苏武的故事
苏武的故事1
苏武（前140—前60），字子卿，杜陵（今陕西西安西南）人。公元前100年，匈奴政权新单于即位，汉朝皇帝为了表示友好，派遣中厩监苏武率领一百多人，带了许多财物，出使匈奴。不料，就在苏武完成了出使任务，准备返回自己的国家时，匈奴上层发生了内乱，苏武一行受到牵连，被要求背叛汉朝，臣服单于。
最初，单于派人向苏武游说，许以丰厚的奉禄和高官，苏武严辞拒绝了。匈奴见劝说没有用，就决定用酷刑。当时正值严冬，天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关入一个露天的大地窖，断绝食品和水。时间一天天过去，苏武在地窖里受尽了折磨。渴了，他就吃一把雪，饿了，就嚼身上穿的羊皮袄。
单于看到无论软的，还是硬的，对苏武都没有用，便越发敬重苏武的气节，不忍心杀苏武，又不想让他返回自己的国家，于是决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带，让他去牧羊。临行前，单于召见苏武说：“既然你不投降，那我就让你去放羊，什么时候公羊生了羊羔，我就让你回到中原去。”
在人迹罕至的贝加尔湖边，唯一与苏武作伴的，是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。苏武每天拿着这根使节棒放羊，心想总有一天能够回到自己的国家。这样日复一日，年复一年，使节棒上面的装饰都掉光了，苏武的头发和胡须也都变白了。
在贝加尔湖，苏武牧羊达十九年之久。后来，新单于执行与汉朝和好的'政策，汉朝皇帝立即派使臣把苏武接回自己的国家。
苏武在汉朝京城受到热烈欢迎，从皇帝到平民百姓，都向这位富有民族气节的英雄表达敬意。两千多年过去了，苏武崇高的气节成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化心理要素。
苏武的故事2
尊严，我们国家从古到今，尊严一直是我们民族的优良传统，古代人宁愿一死，也不愿失去自己或是国家的尊严。我就为大家讲一个关于尊严的小故事。
在汉武帝天汉年间，汉武帝派苏武，出使匈奴，可是苏武的副将张胜参与侯王和长水虞常谋反匈奴的事件，匈奴王单于大怒，声称苏武不投降就把他删掉，苏武为了维护祖国的尊严，不受匈奴侮辱，于是拿起佩刀自杀，经过抢救，幸免于死，他不屈的性格使单于十分敬佩，但是单于越佩服苏武，越想让他投降，但是苏武还不投降，于是单于又把他流放到北海上没人烟的.地方，叫他放牧公羊，并说到了公羊生出小羊才准回国，苏武到北海后，他手拿汉节牧羊，不论白天晚上都握着不放，弄的牛毛都脱落光了，汉昭帝即位几年后，匈奴同汉朝和好通婚，单于才允许苏武回国，苏武在匈奴十九年，回汉时头发胡子都白了。
苏武在多么困难的折磨下也没有对不起自己的祖国，苏武宁死不屈，也不愿投降匈奴，为的是不让大汉失去了尊严，苏武时多么热爱自己的祖国呀！为了祖国他可以抛头颅，洒热血，而现在呢？有的人为了几块钱而失去了自己的尊严。
我们要向苏武学习，他为了保护国家的尊严，可以不顾一切，我们要学习苏武的精神，不要为了一点小利而去践踏自己的尊严。
苏武的故事3
苏武是古代中国著名的忠诚节义的象征。他受命前往匈奴做使者，但在匈奴被囚禁了十余年。他的故事告诉我们，人生充满艰辛，但只要坚持信念，人生便会绽放出美丽的花朵。
在草原上漫长的岁月里，苏武承受着酷刑与屈辱。但他始终保持内心的坚定和傲然挺立的`姿态。无论面对多么严酷的境遇，苏武都没有妥协。他用自己的行动告诉世人，忍辱负重并不可怕，只要内心强大，心中所向，必将披荆斩棘，达到自己的目标。
受尽了煎熬的苏武终于得到了重返中原的机会。他早已把家国情怀深深地刻在心底，内心充满了对祖国的深沉眷恋。他用自己的苦难和坚持，表达了对祖国对民族的无尽忠诚和热爱。
