师老马与蚁的语文文言文阅读题及答案

时间：2025-06-17 09:46:15 诗琳文言文我要投稿

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关于师老马与蚁的语文文言文阅读题及答案

　　在我们的学习时代，大家都背过文言文吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？下面是小编帮大家整理的关于师老马与蚁的语文文言文阅读题及答案，欢迎阅读与收藏。

关于师老马与蚁的语文文言文阅读题及答案

　　阅读《师老马与蚁》，完成问题。

　　师①老马与蚁

　　韩非子

　　管仲②、隰朋③从于桓公④而伐孤竹⑤，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

　　注释：①师：学习。②管仲：夷吾，春秋时任齐桓公的相国，著名政治家。③隰（xí）朋：齐桓公时期的左相。④桓公：即齐桓公，名小白，齐国国君，春秋时第一个霸主。

　　⑤孤竹：国名，在今河北省东部卢龙县一带。

　　1．（1）解释下列句中加粗的词。

　　春往冬反反____________

　　乃掘地遂得水乃____________

　　（2）“以管仲之圣”中的“以”与下列句子中哪一句中“以”的用法相同（）

　　A．意将隧入以攻其后

　　B．岁以大穰

　　C．可以为师矣

　　D．以丛草为林

　　2．用“︱”划分下面句子的朗读停顿，划一处。

　　老马之智可用也

　　_____________________________________________________

　　3．将下列句子翻译成现代汉语。

　　（1）乃放老马而随之，遂得道

　　_____________________________________________________

　　（2）空谷传响，哀转久绝。（《三峡》）

　　_____________________________________________________

　　4．这个故事给了我们什么启示？

　　_____________________________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）同“返”，返回于是，就

　　（2）C

　　2．老马之智／可用也

　　3．（1）就放开老马前行，大家跟随在后，于是找到了路。

　　（2）(猿猴叫声)异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。

　　4．博学多识的圣人都会碰到不懂的问题，虚心向老马、老蚁学习，我们更要虚心学习知识。

　　【注释】

　　反：通假字同“返”，返回

　　得：得到。

　　失道：迷路。

　　迷惑：心神迷乱，辨不清是非。

　　乃：就

　　随：跟随，跟着。随之，跟着它，跟着老马，之字是代词。

　　师于老马：就是以老马为师，意动用法，学习，效仿。

　　放：放开，指解脱羁绊让马自己随便走

　　行：走

　　居：居住

　　圣：圣明

　　从：跟随

　　孤竹：商，周时期的一个小国家

　　不难：不惜，不耻

　　管仲、隰朋：都是春秋时期辅佐齐公的大臣。

　　阴：山北水南

　　阳：山南水北

　　以：凭借

　　过：过错

　　蚁壤：蚁封，即蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土

　　【翻译】

　　管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国，春季出征，冬季返回，迷失了道路。管仲说：“可以利用老马的智慧。”就放开老马前行，大家跟随在它们身后，于是找到了路。走到山里没有水。隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。蚁壤高达一寸，下面七八尺的地方就有水。”于是挖掘地，就得到了水。凭借管仲的圣明和隰朋的智慧，碰到他们所不知道的事，不耻于向老马和蚂蚁学习；人们不知道用愚蠢的心学习圣人的智慧，不也是过错吗？

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