新学期家长第一课学习心得

时间：2025-09-01 14:21:01 诗琳学习心得我要投稿

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新学期家长第一课学习心得（通用11篇）

　　从某件事情上得到收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的新学期家长第一课学习心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

新学期家长第一课学习心得（通用11篇）

　　新学期家长第一课学习心得 1

　　作为家长，观看《开学第一课》后，我深刻感受到这场跨越80年的历史对话对青少年价值观塑造的重要性。当看到孩子们触摸平型关大战突击连的战壕遗迹时，屏幕外的儿子突然问："爸爸，如果回到那个年代，你会像他们一样勇敢吗？"这个问题让我意识到，历史教育不是简单的记忆复述，而是通过具象化的.场景激发孩子的责任意识。

　　节目中新安旅行团少年用脚步丈量救国之路的片段，让我联想到当代青少年的"躺平"现象。我们是否在物质丰裕中消解了奋斗精神？延安窑洞里《黄河大合唱》的创作故事，恰恰给出了答案——真正的奋斗源于对理想的执着。作为家长，我将通过家庭共读抗战家书、参观红色基地等方式，让历史温度转化为孩子的行动自觉。

　　新学期家长第一课学习心得 2

　　节目中90岁抗战老兵与00后学生的同台对话，让我看到代际传承的生动实践。当老人颤抖着展示弹孔累累的.军装时，我注意到儿子主动上前搀扶，这个细节比任何说教都更能传递尊老敬贤的传统美德。这种跨越80年的握手，正是中华文化"慎终追远"精神的现代演绎。

　　我们计划开展"家庭口述史"项目：1. 采访祖辈的抗战记忆；2. 整理家族奋斗史；3. 创作多媒体家谱。通过这些活动，让孩子理解个人成长始终根植于民族文化的沃土之中。

　　新学期家长第一课学习心得 3

　　观看了2025年以“铭记与奋斗”为主题的《开学第一课》，心情久久不能平静。作为家长，我深刻地认识到这堂特殊的课程对孩子成长的重要意义。

　　节目带领孩子们重温中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年那段血与火的岁月，让我们仿佛置身于那个战火纷飞的年代。走进“平型关大战突击连”“白刃格斗英雄连”“刘老庄连”三个英雄连队，那些战士们不畏强暴、血战到底的英雄气概，让我肃然起敬。他们用生命捍卫了国家的尊严和领土完整，这种精神是中华民族的脊梁，值得我们永远铭记。

　　新安旅行团的少年英雄们用“旅行”方式抗日救国的传奇故事，更是让我深受感动。在那个艰苦的年代，他们小小年纪就肩负起了救国的重任，用自己的行动诠释了爱国的真谛。他们的勇气和担当，为孩子们树立了榜样，让孩子们明白，爱国不仅仅是一句口号，更是一种行动，一种责任。

　　延安这座光明之城，是抗战时期的.重要根据地。聆听《黄河大合唱》诞生的过程，我感受到了那激昂的旋律中蕴含的力量。这首歌不仅是一首音乐作品，更是一种精神的象征，它激励着无数中华儿女为了国家的独立和民族的解放而奋斗。

　　从八一式马步枪到歼 - 10战斗机的腾飞，见证了人民军队装备发展的辉煌历程。这让我深刻地认识到，国家的强大离不开科技的进步和国防的巩固。只有国家强大了，我们才能在国际舞台上站稳脚跟，才能保障人民的幸福生活。

　　缅怀杨靖宇、左权等抗战英烈的不朽功勋，铭记南京大屠杀的历史真相，让我们更加珍惜现在的和平生活。这些英烈们为了国家和民族的利益，不惜牺牲自己的生命，他们的奉献精神和爱国情怀，将永远铭刻在我们心中。而南京大屠杀的历史真相，是我们不能忘却的伤痛，它时刻提醒着我们，要警惕历史的重演，要努力维护世界和平。

　　作为家长，我要引导孩子从这些历史故事中汲取力量，培养他们的爱国情怀和责任感。让他们明白，今天的幸福生活来之不易，是无数先烈们用鲜血和生命换来的。在今后的学习和生活中，要努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我也要教育孩子，要铭记历史，不忘国耻，珍惜和平，做一个有担当、有责任感的新时代少年。

　　新学期家长第一课学习心得 4

　　2025年《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，给我和孩子上了一堂生动而深刻的历史课。

　　当节目展现“平型关大战突击连”“白刃格斗英雄连”“刘老庄连”三个英雄连队的事迹时，我和孩子都被深深震撼了。那些战士们在战场上奋勇杀敌，面对敌人的炮火毫不退缩，他们的英勇无畏让我们看到了中华民族的血性和坚韧。这种精神是我们民族的宝贵财富，应该代代相传。我告诉孩子，在生活中遇到困难和挫折时，也要像这些英雄战士一样，勇往直前，永不放弃。

