从那以后，应小嘉就再也不和我玩了，我很生气，‘哼！就是一个橡皮嘛，丢了也没事，反正我们捡到了这个橡皮，不就是我们的了吗！哼！’我气冲冲地回到家，妈妈问我怎么这么生气，我回答“哼，应小嘉真小气，就一个橡皮，不用交给大队部，给自己多好！”我向妈妈说了个详细，妈妈听了，笑着说：‘宁宁，你也不用这么生气，一块橡皮，我们自己也能买到，不要生气了，我听了，若有所思。那天，我向应小嘉道了歉，并和她一起把橡皮送到大队部，从此，我们又成了朋友。”
听了这篇日记，你们有什么启发呢？来留言吧，我等着哦！
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