英语小故事

时间：2025-06-02 12:24:47 好文我要投稿

英语小故事15篇[必备]

英语小故事1

　　有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊！正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了，怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？”博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”

英语小故事15篇[必备]

　　启示：学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重有经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队。

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　　轻快而韵律十足的舞曲声中，四（3）班的孩子们上场了，身穿休闲运动短装，随着《Sha-La-La》的乐曲，他们舞动灵活的身体，跳着夏天的热情。一个男生表演了时下流行的街舞，颇有难度的动作让同学们心生佩服。

　　灰姑娘的故事在我国流传已久，英语童话剧《Cinderella》让家长们重温童年的记忆：身世悲惨的灰姑娘获得仙女的帮助，在宫廷舞会上发放异彩，并获得王子的青睐，留下一只鞋子做线索，让王子找到自己，和王子有缘相聚后喜结连理。

　　三年级年级组长肖姬老师宣读了获得三等奖学金的.同学名单，小学部教导主任陈立君老师为获奖同学颁奖，这些孩子和家长共同分享进步的快乐。获奖同学有：金景尔、孟霖静、黄家加、郭苹莹、李懿涵、林柳静、吴晓笛、陈鼎聪、卢心怡、武千胜、陈诚、樊蕴涵、罗一帆、蔡梦婷、任可、陈添萱、杨敏、岑锦欣、白逸韬、蒋锦清。

　　英语话剧《老鼠的悲哀》由四（6）班孩子们表演，小老鼠的唯唯诺诺，大老鼠的颐指气使，老鼠王的不可一世，以及老鼠大军的鬼鬼祟祟，老鼠挨打后的悲哀，被孩子们表演的活灵活现。

　　四年级年级组长李国伟老师宣读了获得二等奖学金的同学名单，朱少丽董事长为获奖同学颁奖，学生和家长站在领奖台上，一起享受优秀的成果。获奖同学有：周心怡、陈邦民、徐丹妮、刘明军、刘璐佳、张瑶、陈思桦、林雅珍、洪婷伟、张楚怡、姜又齐、褚可沁、刘恺、司徒丁香、吴嘉博、周多恩、张芳、李灵琦、王怡茗、徐东源。

　　英语舞蹈《剪羊毛》带来了清新的牧场气息。剪羊毛的小姑娘们头戴方巾、身着花裙，喜羊羊们浑身长满白色的羊毛，小姑娘剪着羊毛，跳着舞蹈，充分抒发收获羊毛的满足。

　　德育处主任王海瑛老师宣读了荣获一等奖学金的同学名单，朱少丽董事长为获奖同学颁奖，学生和家长收获成功的光荣。获奖同学有：林一豪、朱涵言、邵丽婷、鲍鹏、李明泽、巴海莹、陈梓薏、刘璇、徐一铭、李锦杰、虞浩洋、陈立伟、李灵琦、许渊、朱鼎昊、鲁贞满、褚可沁、傅意中、何莹、陈斯帖。

　　家长们和自己的孩子进入班级，与班主任老师沟通，了解孩子的学习情况。不少同学向家长展现自己扎实的知识功底，无论词语积累，还是成语接龙，抑或是谚语名言，都烂熟于心。孩子们为家人演唱英文歌曲，演出英语童话剧，还把鲜花献给亲人。

　　三四年级家长开放日暨英语节圆满落幕了，本次活动使家长和学校的沟通更加顺畅，家长和孩子的亲情更加圆融。借此机会，孩子们展现了各种才能，家长们享受到孩子成长的乐趣。

英语小故事2

　　It’s very hot.. An old man is asleep on the chair.

　　A fly comes and sits on the end of the man’s nose.

　　The old man has a naughty monkey.

　　He chases the fly. The fly comes back again and sits on the old man’s nose again.

　　The monkey chases it away again and again. This happens five or six times. The monkey is very angry.

　　He jumps up, runs to the garden and picks up a large stone.

　　When the fly sits on the old man’s nose again, the monkey hits it hard with the stone. He kills the fly and breaks the old man’s nose.

　　天气很热。一位老人在椅子上睡着了。

　　一只苍蝇飞来落在老人的鼻子上。

　　老人有一只顽皮的猴子。

　　猴子在追打苍蝇。苍蝇再次飞落在老人的`鼻子上，猴子一再追打苍蝇。这样往返了五六次，猴子很生气。

　　他跳着跑到花园，捡起一块大石头。

　　当苍蝇再次落在老人的鼻子上时，猴子用石头击中老人的鼻子上的苍蝇。他砸死了苍蝇也打破了老人的鼻子。

英语小故事3

　　Once there were three foxes, they worked together. They lived a happy life.