　　新安旅行团的故事让我感受到了少年的力量。在抗日战争时期，他们用“旅行”的方式宣传抗日救国，足迹遍布大江南北。他们虽然年纪小，但却有着坚定的信念和强烈的爱国情怀。这让我意识到，孩子是祖国的未来，我们要从小培养他们的爱国意识和社会责任感。在日常生活中，我会鼓励孩子多参加一些公益活动，关心国家大事，让他们在实践中成长为有担当的人。

　　延安是抗战时期的精神圣地，《黄河大合唱》在那里诞生。当听到节目中讲述这首歌的创作背景和过程时，我仿佛听到了那激昂的旋律在耳边回荡。《黄河大合唱》以其磅礴的气势和深刻的内涵，激发了无数中华儿女的爱国热情。这让我明白，文化的'力量是无穷的，我们要传承和弘扬优秀的传统文化，让孩子们在文化的熏陶中茁壮成长。

　　从八一式马步枪到歼 - 10战斗机的腾飞，见证了人民军队装备的不断发展和进步。这不仅体现了我国科技实力的提升，也反映了国家的强大。我告诉孩子，国家的强大离不开科技的创新和人才的培养。在今后的学习中，要努力学习科学文化知识，培养自己的创新能力，为国家的发展贡献自己的智慧。

　　缅怀杨靖宇、左权等抗战英烈的不朽功勋，铭记南京大屠杀的历史真相，是对历史的尊重和对先烈的缅怀。这些英烈们为了国家和民族的利益，献出了自己的生命，他们的功绩将永载史册。南京大屠杀是一段惨痛的历史，我们不能忘记这段历史，更不能让历史重演。我要教育孩子，要珍惜现在的和平生活，同时也要警惕战争的危险，为维护世界和平贡献自己的一份力量。

　　这堂《开学第一课》让我和孩子受益匪浅。我会和孩子一起，铭记历史，传承先辈们的精神，在奋斗中创造更加美好的未来。

　　新学期家长第一课学习心得 5

　　2025年《开学第一课》围绕“铭记与奋斗”的主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，给我和孩子上了一堂意义非凡的爱国主义教育课。

　　节目中走进三个英雄连队的部分，让我和孩子感受到了革命先辈们的英勇无畏。“平型关大战突击连”“白刃格斗英雄连”“刘老庄连”的战士们，在战场上与敌人展开了殊死搏斗，他们用血肉之躯筑起了一道坚不可摧的防线。他们的英雄事迹让我明白，正是因为有了这些先辈们的牺牲和奉献，我们才能拥有今天的和平生活。我告诉孩子，要永远铭记这些英雄们的功绩，学习他们的精神，在学习和生活中遇到困难时，要勇敢面对，不屈不挠。

　　新安旅行团的故事让我看到了少年们的爱国情怀和担当。在那个动荡的年代，他们放弃了安逸的生活，用“旅行”的方式宣传抗日，为抗战事业做出了贡献。他们的经历让我深刻认识到，爱国不分年龄，只要有一颗爱国的心，就可以为国家和民族贡献自己的力量。我鼓励孩子，要像新安旅行团的少年们一样，从小树立爱国的志向，关心国家的发展，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

　　延安是抗战时期的希望之地，《黄河大合唱》在那里诞生。这首歌以其激昂的旋律和深刻的内涵，成为了中华民族精神的`象征。聆听《黄河大合唱》诞生的过程，我感受到了音乐的力量和文化的魅力。这让我意识到，我们要注重培养孩子的文化素养，让他们在优秀文化的熏陶下，树立正确的价值观和人生观。

　　人民军队装备从八一式马步枪到歼 - 10战斗机的发展历程，见证了我国国防实力的不断提升。这让我明白，国家的安全和稳定离不开强大的国防。我告诉孩子，要努力学习科学知识，将来为国家的国防事业贡献自己的力量。同时，也要珍惜现在的和平环境，为维护世界和平贡献自己的一份爱心。

　　缅怀杨靖宇、左权等抗战英烈的不朽功勋，铭记南京大屠杀的历史真相，是对历史的尊重和对未来的警示。这些英烈们为了国家和民族的利益，不惜牺牲自己的生命，他们的精神将永远激励着我们前进。南京大屠杀是一段惨痛的历史，我们不能忘记这段历史，要教育孩子，要以史为鉴，珍惜和平，反对战争。

