我的拿手好戏作文（优选3篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的拿手好戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的拿手好戏作文1
散打，是一种没有主题的打法，就相当于不管对方怎么打，散打都可以打回去。
一开始，接触散打是因为觉得它很帅，不知怎么就有一种神秘感在牵引着我，有一种吸引力在突破我的极限。在我百般的要求下，我妈妈只好给我报了名。
俗话说：”想要学习散打，必须先学挨打。“所以教练就告诉了我，也说明了情况。每上一节课，我不是胯骨疼，就是手腕酸，不是这里紫，就是那里青。每次一回家，老妈一看就十分心疼我，叫我不要学了。我也想放弃过。可是，我可是要成为像”神一样“的女人啊！怎能如此就放下？想到这，我心一颤：”万万不可，万万不可！我不可放下，更不可以放弃！“就这样，我忍着，忍着一天的不快，留到课上。在回家涂抹伤口，想着今天的同，被教练的”打“这些都忍，忍住了我才能得到好的成绩。
可能是因为被教练以往的老招给打成了条件反射了吧，教练一打我，我就打回去。一次、二次、三次……我把教练打在”地上“了！我回家兴奋地告诉父母，可他们好像并不领情，没有赞扬声。我只有加倍努力，加倍的练习。最终我得到了我想要的'效果。
教练说：”哟！小伙，可以啊，都打得过你的教练了啊！“
”没有，没有……嘿嘿嘿！“我十分紧张地应答到。我不知道下一秒我的教练会做出什么让我害怕的事情。
果然不出我所料，我那可恶的教练叫我打散打的标配动作。一打完，我真的十分难受。
回到家，我又再一次打给父母看。”来，出，收，侧腿出，收……“我心里这般默念。果然，他们对我竖起了大拇指，我的心里顿时甜滋滋的。
散打，我的”门面“，我想，我还要加油，成为全球冠军！
我的拿手好戏作文2
朋友们，你们的拿手好戏是什么？我有很多爱好，可最擅长的还是我的绝世拿手好戏——溜冰。
记得那次，我才七岁，妈妈带我骑车路过了溜冰场，那些哥哥姐姐在溜冰鞋的帮助下飞速跑去，他们迎着风，一缕缕头发随风扬起，飞舞着，像一只只穿着黑色长裙的小精灵，一瞬间就没了人影，在我那时的眼里，他们就如同大侠一般威武，于是我嚷嚷着要下车，妈妈不忍心看我眼巴巴的盯着溜冰鞋，就勉为其难的给我买了一双。
穿上溜冰鞋，妈妈把我放入溜冰场，一只脚刚踏上地面，那闪闪发光的鞋子仿佛有了生命一般，四下摇晃起来，像一个调皮的小孩子在拉着我，我的身子也随着摆动，可没坚持一会儿，我就在大庭广众之下摔了个屁墩，那可真丢脸，这种窘迫的感觉，使我迫不及待地想学会溜冰。
一开始，妈妈扶着我把我慢慢往前推，我紧张地看着妈妈，向她再三说明一定要把我扶好，我才放心地转过头，专心致志地看着前方。忽的，我感觉后背没了支撑，我猛地一回头，发现妈妈在很远的.地方欣慰地笑着，我惊讶无比的望着她，”你已经自己滑了很远了，你学会溜冰了！“妈妈向我喊着，那一时，我开心得忘乎所以。
此后，我每天都练习溜冰，这一练，就是四年，可又一次窘迫，就在我11岁那年发生了。
那天，同学们聊起了溜冰的话题，我听见，马上跟过来，大声说：”要说溜冰，那肯定我最厉害，我可练了四年呢！“，”真的？“同学满脸疑问，我答道：”不信的话，今天下午来操场比比看啊！“”好！“我的意见全票达成。
下午，我带上溜冰鞋，整装待发。比赛开始了，我熟练地滑着，展示着我的各种溜冰技能，一时之间忘乎所以，根本没有发现面前有颗石头，同学也没有发现，只是一个劲地为我鼓掌，”砰！“随着一声响，我倒在了地上，”哈哈哈！“，同学们笑得前仰后合，我的脸红得像个苹果，可通过这件事我也明白了：虚心使人进步，骄傲使人退步。
虽然我现在不怎么练习溜冰，但溜冰在我的心里已经偷偷种下了一颗种子。
我的拿手好戏作文3
人人都有特长，令人羡慕，令人佩服。说到我的拿手好戏，那可就多啦！古筝、琵琶、画画、街头滑板、做好吃的。今天我就挑一个最拿得出手、最让人佩服的——古筝，来给你们讲讲吧。
我的古筝之路可以说是有悲有喜有好奇！
“好奇”什么呢？四岁刚去试课时，觉得好玩，根本没有考虑报班以后的事，就觉得你一轻轻弹一下，它就会发出十分好听的声音，很有趣。我便求妈妈给我报班，妈妈一听得知我已中了她的“圈套”，便马上给我报上了名。
“悲”又算什么呢？我自从中了妈妈的圈套后，每天都要练至少两个小时的古筝，周六日还要去上一节或两节古筝课，把我出去玩的时间都给剥夺了！练不好，老师吵，爸妈也不高兴，我更是像霜打的茄子。
“喜”又是怎么个“喜”呢？有一句话说得好，不经历风雨怎能见彩虹？到了后来，我渐渐喜欢上了她！每次客人到家里来，他们都说：“妮妮，弹一段，让我们听听呗？”而我往往都显得扭扭捏捏的，不想弹；再后来，有客人刚踏进家门，我就迎过去说：“叔叔阿姨，欢迎到我们家来，我给你们弹一段吧？”一些古筝表演我也会参加。去年我和老师，还有同学们去北京和其他的艺术高超的人交流、切磋，我们称之为“赴京艺术交流会”。
在我的古筝之路上有三位名师指教！一位是高老师，教学严谨、要求严厉，从一级教到我四级；一位是赵老师，温柔优雅、亲切而又不失高贵的气质是她的'代名词，她是我在金帆乐团（子路小学的一个乐团）里的老师，如今我上了初中，也很少见到她了；而一直陪伴我的，是闫老师，说到她，来头可不小，我听教琵琶的老师——崔老师说，她是中国民族管弦乐器四大天王——“杜聪、方锦龙、王中山、陈军”中王中山的徒弟，我一想到这就无比自豪！
也正是这位闫老师让我在古筝——这条艺术道路上越走越远、越走越快乐、越走收获越多！
古筝是我最拿手的好戏，你的呢？
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