　　Little by little, the youngest fox became lazy, and often quarreled with the other foxes. The eldest had to leave, and the second fox was driven off, too.

　　Looking at the warm house with a lot of good food in it, the youngest fox smiled.

　　The eldest fox opened a new hill again.

　　The second eldest fox dug a pool. Two of them because rich soon.

　　The youngest fox ate up the food left by the other two foxes. In the end it felt so cold and hungry that it could not stand up.

　　从前有三只狐狸，他们愉快地工作和居住在一起。

　　最小的狐狸又懒又坏，经常同其他的两只狐狸争吵，气走了它的大哥和二哥。

　　最小的狐狸得意地住在温暖的房子里享受着丰富的食品。

　　老大重新开了一块小山坡种地。

　　老二挖了池塘，不久他们过上了富裕的生活。

　　最小的.狐狸吃完了那些狐狸留下的所有食物，最后又冷又饿连站也站不起来。

英语小故事4

　　The Crow and The Pitcher

　　A crow felt very thirsty. He looked for water everywhere. Finally, he found a pitcher.

　　But there was not a lot of water in the pitcher. His beak could not reach it. He tried again and again, but still could not touch the water.

　　When he was about to give up, an idea came to him. He took a pebble and dropped it into the pitcher.

　　Then he took another and dropped it in.

　　Gradually, the water rose, and the crow was able to drink the water.

　　口渴的乌鸦

　　一只乌鸦口渴了，到处找水喝。终于，他找到了一个大水罐。

　　然而，水罐里面的水并不多，他的.尖嘴够不到水面，他试了一次又一次，都没有成功。

　　就在他想放弃的时候，他突然想到一个主意。乌鸦叼来了一块小石子投到水罐里，接着又叼了一块又一块石头放进去。

　　渐渐地，水面升高了。乌鸦高兴地喝到了水。

　　寓意：有些东西虽然看起来微不足道，但如果积少成多，便会带来很大变化。

英语小故事5

　　Two dogs

　　A man has two dogs: a hound and a housedog. He trains the hound to help him hurt and teaches the housedog to watch the house. When he returns home after a day’s hunt, he always gives the house-dog some meat. The hound feels very angry. He says unhappily to the housedog, “Where I work very hard outside, you share my food.” “Don’t blame me, my friend. You should blame the master. He doesn’t teach me to hurt, but to share other’s food,” the housedog answers. Don’t blame children for the mistakes of their parent

　　两只狗

　　有一个人养了两条狗：一条是猎犬，一条是看家狗。他训练猎狗帮他打猎，教看家狗守家。当猎人打了一天猎回家后，总要分给看家狗一些肉，猎狗对此很生气。它不高兴地对看家狗说道：“我在外边追捕猎物十分辛苦，而你在家什么都不做，但你却分享我的'食物。”看家狗回答道：“不要责怪我，我的朋友。你应该去责备主人。他不教我打猎，却只教我分享别人的食物。”不要因为父母的错误而去责备孩子。

英语小故事6

　　我从事英语教学工作有9年了，在此期间，通过自己的学习摸索及向他人的借鉴，我总结了自己的一些教学形式,效果不错。主要体现在以下方面,

　　一、在英语课堂中我采用多样化活动教学，效果很好。所谓多样化活动教学就是把小故事，歌曲，笑话，比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，使英语课真正活起来。俗话说"兴趣是最好的老师"，这一点在英语教学中尤为重要。首先在课前，我是以歌曲导入。在英语课堂教学中，歌曲是必不可少的。针对孩子们天生活泼好动的性格，用英语歌曲导入，组织课堂教学，效果很好。对于低年级的同学来说，他们爱表演，所以我给每首歌都编了简单的动作，例如"please，stand domn."（动作示范）等等，尽管有些动作很简单，但是学生却很乐于参与。我也曾让他们根据歌曲的意思自己编动作，孩子们更是喜欢，甚至有些孩子编的动作比我编的还要好。对于低年级的学生来说，他们活泼好动，利用英文歌曲，加上简单的动作就可以形成较好的课堂组织教学形式了。对于游戏，孩子们也是乐此不疲的。