　　《开学第一课》让我和孩子在思想上受到了一次深刻的洗礼。我会和孩子一起，铭记历史，传承先辈们的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

　　新学期家长第一课学习心得 6

　　观看了2025年以“铭记与奋斗”为主题的《开学第一课》，我感慨万千。这堂节目以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年为契机，带领我们重温了那段波澜壮阔的历史，让我和孩子都受到了深刻的教育。

　　走进“平型关大战突击连”“白刃格斗英雄连”“刘老庄连”三个英雄连队，我们看到了战士们在战场上的英勇身姿。他们面对敌人的炮火，毫不畏惧，用自己的生命捍卫了国家的尊严。这种英勇无畏的精神让我和孩子深受感动，也让我们明白，在和平年代，我们虽然不需要像他们一样在战场上冲锋陷阵，但我们也要有坚定的信念和勇气，去面对生活中的各种挑战。

　　新安旅行团的故事让我看到了少年的担当和爱国情怀。在抗日战争时期，他们用自己的方式宣传抗日，为抗战事业做出了贡献。他们的行动让我意识到，孩子是祖国的未来，我们要从小培养他们的社会责任感和爱国精神。在日常生活中，我会鼓励孩子多参加社会实践活动，关心他人，关心社会，让他们在实践中成长为有爱心、有责任感的人。

　　延安是抗战时期的精神灯塔，《黄河大合唱》在那里诞生。这首歌以其激昂的旋律和强烈的感染力，激发了无数中华儿女的爱国热情。聆听《黄河大合唱》诞生的过程，我感受到了音乐的力量和文化的魅力。这让我明白，文化是一个国家和民族的灵魂，我们要传承和弘扬优秀的传统文化，让孩子们在文化的滋养中，树立正确的价值观和人生观。

　　从八一式马步枪到歼 - 10战斗机的腾飞，见证了人民军队装备的不断发展和进步。这不仅体现了我国科技实力的提升，也反映了国家的强大。我告诉孩子，国家的强大离不开每一个人的.努力，我们要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为国家的发展贡献自己的一份力量。

　　《开学第一课》是一堂生动的历史课和爱国主义教育课。作为家长，我会和孩子一起，铭记历史，传承先辈们的精神，在奋斗中实现自己的人生价值，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

　　新学期家长第一课学习心得 7

　　2025年《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，给我和孩子带来了一场震撼心灵的视听盛宴。

　　节目中展现的“平型关大战突击连”“白刃格斗英雄连”“刘老庄连”三个英雄连队的事迹，让我和孩子感受到了革命先辈们的英勇和无畏。他们在战场上与敌人展开了殊死搏斗，用生命捍卫了国家的尊严和人民的幸福。这种精神是中华民族的瑰宝，值得我们永远传承。我告诉孩子，在学习和生活中，要学习先辈们的精神，遇到困难不退缩，勇往直前，努力实现自己的梦想。

　　新安旅行团的故事让我深受感动。那些少年英雄们在抗日战争时期，用“旅行”的方式宣传抗日，他们的勇气和智慧令人钦佩。他们的经历让我明白，少年强则国强，我们要注重培养孩子的独立能力和创新精神，让他们在面对困难时能够勇敢地承担责任，为国家和社会做出贡献。

　　延安这座光明之城，是抗战时期的精神家园。聆听《黄河大合唱》诞生的过程，我感受到了音乐的力量和文化的魅力。这首歌以其激昂的旋律和深刻的内涵，激发了无数中华儿女的爱国热情。这让我意识到，文化是民族的血脉，我们要让孩子多接触优秀的文化作品，培养他们的文化素养和审美能力。

　　从八一式马步枪到歼 - 10战斗机的发展历程，见证了人民军队装备的不断更新和升级。这不仅体现了我国科技实力的提升，也反映了国家的综合国力的增强。我告诉孩子，国家的强大离不开科技的进步，我们要鼓励孩子努力学习科学知识，培养他们的创新意识和实践能力，为国家的科技发展贡献自己的智慧。

　　缅怀杨靖宇、左权等抗战英烈的.不朽功勋，铭记南京大屠杀的历史真相，是对历史的尊重和对未来的警示。这些英烈们为了国家和民族的利益，不惜牺牲自己的生命，他们的精神将永远激励着我们前进。南京大屠杀是一段惨痛的历史，我们要让孩子明白，和平来之不易，我们要珍惜现在的和平生活，同时也要警惕战争的危险，为维护世界和平贡献自己的一份力量。

