我的向往作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的向往作文，希望对大家有所帮助。
我的向往作文 篇1
我向往这样一所中学：
它是如此美丽！春天校园里种满了小树，枝叶繁茂，小花小草也探出了头，还不时传来鸟儿的鸣叫声，校园里一片勃勃生机。夏天，花儿开得是那么艳丽，小池塘里，荷花仿佛一位刚出浴的美人，恬静素雅。树叶间投下束束斑驳的影子，蝉儿鸣叫着，好不热闹。秋天遍地都是金黄色的叶子，校园沉浸在一片丰收的'喜悦之中。冬天雪花纷纷飘落，校园仿佛变成了一座水晶宫，朦朦胧胧，像梦中，似仙境……
我向往这样一所中学。
它可以给我最好的学习环境，让我安安静静、踏踏实实地投入到学习中；它可以教会我许许多多的知识，让我在知识的海洋里尽情地遨游；它可以给我一个较为宽松的学习氛围，让我在紧张学习的同时，也能适当放松一下心情……
我向往这样一所中学。
老师才华横溢，教会我们许许多多的知识，也教给我们做人的道理。老师关心每一位学生，尊重每一位学生，无愧“灵魂工程师”的称号。
老师认可我的才华，并且不断挖掘我的潜能。希望老师，能助我走向成功。就像毛泽东和他的恩师杨昌济一样。毛泽东之所以取得伟大的成绩，他的老师起了不小的作用。
我就向往这样一所中学！
我的向往作文 篇2
我心中最向往的暑假生活是无限乐趣并且可以给我带来无限智慧的生活。也许这样的生活才可以满足我那天真、纯洁的心灵，丰富我那渴望知识的罐子。
首先说无限乐趣吧：可以天天玩电脑游戏和看电视;一星期可以吃一次牛排;一个月内把九龙公园的'游乐园玩个遍;全天有好朋友陪我玩和聊天;作业最好在一个月内完成，剩下一个月可以尽情地玩耍。
再说无限知识吧：我希望自己的暑假过得很充实，天天都有新的文章可以看并积累下来;多交一些朋友，从他们身上学习到一些长处并尽力把自己的短处改进;我还想游览祖国的大好河山，领略那青山绿水的风光。我多么想看看气势雄伟的万里长城、美丽的颐和园，还有规模宏大的秦兵马俑、雄伟的三峡大坝、神秘的九寨沟…。。祖国历史悠久，古迹甚多，我想游遍祖国的山山水水，更深入地了解历史文化。
如此，我的暑假生活不但可以尽情地吃、喝、玩、乐，还可从中取得知识，开阔眼界。哈哈!太妙了!
我的向往作文 篇3
这六年，有苦、有甜、有笑、有泪，不知不觉，这六年就像一只海豹在眼前一闪而过，但脑海里总会情不自禁地去播放这值得回味的记录片。
而即将步入初中，我怀念六年的时光同时又憧憬着初中的生活：步入校园，同学们都会热情地与我打招呼并讨论最近看的好书。走进教室，新的一天又开始了。同学们都在井然有序的交着作业，有的则在朗朗上口地读课文，一切都进行的'那么和谐美好。在课上，老师绘声绘色地讲着课文，同学们也在安静地做着笔记，有不懂得也可以直接提出来请老师讲解，没有一个人会开小差，因为老师不会让他们有可趁之机。下课时，同学们都会三五成群的往门口奔去，有的跳绳，有的打篮球，还有一群女生会聚在一起聊天。上课铃打响了，同学们也会按秩序回到坐位上，继续开始吸收新的知识。放学后，同学们相互招呼着各自回家，有同路一起走的会津津有味聊着今天的学习或八卦。
这就是我向往的初中生活，但愿这三年会也会成为人生中美好的岁月和回忆。
我的向往作文 篇4
我向往的中学我想它应该是一个坏境美丽、生活和住宿好、教学好的一个学校。
它的环境应该是学校里的道山路旁边种植着非常多高大的树木，并且很多地方的两边都有小树丛。学校里还有几个花园，里面有各种的花草树木，什么季节开的`花草都有，里面还有观看可以走的路。很多教学楼和宿舍门口两边都有一些密密麻麻的小花。
这个中学的食品和宿舍也一定很好，餐厅里天天有香飘十里的食物，餐厅也修正的非常好，里面的空间非常大，肯定能装很多的人，而且灯也非常的亮。宿舍里面非常美丽，里面有白净净的瓷砖，和光滑的墙壁。