　　二、我在平常的英语教学中，"猜一猜"、"传话筒"、"模仿秀"、"猜一猜"等游戏都是常做的。我在设计游戏时还要考虑到游戏的难度及适用度，尤其是一些具有挑战性竞赛性的游戏，孩子们更是喜欢。利用游戏教学，能够真正地实现"在玩中学，在学中玩"。"书本是死的，人是活的"，所以我在教授内容时，为了激发学生的.学习兴趣，对教材进行适当地删除添补，把一些内容提前或者推后。比如说，在三年级的一堂英语课上，我不是急着要学生记单词、学句子，而是把课文中的小诗编成一首顺口的儿歌，学生熟悉了这首有节奏的韵律诗，也就学会了课文中的新单词，这样就降低了学习课的难度。可以把一些有趣的活动提前。如把"Stand up，sit down．"这一环节提前，激发学生学英语的兴趣，让他们觉得学英语原来是如此地有趣。还有在四年级的学生学习了描述人感觉的单词后，我尝试让学生利用这六个单词进行讲故事比赛，只用简短的几句话来描述一个故事，然后评出最佳讲故事能手，这样，既激发学生的学习举趣，也提高了学生的创新意识。为了保持小学生们学习英语的持久兴趣，在英语课上，我把他们所学的其它学科的相关内容融入到课堂教学之中。音乐，画画，甚至还可以结合比赛、游戏等等。

　　总之，要设计好一堂课，最重要的就是要抓住学生的心理特点，比如说编儿歌、做动作、演小品，这些学生都是很喜欢的。英语教学就是寓教于乐于课堂之中。

英语小故事7

　　在一所英文房子里，住着26个好朋友，它们就是26个英文字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。A是它们的老大，，他最擅长体育，因为他有两条长长的腿；B长的胖胖的，朋友们都叫他“小猪B”；C喜欢唱歌，“F4”是她的偶像；D比“小猪B”还贪吃，是贪吃大王；E是小小音乐家，他会拉小提琴；……总之，26个英文字母各自有各自的爱好与特长。

　　Ｏ是家里的小厨师。这天，Ｏ像往常一样，第一个起床。她来到厨房，准备为伙伴们做早餐，可是她看见餐桌上放着一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上为了第二天能早起床给大家做早饭，她很早就谁下了。Ｏ恍然大悟，原来伙伴们晚上偷偷的吃好吃的。这时，其它的２５个英文字母也都起来了，他们看见Ｏ在厨房里呆呆地站着，正想跟她解释。Ｏ一气之下冲出了家去，她猜想，伙伴们一定会出来找她，然后把她请回去。可是２５个英文字母并没有出来找她，而是在家忙碌着。这可把Ｏ给气坏了，她要看看，他们晚上到底要干什么。

　　夜幕降临了，天空中群星闪烁。Ｏ来到窗户下，她看见了意想不到的.情景：２５个英文字母正在喂１０只小猫吃鱼。原来，这１０只小猫是Ｈ在买菜回来的时候发现的，好像是走丢了的，Ｈ看它们可怜，就把它们带回家来。大家都知道Ｏ最怕猫，她连狮子、蛇都不怕，可她就是怕猫，所以大家伙等Ｏ睡下后，就开始喂猫了。原来这一切，都是Ｏ误会他们了。

　　Ｏ走了进去，她低着头，向伙伴们道歉：“对不起，是我错怪你们了。”Ａ走过来，拍着她的肩膀说：“没关系，我们已经原谅你了。”这时，从Ａ身后突然蹦出一只小猫。“啊”一声尖叫，Ｏ又一次冲出门去，大家哈哈大笑起来。

　　从此以后，２６个英文字母又成了形影不离的好朋友了。

　　……

英语小故事8

　　这个学期我授教的是三年级，对于三年级的学生来说，英语是新奇的，英语教学小故事。所以，在英语课上我会设计很多学生感兴趣的活动来抓住学生的眼球。多媒体的确是不错的教学手段，活灵活现的动画，美丽的图画都无疑地会为课堂增色不少。但是，我总想让英语课回归到它的`原汁原味，能够脱离掉多媒体的束缚，给学生更多的想象空间，也给自己更多的发挥的余地，。