回到中原后，苏武并没有享受他所应得的荣华富贵，相反，他选择了隐居山林，过着简朴的生活。他一直认为，人生最重要的东西并不是外在的名利，而是内心的清净和淡泊。他用自己的生活方式告诉人们，金钱与权力不能代替内心的宁静和自由。
苏武的故事让我们明白，无论在什么时候，忠诚和坚韧都是成功的基石。即使遭受挫折和痛苦，只要我们保持信念，坚持自我，迎难而上，我们就能超越困境，实现自己的梦想。
苏武的故事至今仍然被人们传颂，他的精神和品质让我们深受启发。让我们像苏武一样，在琐碎的日常中，时刻保持积极向上的心态，勇往直前，终将收获人生成长的芬芳果实。
苏武的故事4
汉武帝时，国家很富强。苏武是汉朝时候的一位官员，有一年，他作为汉朝的使臣到北方匈奴人那办理国事。不料匈奴人违反诺言，不放苏武返回汉朝，还扣留了他劝他投降，苏武誓死不从，便将他流放到环境恶劣的北海牧羊。
北海边，终年白雪皑皑，寒风呼啸。在这荒芜人烟的地方，连鸟兽的影子都很少见。
苏武没有忘记自己是汉朝的使臣，代表着国家。他坚决不做辱国的事，宁肯天天吃野菜、草籽，受冷挨饿，也不向匈奴央求什么。那根代表汉朝表明使者身份的'“使节”一直放在身边，就连睡觉还抱着。天长日久，“使节”上的穗子都掉光了，他仍然紧握不放。
就这样，苏武在匈奴度过了漫长的19个春秋，从一个血气方刚的中年人，变成了一个白发苍苍的老人，但他那坚定的意志，爱国的精神没变。匈奴人把他放回汉朝时，受到人们的尊敬，因为他维护了国家的尊严。
苏武牧羊的故事，让我懂得在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，他用执着的信念作出了最好的答案：富贵，只不过是过眼云烟；忘却，便是它最好的归宿；忠心，才是历史的永恒；铭记，才是精神家园！
苏武的故事5
昔日，鲜卑族的首领刘渊筹谋篡位，他嫉妒汉朝的繁荣与强大。为了削弱汉朝的实力，他派遣使者曾白向汉朝上表要求送去无数的蹄膝牛马。表明汉朝向鲜卑族臣服的决心。汉朝为了保持国家的尊严，派出苏武担任使者。
苏武是位意志坚定、懂得尊严的士兵。然而，他在路途中竟被敌军伏击，在被押解至北疆时被迫离群索居。严寒的气候，恶劣的环境，都无法动摇他对祖国的忠诚。苏武勇敢面对寒冷，坚定地等待着救援的到来。
他过着与世隔绝的生活，他会抚摸周围的树木与动物，给自己带来一丝温暖；他会观察星空与日出，让自己感受大自然的力量；他会时刻铭记着祖国与家人，不断鞭策自己坚持下去。苏武练就了敏锐的洞察力，他能感觉到远方有望回到祖国的机会，因此他不放弃，坚定地等待时机的.到来。
数年过去了，苏武瘦弱不堪，但内心的坚韧却始终没有消退。他渴望回家，希望看到亲人的笑脸。最终，一位善良的边将柳乘伯发现了苏武，并将他送回祖国。苏武重获自由，得以回到他深爱的家人身边。
苏武的故事承载着一个男人坚韧与忍耐的精神，也让我们明白了自由与勇气的珍贵。当我们遭遇逆境，当我们感到无助时，不管是寒冷的环境还是人心的背叛，都不能动摇我们对数九寒天般伟大的信念。正如苏武所展现的力量，只要坚持，我们终有一天会获得自由的阳光。
苏武的故事6
“苏武，留胡节不辱。雪地又冰天；穷愁十九年渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边……”这首悲壮的歌曲。赞颂了一位爱祖国且不向挫折屈服、坚贞不屈的一代民族英雄——苏武！
塞外的'风呼呼的怒号着。雪纷飞，在北海这个地方。终年白雪皑皑，荒芜人烟，连鸟兽都很少飞过。北海边上有一群正在漫步的羊，在羊的旁边有一个佝偻着背的老人。塞外吹来的风吹乱了老人稀疏的白发，吹乱了老人长长地胡须……
这位白胡子的老人正是民族英雄——苏武！苏武不是汉朝人吗？怎么到了北海牧羊呢？事情是这样的，公元前100年汉武帝想出兵攻打匈奴，匈奴派使者来求和，汉武帝很高兴，就派中郎将苏武拿着旌节去匈奴了。苏武到了匈奴后，本来很顺利，可正准备回国，却发生了一件倒霉的事，匈奴内乱，苏武等一百余人都被扣押。