这中学的教学也很好，每天都有很多课，而且那里的老师非常会教，但常常上自习课，让我们自己学习。每天都有一两节副课和兴趣班，而且老师都很负责任。
我觉得我向往的中学一定是这样的，他肯定是我说的那样美丽，肯定老师负责到底，食品和住宿非常好。
我的向往作文 篇5
人们内心深处最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不会被消灭的和平！在战场上，我们只能算是一条生命，我们随时都有可能被残忍地杀害，留给亲人的只是恐慌和难过，那是一件多么令人痛苦的事情啊！
虽然我们现在生活在和平的环境中，但是谁又曾想到世界其它地区的人们仍旧饱受战乱之苦．记得前不久我在电视上看见叙利亚仍在打仗，其中有一名儿童不幸被炸弹炸死了，她的母亲泪流满面地目睹了这一切，却又无能为力，人世间最痛苦的事莫过于此．看到这一情景，我也禁不住为之落泪，在战争的硝烟中的儿童，他们时刻生活在恐慌中，因为时刻会有生命的危险．生活在饥饿中的儿童，只是为了温饱而生存．我们的童年无忧无虑，每天就是玩耍，是我们一生中最快乐的时光。
我们现在的和平是无数的'先辈用他们的生命和鲜血换来的，这是来之不易的，所以我们要珍惜这一些，我们要共同努力从自身做起，向社会传递正能量，让处处充满爱心，这样就可以减少战争，增加和平！
我向往的和平是一个没有战争和武器，疾病和破坏，憎恨和饥饿，没有无家可归的星球，人们都是相亲相爱的一个星球。
我的向往作文 篇6
当问起你所向往的东西时，无疑是回答对自己有好处的向往，我也这样想过，但我真正所向往的是，对当今社会的人类。
现在的人们，把读书当做任务，马马虎虎地去完成，以前的人酷爱学习，会用残酷的方法是自己刻苦学习，而现在的人富二代，不用学习就可以衣来伸手饭来张口，对待人的品质也越来越差。他们不会想想，在读书的十几年里过得甜甜的，但在读完书的.几十年里就过得苦苦的；即使家境再好，等继承事业的时候，就不会得心应手。学习本该是件美好的事，当今社会对人的要求提高了，不读书就是最笨的选择。因此，我希望人们能利用好机会，努力学习，为将来奠定良好基础。
除了不认真学习外，人们还有许多看不惯的地方。比如说：人们现在生活富裕了只吃了几口的米饭就倒掉；刚洗完手的水龙头还在哗哗的流；还会在天空中排放黑烟，往河里倒废水和垃圾……向他们这种不良行为，日积月累，将会有多大的损失和破坏，我们不能眼睁睁地看着家园被破坏掉，那就携起手来，共创美好明天！
我对人类的向往数不尽，但都是我渴望实现的，为了我们人类，和我们的地球，我们不能白等下去了，只有动起手来，慢慢的从小事做起，造福下一代，使地球活的更永久！
我的向往作文 篇7
童年，是令人向往而又无法回到的过去。
童年，是令人喜欢而又不肯记忆的过去。
童年，是美妙而又充满欢乐的美好时光。
童年的生活总是那么无忧无虑的。
记得刚上学的时候，高兴满怀地走进学校。
伴随着我依依不舍的眼神，老师把我们一帮稚嫩的孩子和一些幼稚的心领入了课堂，在那个“欢乐天地”中，我结交了许多朋友。那是人生的第一次，是令人难以忘怀的……
我还清楚的记着——
每当上课时，老师总会给我们这些稚嫩的孩子讲一两个小故事，以满足我们的幼稚而又天真的心灵。之后在老师那期盼的目光中，我们的作业伴随我们天真无暇的目光和稚嫩的小手交给了我们的“大朋友”，之后又会蹦蹦跳跳地回到属於自己的座位上。
记住吧，记住自己该记的'——那曾经属於我一个人的天空，那天空的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声；忘掉吧，忘记自己该忘的——善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵。
我的向往作文 篇8
而我的向往是什么呢？