　　在教学第三单元的色彩的时候，在书中有着彩虹图片的提示，于是，我就利用彩虹图片来让学生说说颜色，更是让学生发挥想象画出心目中的美丽彩虹。看着学生们一个个踊跃举手的样子，我知道孩子们对此乐此不疲。可是，总不能一味地说彩虹啊，学生的兴趣是关键，于是，我又琢磨着能和颜色教学挂钩的教学材料。翻看教材，在小故事中的花朵似乎给我了一些灵感，“花朵，颜色”，对了，可以利用花朵来让学生画出心目中的“七色花”，在设计中我又给每一瓣花朵赋予了与课文相关的动作词组。通过让学生挑选喜欢的颜色并猜猜花瓣背后的动作，从而教学了书中的Let’s do。有时候，灵感就来自于我们的生活，来自于教材。其实在制作教具的过程中，不仅可以很好地降低教学的难度，帮助学生理解教学内容，而且也很好地迎合了学生的兴趣。

　　有时候学生需要的英语课堂并不是要多么地五彩缤纷，小小地教具制作也会成为整节课的亮点，每一份教具如果能很好地利用，也许不但是学生就连我们自己也会有更多地收获。

英语小故事9

　　There is a frog. He lives in a well and he never goes out of the well. He thinks the sky is as big as the mouth of the well.

　　有一只青蛙住在井底，他从来没有去过井外面。他以为天空就和井口一样大。

　　One day a crow comes to the well. He sees the frog and says, “Frog, let’s have a talk.”

　　一天，一只乌鸦飞到井边，看见青蛙，就对它说：“青蛙，咱们聊聊吧。”

　　Then the frog asks, “Where are you from?”

　　青蛙就问他：“你从哪里来？”

　　“I fly from the sky,” the crow says.

　　“我从天上上来。”乌鸦说。

　　The frog feels surprised and says, “The sky is only as big as the mouth of the well. How do you fly from the sky?”

　　青蛙惊讶地说：“天空就只有这井口这么大，你怎么会从天上来? ”

　　The crow says, “The sky is very big. You always stay in the well, so you don’t know the world is big.”

　　乌鸦说：“天空很大。只不过你一直呆在井里，所有不知道世界很大。”

　　The frog says, “I don’t believe.”

　　青蛙说：“我不相信。”

　　But the crow says, “You can come out and have a look by yourself.”

　　乌鸦说：“你可以出来，自己看看嘛。”

　　So the frog comes out from the well. He is very surprised. How big the world is!

　　于是青蛙来到井外。他十分惊讶，原来世界这么大！

英语小故事10

　　以下是少儿英语频道为大家整理的《英语小故事30字带翻译-乌龟有自己的'家》，供大家参考。更多内容请看本站少儿英语频道。

　　A turtle is a funny animal. It carries its home on its back. It never stops at a hotel. It never rents1 an apartment2. It never buys a house. A turtle is a homeowner. It is always next to its home. It is never far from its home. Home is always on its back.

　　乌龟是有趣的动物。它背着它的家。它永远不会停止在酒店。它从不租用公寓。它从不买房子。乌龟是房主。它总是在它的家旁边。它永远不会远离它的家。家总是在它背后。

英语小故事11

　　今年我主要负责执教了三年级两个班的英语教学工作，由于之前几年一直担任高年级的英语教学，我深深地体会到在中低年级打好英语基础培养学生学习英语的习惯和兴趣的重要性。平时在教学中我也十分重视让孩子把英语学以致用，经常下课堂上模拟一些生活的场景让他们感受学英语用英语的乐趣。

　　正好这一天穿了件有只熊猫的衣服去教室上课，一进教室就有好多孩子大声用英语跟我打招呼：“Good morning, Miss Tan!接着有些孩子像发现新大陆一样指着我衣服上的大熊猫说：”Look , a panda!“接着几乎全班的孩子都被吸引过来，异口同声的跟着说："A panda,I like it!" 我马上接上他们的话说：Thank you!全班立即回答：You are welcome!一个很生活化的课前对话让我们开心笑了起来，我马上表扬了孩子们的英语反应能力，接下来的英语课堂孩子们特别积极，课堂效果也出乎意料的'好，从这个小小的对话和孩子们的表现让我深深的体会到孩子对英语的学习热爱，我也深深为这帮可爱的孩子而骄傲，孩子们能够有把英语学以致用的意识就是我这段时间英语教学的最大成功了！

英语小故事12

　　Jack is a little goose. He has a lovely hat. He likes wearing it very much. But when he sits, his hat can’t stay on his head.

　　杰克是一只小鹅。它有一顶可爱的帽子，他非常喜欢戴它。当它坐着时，他的帽子总是戴着头上。

　　He puts his hat down and begins to play game with the hat. When he gets tired of the game, things are not the same.