后来，匈奴的首领单于让卫律劝苏武投降，卫律见几次劝降都没成功，便回报单于。单于大怒，命人把苏武流放在北海上牧羊，就这样十九年过去了，渴了就捧一把雪，饿了就挖一些草根。再忍受种种磨难后，还不忘国家。
这就是人民敬仰的民族英雄——苏武！
苏武的故事7
“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年，渴饮血，饥吞毡，牧羊海边，心存汉社稷，落犹未还，历经难中难，心如铁石坚坚。。。。。。。”一首《苏武牧羊》道尽了苏武的一生，历尽艰辛，持节不屈，苏武用自己的血泪书写了一段辉煌历史。
汉武帝为了答谢匈奴单于的善意，命苏武带领军团出使匈奴——一个荒凉的国度。因为“虞常事变”，苏武等人被扣押，面对名和金钱的诱惑，面对酷法严刑，有人屈服了，得到了荣华富贵，而苏武始终不肯向匈奴单于面向称臣。为此，他被流放北海边牧羊，条件十分无理——公羊生仔，苏武才能获释归汉。
寒风刺骨，苏武早就被冻僵了，他那件薄薄的上衣早已经受尽了了风雪的覆盖。“渴饮雪，饥吞毡”面对这样恶劣的环境下他并没有投降，去选择那享不尽的荣华富贵，而是心里坚定着一个信念：宁为玉碎，不为瓦全。他相信汉朝一定会来救他的子民的。这一等就是十九年。
回城时，坐在马背上的苏武头发和眉毛全白了，而手里还紧握着出城时拿着的旌节，全城人民都来迎接他。没有一个不为之落泪的。
苏武在北海的艰苦生活令我十分感动，没吃的没穿的，在那种恶劣情况下他竟然没有丝毫的考虑自己，而还在担心汉朝的江山社稷，这是平常人能做得到的吗？在自己的贞洁与荣华富贵之间他毅然决然的选择了自己的.贞洁以及对国家的忠诚。要是你，你会怎样选择呢？
苏武的坚贞不屈以及他一身的浩然正气已深深地打动了我，他的故事让我流泪，让我理解了忠、诚的含义。
苏武的故事8
当我读完《苏武牧羊》后，心中涌起了一股暖流，使我的心久久不能平静下来，回味无穷。
这个故事讲了汉武帝时，苏武被任命为使节出使匈奴。但是匈奴不守信用扣押了苏武，并百般利诱劝他投降。苏武宁死不屈，匈奴首领只好把他送到了北海边。上去放羊，还对他说：“什么时候公羊生了小羊，就放你回汉朝去！”
苏武来到北海，每天一边放羊，一边遥望前方汉朝的方向。他抚摸着出发时汉武帝亲手交。他的那支使节，思念家乡亲人和朝廷，就连晚上睡觉时也紧紧地把使节抱在胸前。
日子一长，使节上的毛都脱落了，只剩下一根光溜溜的杆子。苏武在北海边一。度过了19年，直到匈奴与汉朝和好的时候才被释放出来回到汉朝。回到长安的那一天，长安的老百姓都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的.苏武手里的那支掉光了毛的使节，都感动得流泪了。
是呀！苏武这一种坚强不屈、忠贞不渝的精神在历史上一直被人们所深深敬佩、传诵！以前，在抗日战争的最前线，有些人为了一点个人的利益，所以弃人民利益而不顾，这种人是受人唾弃，受人鄙视的。同样在社会上立足要一个“忠”字，不然谁要一个出卖自己公司的人呢？
没有的。就像狗一样，忠诚的狗会一生一，世跟随自己的主人，任劳任怨。孙中山说过：“为国家效死，重于泰山。我死则国生，我生则国死，生死之间，在乎自择！”一个就应该这样不违反真理，要忠诚，与自己，忠诚与国家，就像苏武，像那些为了国家利益，不惜牺牲的人致敬吧！
苏武的故事9
教材分析
本次表达设置的目的是检验学生对于课文内容的深层次理解以及对于所掌握的课外知识的综合运用。
1.理解苏武牧羊在胡十九年受尽磨难，但始终没有改变一心为汉的浩然正气，把这点作为指导习作的重点内容。
2.综合运用自己所知道的关于苏武的`知识，并加以适当联想，使习作内容丰富生动。
教学建议
1.理解是基础，想象是关键。本次习作要以《苏武牧羊》课文为主要依据，重点表现出苏武坚贞不屈的气节。