蓝天是我的向往，向往它神秘的蓝；大地是我的向往，向往它质朴的黄；深林是我的向往，向往它静谧的绿；我还向往……
但我更向往大海，向往那神奇的多姿多彩的大海。
海，碧蓝无边，像光滑的大理石一般，是那么的蓝，蓝得美妙，蓝得醉人。
我一直生活在城市里，从来没有一睹大海的美丽，因此，我向往它。
我向往大海。孩提时的我总以为海有一位女神，一位“艳如桃李，冷若冰霜”的女神。不是吗？你看，云霞的海上，何等的明媚；风雨的海上，何等的阴沉。而且，这位女神住在灯塔的岛上，海峡是她的扇旗，海岛是她的.侍从；夜里，她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞翩翩地飞行于海波上……
我向往大海。大风的时候，她架着风车狂飙疾转的在怒涛上驱走，她的长袖拂没了许多帆舟；下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切多低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，风神轻柔而潇洒……
我向往大海。海是温柔而沉静，超绝而威严，神秘而宽容，虚怀而广博……
我向往大海，我希望能像大海一样，能做一个“海化”的人。像海一样温柔而沉静……
我的向往作文 篇9
记得那一天，我们在夜半钟声3点整，急忙打理了一切，收拾完后，兴奋地出去玩耍了。
别提多高兴了，真希望每天表姐陪着我一边聊着祖国大好山水，一边抬头看这挂在天空的玉盘，任由她把大地照的雪亮。五指在眼前晃晃，柔和的月光透过窄窄的指缝，拼命挤了出来，真是自豪。
我和表姐坐在车内，享受这安逸的一刻，夜，多么宁静，即使黑漆漆的`，但月光也敞开胸怀，用最热情的光把黑漆漆的夜照的银光发亮，即使还是掩盖不掉那一片漆黑。
坐在车内，爸爸开着车，表姐坐在我身旁，而其他座位则是表姐的父母与我的父母。优雅的舞姿从哪来的？原来月亮跟随着我们，想看看我们去哪我，好带着她，看来她耐不住寂寞了。
但月亮姐姐依旧要职守岗位，不能擅离。只好依依不舍地跟我们告别。一会儿，她那婀娜多姿的身影早已被不见了。
表姐和我仍然耐不住性子，七嘴八舌地讲起祖国的千山万水。
慢慢地，时间也一步步接近夜晚的尾声，心中的闹钟滴答滴答规律地跑着。
第一束充满活力的曙光在天空划出美丽的弧度，期待着这一日的美好。
呀，日出，日出，妈妈，妈妈，快点拍照呀，顺便把那不知何时跟随其后的月亮粉末拍下来。快点快点。
我的向往作文 篇10
人人都有一个向往的中学，当然我也有一个。一天晚上，我躺在床上，幻想着自己向往的中学。
开学日那天，我骑着车子来到了我的中学。门口拥挤了许许多多的学生，他们都是骑车来报道的。我盯着门口那金灿灿的几个大字，不由得开始发呆了，还是一个好心的学长把我叫醒了。我走进学校，教学楼前的花坛引人注目，它们都在展现自己美妙的姿态，唯恐我看不到。走进教学后，墙上刻着“奋勇拼搏，齐心协力”八个大字，我默默励志，一定要努力。再到别的地方看看，有美丽的操场，还有一个个花园，学姐们正在复习功课呢。
我来到自己的教室，等待老师的'到来。老师来了，我们立刻安静了下来，唯恐被老师批评，看来我们都想给老师留个好印象。上课的时候，一个同学不认真听讲，老师立刻使出了“狮吼功”，把我吓了一跳。看来，在课上，你不想听课也得听课呀，教学还是可以的嘛。
我的学校还有很多很多的特点，我就不一一说了。突然，我又听到了妈妈的声音：“上学快迟到了，赶紧起床！”不好，要迟到了，我赶紧起床，去了学校。
我的向往作文 篇11
和平是宁静，是财富，是幸福。只有在和平的环境里世界才会美好，国家才会发展，人民才会幸福，孩子才会快乐无忧，所以，我非常向往和气。
和平是人人都爱的，你看伊拉克，以色列，巴勒斯坦等他们几乎每年都有战争，人民吃的是地皮，穿的是衣衫褴褛。可政府却在策动下次怎么打仗，用什么战术。