　　它脱下它的帽子并开始用帽子玩游戏。当它玩累时，事情就不是那样了。

　　He can’t find his hat. Where is it? Jack thinks hard. He looks up and down, and walks here and there. He can’t find his hat yet.

　　它没有找到他的帽子。它在哪里?杰克仔细想。它上下看了看，到处找了找，还是没有找到它的帽子。

　　At this time, his mother comes in. As soon as she sees Jack, she cries, “Oh, my dear! Don’t be foolish. Your hat is on your head.”

　　这时，它的母亲走进来，当她看到杰克就喊道：“啊!亲爱的.，你真笨，帽子在你的头上。”

　　Jack feels very foolish. He doesn’t want to wear his hat on his head.

　　杰克感到自己很愚蠢。它不想戴那顶帽子了

英语小故事13

　　Can a cat eat carrots?

　　猫会吃胡萝卜么？

　　Yes, she can.

　　是的，她可以。

　　A cat can eat carrots.

　　猫会吃胡萝卜。

　　Can a cat play cards?

　　猫会玩扑克么？

　　No, she can’t.

　　不，她不会。

　　A cat cannot play cards.

　　猫不会玩扑克。

　　Can a cat sit on a cushion?

　　猫会坐在垫子上么？

　　Yes, she can.

　　是的，她会。

　　A cat can sit on a cushion.

　　猫会坐在垫子上。

　　Can a cat drive a car?

　　猫会开小轿车么？

　　No, she can’t.

　　不，她不会。

　　A cat cannot drive a car.

　　猫不会开小轿车。

　　Can a cat wear a cap?

　　猫会戴帽子么？

　　Yes, she can.

　　是的.，她会。

　　A cat can wear a cap.

　　猫会戴帽子。

　　Can a cat draw a cow?

　　猫会画一头牛么？

　　No, she can’t.

　　不，她不会。

　　A cat cannot draw a cow.

　　猫不会画一头牛。

　　Can a cat roll a can?

　　猫会滚动食品罐么？

　　Yes, she can.

　　是的，她会。

　　A cat can roll a can.

　　猫会滚动食品罐。

　　Can a cat a cake?

　　猫会烤蛋糕么？

　　No, she can’t.

　　不，她不会。

　　A cat cannot a cake.

　　猫不会烤蛋糕。

　　Can a cat cuddle?

　　猫会蜷曲么？

　　Yes, she can.

　　是的，她会。

　　My cat can cuddle, very well.

　　我的猫会蜷曲，非常好。

英语小故事14

　　One day, Zhuang Gong, King of the State of Qi, went out in a chariot to hunt.

　　一天，齐庄公乘车外出打猎。

　　On the way, he saw a small insect raise both its arms, trying to stop the wheels of the chariot. Zhuang Gong of Qi was curious and asked the driver:

　　路上，他看见一只小虫举起双臂，想阻挡车轮前进。齐庄公很好奇，就问车夫:

　　^What kind of insect is it?^

　　“这是什么虫子?”

　　^It is a mantis,^ the driver replied promptly. ^This kind of insect only knows how to advance but not retreat, blindly underrating its enemies and overrating its own abilities.^

　　车夫连忙回答:“这是蝗螂。这种虫子只知前进，不知后退，盲目轻敌，不自量力。”

　　Hearing the driver's reply, Zhuang Gong smiled to himself and remained silent.

　　听了车夫的回答，庄公暗自发笑，默默无语。

英语小故事15

　　几年前，我住在一个小镇的一幢建筑物中。对面有另一幢建筑物，离我住的地方只有几米远。那里住着一个我以前从未见过的女人。每天下午我都能见到她坐在窗户边，喝茶或者看书。

　　几个月后，我发现她的窗户太脏了，通过她家窗户看到的.一切都很模糊。我不知道那个女人为什么不把窗户洗洗。

　　一个阳光灿烂的上午，我决定彻底清理一下我的公寓，包括清洗窗户。我一直忙到下午很迟才完成，然后，我坐在窗边小憩。多么令人惊讶啊！那个坐在窗户边的女人一下子变得清晰了！她的窗户是干净的！突然，我意识到我犯了一个错误。原来我一直在通过自家的脏窗户看她！

　　那对我来说是一个很重要的教训。从那以后，无论我什么时候想要判断一个人，我首先问问自己，“我看他时，我心灵之窗是否肮脏？”然后，我努力洗净我内心世界的窗户，只有这样我才能看清外面的世界。

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