2.仅仅改写课文是不够的，还应该组织自己所掌握的材料，使习作更加翔实。但也不要把这篇作文写成纪实性的文章，那样就变成了历史研究。相关提示请参见教材中的“表达提示”。
3.评价本次习作可以着眼以下几点：一是看是否表现出了人物的品质；二是有没有把歌词所描绘的画面以及自己所了解的故事内容有机结合起来；三是想象是否丰富而合理。
4.课时安排：建议1课时。
教材分析
本次综合学习活动的主题是“热点关注”，目的是引导学生善于关注生活的热点问题，并从不同角度分析研究，从而得出相对客观的结论。
教学目标
1.养成关注电视、广播、报纸等各种媒体中的热点新闻的习惯。
2.针对自己感兴趣的新闻进行辨析，经过研究得出客观、正确合理的结论。
3.初步学写研究报告。
教学建议
1.首先引导学生了解信息时代的传媒具有多面性的特点，信息量大，需要培养及时关注并辨析热点问题的能力。
2.要启发学生关注生活，关注新闻，关注世界。
3.要指导学生对听到的、看到的诸多问题进行归类、梳理，选择出热点问题进行讨论，并得出合理的、正确的结论。
4.指导学生通过“研究报告”这种形式表达出对某些问题的认识。“报告”可以谈自己对问题的看法、谈自己对某一问题利与弊的分析、谈自己的建议、也可以报道某些有代表性的新闻。
5.评价要贯穿活动过程的始终，要着眼于学生准备情况、研究讨论的主动性和研究报告的客观性这几方面。“研究报告”也不必求大求全，更不要把它看做是活动的唯一成果，要更着眼于让学生在过程中感受，在过程中学习，在过程中培养能力。
6.课时安排：建议1课时。
苏武的故事10
距离秦朝国境线不远的一片广袤草原上，生活着一个勇敢而聪明的年轻牧羊人，名叫苏武。苏武是个机智勇敢的人，他经常驾驭自己的马群，在大草原上奔驰。
一天，苏武听说北部的河湖地区遭受了辽东部落的侵袭，人们的家园被摧毁，无辜的百姓深受折磨。苏武决定挺身而出，与其他几位勇士一同前往抵抗敌人的入侵。在激烈的战斗中，苏武表现出色，为胜利立下了赫赫战功。
然而在伟大的战斗后，苏武并没有选择回家过上平凡的生活，而是心怀理想，希望能够给予更多人力所能及的帮助。他离开了家乡，踏上了一段漫长而艰辛的'修行之旅。历经千辛万苦，苏武成为了一名卓越的军事统帅，他设计精细，威武而无敌。
当苏武77岁高龄的时候，秦始皇派遣使者邀请他来到国都。在朝廷的庭院里，众人对苏武的聪明才智和勇猛无比的身姿赞叹不已。秦始皇对苏武也非常敬佩，并询问他是否有什么心愿。苏武却告诉秦始皇，他只想回到自己熟悉的草原，过上宁静的牧羊生活。
秦始皇被苏武的淡泊名利所感动，不予苏武任何约束，允许他回到他爱恋的家乡。苏武深深鞠躬以示感谢，随后跃上马背，飞驰而去。他在回家的路上欢歌笑语，仿佛再次年轻一样。
苏武的故事11
“苏武，留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边……”一首苏武牧羊写出了他十九年的困境。
苏武是西汉大臣，武帝时为郎，后匈奴将它迁到北海牧羊，留居匈奴十九年持节不屈，苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一。
只见，北海乌云密布，寒风呼啸，白雪皑皑，滴水成冰，荒无人烟，连鸟也很少飞过，只有一群羊和一个佝偻着背的老人孤零零的依偎在一起。
那个老人是谁？他正是苏武，雪白的'眉毛和胡须。如果他没有那件薄薄的上衣，就会被风雪覆盖。可是在这样恶劣的条件下他没有屈服，你看他手里不是还拿着鞭子又抱着一只小羊吗？那只小羊因为雪地里滑倒扭伤了脚。苏武还细心地呵护它，不时给它取暖，这么寒冷的天气里，他还把外套给小羊，多么贴心呀！
十几年后，他回到了京城，但手里还拿着旌节，十九年之余，他之所以没被冻死，是因为他一心想着“宁为玉碎，不为瓦全。”的做人气节。
苏武在那么恶劣的条件下，一直坚持信念，我们为什么不好好学习呢？
苏武不愧为千古传诵的英雄！
苏武的故事12