人类智力有点过剩，不让这点智力造福人间，有人专门研究盖房子，有人专门研究炸房子：有人专门治疗烧伤，有人专门研究烧伤人。
战争让很多人流离失所，第一次世界大战就死了１６００多万人，第二次世界大战还多，死了４１００多万人。
战争还会让石油倾入海湾，让油井失火，它们是大自然的一大恶敌，油井一旦起火就难以熄灭，熊熊燃烧的大火，能产生大量的二氧化碳，氮的氧化物。化学武器更是污染环境的凶手，再加上核污染，地球将面目全非。
和平是生命的'摇篮，让我们保护生命，保护和平，保护我们和平的明天，让战争灰飞烟灭，永不再现。
我的向往作文 篇12
小鹰号向往蓝天白云，海鸥向往浩瀚大海，骆驼向往广袤沙漠，蚯蚓向往地球世界，我向往美好生活。
爸爸妈妈每天上班，晚上下班很晚。一天都没有人陪，一天都很孤独。爸爸妈妈你们知道我向往的美好生活吗？
我多么希望你能抽出时间带我去海边看看壮丽的大海、金色的海滩、汹涌的海浪、蓝天、无暇的白云、火红的太阳和灿烂的夕阳。捡漂亮的贝壳，抓活泼的鱼，抓淘气的螃蟹，抓可爱的海星…
我多么希望你能一直陪着我，和我一起做饭，坐在餐桌旁，享受生活中的'美食，聊聊最近生活中的开心事，新鲜事，烦恼事.我可以在场上看着我和对手“打”起来，打得凶猛，展现出我娴熟的技术；可以陪我一起在广场上玩，一起打篮球和踢足球，放上五颜六色的风筝，一家人的笑声和欢笑随着风筝高高地飞向蓝天…
我多么希望你能早点下班，回家，放下手机，悠闲地散步，坐在沙发上看精彩的电视节目，在柔和的灯光下看书，听故事，一起入睡，沉醉在温暖快乐的海洋里.
我想说：爸爸妈妈，你们不陪我，我就长大了！你能实现我美好生活的小小愿望吗？
我的向往作文 篇13
一个学期的学习就要过去，我向往的暑假生活也快来到了。
计划一：上午继续在青少年宫“创新作文”班学习作文，下午写两三个小时的暑假作业后，再去图书馆看看书，丰富课外知识。
计划二：周六不学习也不去图书馆看书，呆在空调房里，拿出雪糕，一边吹空调，一边吃雪糕，一边玩电脑，享受清闲的周末。周日上午去打篮球，下午帮老妈干一些家务。
计划三：暑假过去五个星期以后，就收拾好日常用品，准备出去玩几天。
计划四：出去玩回来，大概有半个多月的时间，我就和姐姐去二姨那住，既说是去探亲，也顺便去那里玩玩。
计划五：让我表姐的'儿子，一个比我大一两个月的外甥教我游泳。
这就是我今年的暑假的安排，暑假大概就这样来过吧，希望这个暑假能过得快乐又充实。希望你也能度过一个美好的暑假，希望暑假过后，我们精神饱满地迎来新学期学习生活。
我的向往作文 篇14
“美丽校园我的家”。这是我校师生所表达的荣辱与共、共创普九美好未来的热切心声。在这生均占地面积38.76 平方米，建筑面积1340平方米的温馨校园里，撒下的是创新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不辍的身影，展现的是过硬素质的风采，结出的是素质教育的'丰硕成果。少先队活动室是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，学生养成了自我管理、自我教育的好习惯。按县局的要求，我校办起了展室，它记录了学校光荣的昨天，激励着广大教师立足今天，创造更加辉煌的明天。
这里展示的是少先队科技小组的作品以及队员们自办的手抄报，这些是他们综合素质的展示，是们们创新精神和实践能力的结晶。这是罗各庄学校自创的填表式简易教案，解放了教师的手，开动了教师的脑，深受老、中、青三代教师的欢迎。为此，县教研室专门在我校召开了“改革备课模式”的现场会，推广了我校的这一做法。这里展示的是县局主办的《教育信息报》，容量大，体裁广，是教师获取现代教育信息的重要窗口。这里展示的是学校书画小组的队员的部分作品。
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