　　《开学第一课》让我和孩子深刻认识到了历史的重要性和奋斗的意义。作为家长，我会和孩子一起，铭记历史，传承先辈们的精神，在奋斗中创造更加美好的未来。

　　新学期家长第一课学习心得 8

　　和孩子一起看完 2025 年《开学第一课》，我的心情久久不能平静。当镜头聚焦 “平型关大战突击连” 战士们冲锋的身影，当 “刘老庄连” 八十二名烈士全员牺牲的故事被讲述，孩子攥着我的手小声问：“妈妈，他们不怕疼吗？” 我告诉他：“他们怕疼，但更怕国家被欺负、家人受伤害。” 那一刻，我突然意识到，这堂 “历史课” 不仅是给孩子的教育，更是给我们家长的精神洗礼。

　　我们这代人成长在和平年代，对战争的记忆大多来自课本，却很少像这样直观地感受英雄们的 “热血与决绝”。节目里，新安旅行团的少年们背着行囊奔走抗日的画面，让我想起自己常对孩子说 “要珍惜现在的生活”，可在此之前，我从未真正让他明白 “现在的'生活从何而来”。那些十二三岁的少年，用演讲、歌唱唤醒民众，他们的 “担当” 远超年龄，反观我们有时还在为孩子 “不愿做家务”“学习怕辛苦” 而焦虑 —— 或许，不是孩子不懂担当，而是我们没有让他们真正触摸到 “责任” 的重量。

　　《黄河大合唱》诞生的故事更让我触动。冼星海在窑洞里用六天创作出这部 “战歌”，煤油灯、搪瓷缸成了创作工具，这样的 “艰苦与坚守”，正是当下孩子需要理解的 “奋斗”。看完节目后，我和孩子约定：以后每周一起读一个抗战故事，从杨靖宇将军 “胃里只有棉絮树皮” 的坚韧，到左权将军掩护战友的牺牲，让这些英雄故事成为孩子成长的 “精神养分”。

　　作为家长，我们不仅要陪孩子 “看历史”，更要带孩子 “学精神”。铭记历史不是为了延续仇恨，而是为了让孩子明白：今天的安稳，是无数人用生命换来的；未来的中国，需要他们用奋斗去守护。这堂《开学第一课》，让我找到了陪伴孩子成长的新方向 —— 用历史照亮前路，用英雄精神滋养心灵，让 “铭记与奋斗” 成为我们家庭共同的成长底色。

　　新学期家长第一课学习心得 9

　　陪孩子观看《开学第一课》时，“从八一式马步枪到歼 - 10 战斗机” 的装备发展篇章，让我格外感慨。节目里，老军工专家讲述八十年前战士们用 “土造步枪” 抗敌的艰难，再到如今歼 - 10 战斗机翱翔蓝天的自豪，这种 “跨越八十年的对比”，不仅让孩子直观看到了国家的强大，更让我这个家长读懂了 “奋斗” 的意义 —— 国家的每一步发展，都是无数人接力拼搏的结果。

　　孩子看到歼 - 10 战斗机起飞的'画面时，兴奋地说 “好酷”，我趁机问他：“你知道为什么现在我们有这么厉害的飞机吗？” 我给他讲了节目里提到的 “军工人员熬夜攻关” 的故事，告诉他：“正是因为有叔叔阿姨们像抗战英雄一样‘不服输、敢拼搏’，我们的国家才能越来越强。” 孩子似懂非懂地点头，但我知道，“国家强大” 不再是一句抽象的口号，而是他能感知到的 “安全感”。

　　节目中缅怀杨靖宇、左权等英烈的环节，我特意让孩子认真听。当听到杨靖宇将军在零下几十度的雪地里坚持战斗，最后壮烈牺牲时，孩子的眼眶红了。我告诉孩子：“这些英烈就像‘守护神’，他们用生命挡住了危险，我们才能坐在温暖的家里看节目、读书。” 作为家长，我们常常希望孩子 “爱祖国”，却很少告诉他们 “如何爱”—— 其实，让孩子记住英烈的名字，理解他们的牺牲，就是培养家国情怀的开始。

　　南京大屠杀的历史真相被讲述时，节目里的纪录片片段让客厅里格外安静。我握着孩子的手说：“我们记住这段历史，不是要恨谁，而是要知道‘落后就要挨打’，所以你现在要好好读书，将来才能为国家做贡献，不让这样的悲剧再发生。” 这堂《开学第一课》，让我明白：家长的责任不仅是照顾孩子的生活，更要帮他们树立 “大格局”—— 让他们知道，个人的成长与国家的命运紧密相连，“奋斗” 不仅为了自己，更是为了守护我们共同的家园。