茫茫北海，北风呼啸，一群公羊艰难地寻觅着被积雪覆盖的衰草，只见苏武身着一件白色的薄薄大氅，古铜色的脸上一双深邃的眼睛露出坚毅的神色，仍在眺望着祖国的方向……
北风呼啸如同狼群一样“呜呜呜”地吹着，大雪和北风像一群顽皮的孩子，狂暴的吹着，大地已经没有了一点生命的存在。
苏武被匈奴人流放到北海后，而且还给了他一群公羊说只要它们下出小羊羔，便把苏武放回他的祖国。
北海大雪纷飞，苏武没有食物和水，只能用手抓开地鼠洞，吃一些草根；渴了便抓一把雪来吃，身上只有一件薄薄的`羊毛大氅，手握光秃秃的旌节，在如此恶劣的环境下，苏武想：我早晚有一天，一定会重新回归到祖国的怀抱的！
这就是对祖国忠贞不二赤胆忠心的苏武！
苏武的故事13
班固在《汉书。苏武传》里着力刻画了苏武这位爱国者的英雄形象，歌颂他的伟大的民族气节。
汉武帝天汉元年，汉武帝派遣苏武以中郎将的官衔，出使匈奴。不料，苏武的副使张胜参与叛变被抓，我屈服了使者的身份，玷污了使命，虽然活着，有什么面目会汉朝呢？”说着拿起佩刀自杀，经过抢救，幸免于死。他不屈的性格使单于十分敬佩，早晚都派人来问候苏武，而把张胜关进了监狱。
单于派将李陵到北海劝说苏武投降。李陵厚脸无耻地说：“单于诚心诚意等待您归顺，看来永远不会让您回大汉的了，白白地在这荒无人烟的地方受罪，有谁知道您对朝廷的'忠义呢？”苏武坚定的说：“平时我希望为朝廷抛头颅，洒热血，如今有了舍身报效的机会，就是挨刀斧，下汤锅，也心甘情愿。”
汉昭帝即位几年以后，匈奴同汉朝和好通婚，单于才允许苏武回国。苏武被扣留在匈奴十九年，初出使时正当壮年，等回到汉朝，胡须头发全发白了。作文
苏武是我国历史上一位著名的爱国者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦，受尽折磨，却宁死不屈，始终报效国家。许多戏剧纷纷把“苏武牧羊”的故事都搬到舞台，向广大人民进行爱国主义教育。
苏武的故事14
苏武，一个古代中国名人，在他的故事中，我们能体会到“忍耐坚韧”的重要性以及如何通过智慧传递信息。
苏武是中国东汉时期的一位忠诚的政治家和使者。在一次西征匈奴的过程中，苏武遭遇了匈奴的困扰，被囚禁在那里长达十多年。面对残酷的环境，他展现出了顽强的毅力。
苏武用智慧与匈奴部落的首领进行交流，逐渐获得了对方的尊重。他利用自己的才智，成功让匈奴首领们意识到与汉族的友好关系对他们自身的.发展是有利的。
最终，苏武获得了自由，并通过卓越的谈判技巧，建立了中匈两国的友谊关系。他的智慧帮助实现了文化的交流和贸易的繁荣，为两国人民带来了和平与幸福。
这个故事告诉我们，无论遇到多么艰难的处境，我们都应该坚持忍耐和坚韧的品质。苏武通过智慧与匈奴首领的交流，传递出了友谊与合作的真谛。
因此，我们也应该善用我们的智慧和才能，去传递正能量和益于社会的信息。无论是在家庭中、工作中还是社会环境中，我们都能通过智慧将我们的思想、情感和信息传达给他人，从而帮助他们成长和共同进步。
苏武的故事15
在遥远的古代，有一片美丽的草原。这里草绿如茵，野花盛开，吸引着无数的动物来此居住。在这片广袤草原上，生活着一群勇敢的牧民，他们以养殖羊群为生，过着简单而幸福的生活。
苏武是草原上最年轻的`牧民之一，他身材修长，眼神坚定，嗓音宏亮。他自小喜欢听父亲和长辈们讲述故事，尤其是那些英勇无畏的人们。他时常幻想着自己能成为像他们一样的英雄，保护草原上的每一个动物。
然而，草原上的和平并不长久。突然，来自北方的入侵者开始肆虐这片美丽的土地。他们抢劫羊群，焚烧牧民的住所，甚至还伤害了无辜的动物。苏武决心挺身而出，保护家园和自己所热爱的草原。
经过长久的艰苦修炼，苏武成为了一名优秀的战士。他穿着漆黑的盔甲，手持强力的弓箭，引领着其他勇敢的牧民组成了一支精锐的抵抗军。他们打击入侵者，守护着草原上每一寸的土地。
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