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　　2025 年《开学第一课》中，新安旅行团的故事让我印象最深。一群平均年龄十五六岁的少年，放弃舒适的生活，用 “旅行” 的方式宣传抗日，他们的 “勇敢与担当”，让我不禁反思：作为家长，我们该如何引导孩子成长为有责任感的人？

　　节目里，新安旅行团的少年们在街头演讲、教群众唱抗日歌曲，哪怕遇到危险也不退缩。我想起自己的孩子，平时在学习中遇到一点困难就想放弃，在学校里偶尔还会因为小事和同学闹矛盾。看完这段故事后，我和孩子聊起 “什么是勇敢”—— 不是敢玩刺激的游戏，而是像新安旅行团的哥哥姐姐一样，为了有意义的事 “不怕难、不退缩”。孩子听完后说：“妈妈，我以后写作业遇到难题，也会像他们一样坚持。”

　　作为家长，我们常常过度保护孩子，怕他们受委屈、遇挫折，却忘了 “苦难与挑战” 才是成长的 “磨刀石”。节目中，“白刃格斗英雄连” 的战士们在弹尽粮绝时，用刺刀与敌人血战到底，他们的 “坚韧” 让我明白：我们不仅要给孩子 “温暖的港湾”，更要让他们学会 “直面风雨”。现在，我会有意识地让孩子做一些力所能及的事，比如自己整理书包、参与家务劳动，让他在实践中学会 “承担责任”。

　　《黄河大合唱》的旋律响起时，孩子跟着一起哼唱，虽然歌词记不全，但他眼神里的`认真让我欣慰。我告诉孩子：“这首歌里藏着中国人的‘骨气’，当年它激励了无数人抗日，现在它也能激励我们勇敢面对困难。” 作为家长，我们要做孩子的 “精神引路人”，把英雄故事、红色精神融入日常生活，让孩子在潜移默化中学会 “爱国、担当、奋斗”。

　　这堂《开学第一课》，不仅让孩子学到了历史知识，更让我这个家长找到了教育的方向。未来，我会陪孩子一起 “读红色故事、学英雄精神”，让他明白：少年强则国强，只有从小树立远大理想，培养坚韧品格，才能成长为对国家、对社会有用的人。

　　新学期家长第一课学习心得 11

　　和孩子一起看完《开学第一课》，“铭记与奋斗” 这两个词在我心里有了更深刻的意义。当节目走进 “平型关大战突击连”，讲述战士们用血肉之躯打破 “日军不可战胜” 神话的故事时，我想起了自己的爷爷 —— 他曾是一名抗战老兵，生前总说 “现在的日子来之不易，千万不能忘本”。以前，我对爷爷的话理解不深，直到今天看到这些历史画面，才真正读懂 “忘本” 这两个字的重量。

　　孩子问我：“爸爸，为什么要反复讲这些过去的事呀？” 我告诉他：“就像我们会记住爷爷奶奶的'生日一样，我们也要记住这些英雄的故事，因为他们用生命换来了我们现在的生活。如果我们忘了他们，就是‘忘本’。” 我想，作为家长，我们的首要责任就是帮孩子 “留住记忆”—— 不是让他们活在过去的苦难里，而是让他们从历史中汲取力量。

　　节目中，从八一式马步枪到歼 - 10 战斗机的展示，让孩子直观感受到了 “国家的进步”。我趁机和孩子聊起 “奋斗”：“以前，我们的国家很弱，战士们只能用简陋的武器打仗；现在，我们有了先进的飞机、航母，这都是一代又一代人努力的结果。你现在好好学习，将来也可以为国家的进步出一份力。” 孩子听完后，认真地说：“爸爸，我以后要当科学家，发明更厉害的东西保护国家。”

　　缅怀杨靖宇、左权等英烈的环节，我让孩子对着屏幕里的英烈照片敬了个少先队礼。我告诉他：“这些叔叔伯伯是英雄，我们要永远尊敬他们。” 作为家长，我们不仅要让孩子 “知道英烈”，更要让他们 “敬畏英烈”—— 这种敬畏，会转化为他们成长的 “精神动力”，让他们明白 “什么是责任、什么是担当”。

　　这堂《开学第一课》，是一次深刻的 “家庭教育课”。它让我明白：铭记历史不是一句口号，而是我们每个人的 “责任”；传承精神也不是一句空话，而是我们家长要践行的 “使命”。未来，我会把红色教育融入家庭生活，让 “铭记与奋斗” 成为孩子成长的 “底色”，让他在历史的滋养中，成长为有家国情怀、有担当的少年。

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