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先进班级答辩演讲稿（通用6篇）
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在当下社会，演讲稿的使用越来越广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的先进班级答辩演讲稿，希望能够帮助到大家。
先进班级答辩演讲稿 1
尊敬的各位评委老师：
大家好
我们是材料科学与工程学院1309班的代表，我是班长ＸＸＸ，这位是我班团支书ＸＸＸ。
很高兴并且很荣幸能在这里与各位老师见面，对于大二的我们，站在这里是学院对我们成绩的肯定，所以，我们将会更加的努力，不辜负老师对我们的期望。
在辅导员于老师的关心和帮助下，我们班在20xx-20xx学年度的学习，工作和生活中取得了优异的成绩，并在院级组织的各项活动中取得了众多的称号，下面由我班团支书向各位评委老师汇报一下我们班的基本情况。
我们班有同学ＸＸ人，其中一考通过率为90.53%，英语四级通过率高达70%，六级通过率为14.81%，班级平均学分绩点为4.68，在材料学院2013级的班级排名中名列前茅。党员及班干部平均绩点5.66.我班预备党员1人，积极分子4人。 还依稀记得，我们刚步入大学时，从班导师那里得知“优良学风班”是学校赋予班级的最高荣誉，也是从那时起，我们班所有同学就一心想得到这个最高荣誉。在20XX-20XX学年度，在各位老师的指导下，在我们大家的共同努力下，我们班同学积极参加学校，学院组织的知识、文体竞赛，并取得累累硕果，如：
满桐瑄;省优秀志愿者。在平时的学习生活中，我们还定期召开班会，鼓励大家争优创优。而且上课出勤率达100%，早、晚自习的学习氛围特别浓厚，形成了积极向上的学风。全班27人的心凝聚在一起，决心将ＸＸＸ班推向材料学院2013级领头军的位置。
我们明白，能站在这里的机会来之不易，所以我们更加奋发图强，将班级的工作做的更加完美。大一这精彩纷呈的一页已经翻过，在学院的老师的'帮助下，在班级总体目标的指引下，这一年的时光，见证了ＸＸＸ班的成长。但我们知道，以后的路还很长，请各位老师放心我们一定不会辜负你们的期望，我们将会继续努力，拼搏进取，铭记“自强、笃行”的校训，朝着班级更美好的目标而努力奋斗。
我们为自己是ＸＸＸ的一员而感到自豪，因为这里是我们的家，我们是一家人。
谢谢大家。
先进班级答辩演讲稿 2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级（3）班的班长xx。今天，我怀着无比激动的心情站在这里，代表班级参加先进班级的答辩。在过去的一年里，我们班就像一艘扬帆起航的小船，以浓厚的学风为帆，以团结的力量为桨，在知识的海洋里不断前行。
在学习上，我们班形成了 “比、学、赶、帮、超” 的良好氛围。每天清晨，教室里总能响起朗朗的读书声，那是我们在与时间赛跑；课堂上，同学们积极举手发言，思维的火花在交流中碰撞；课后，“学习互助小组” 格外热闹，数学难题、语文背诵、英语单词，大家互帮互助，共同攻克一个又一个难关。上学期期末，我们班的平均分在年级排名第一，有 15 名同学获得了校级 “学习小标兵” 的称号。
除了学习，我们还积极参与各项班级活动。“读书分享会” 上，大家带着心爱的书籍，分享着精彩的故事和独特的感悟；“数学趣味竞赛” 中，同学们沉着应战，展现着超强的逻辑思维能力；“班级才艺展” 里，歌声、笑声、掌声此起彼伏，每个人都在舞台上绽放着自己的光芒。
更让我们自豪的'是，我们班有着强烈的集体荣誉感。运动会上，运动员们奋力拼搏，啦啦队员们呐喊助威，最终我们获得了 “团体总分第一名”；大扫除时，没有一个人偷懒，大家分工合作，把教室打扫得窗明几净；在 “爱心捐赠” 活动中，同学们纷纷拿出自己的零花钱和书本，为山区的小朋友送去温暖。
这就是我们四年级（3）班，一个充满活力、团结友爱的集体。我们深知，过去的成绩只是起点，未来还有更多的挑战等待着我们。如果能够当选先进班级，我们一定会珍惜这份荣誉，继续努力，再创佳绩！
谢谢大家！
先进班级答辩演讲稿 3
尊敬的评委老师、各位同学：
大家好！我是五年级（2）班的学习委员xx。今天，我想向大家讲述我们班的故事，一个关于团结与成长的故事。
记得刚上五年级时，我们班就像一盘散沙，你有你的想法，我有我的做法，很难拧成一股绳。第一次班级拔河比赛，我们因为配合不当，输得一败涂地。那天，很多同学都哭了，大家心里都憋着一股劲：一定要团结起来，证明自己！
从那以后，我们班发生了翻天覆地的变化。班主任王老师告诉我们：“团结是一种力量，它能让弱小变得强大。” 我们把这句话记在心里，开始学着为别人着想，为集体付出。班里的 “图书角” 缺书了，同学们纷纷从家里带来自己的藏书；有人遇到困难了，大家都会主动伸出援手；小组合作学习时，每个人都积极发表意见，共同完成任务。
在学校组织的 “班级文化建设” 比赛中，我们班全体同学齐动手。有的同学负责设计黑板报，有的`同学负责布置图书角，有的同学负责创作班级口号，还有的同学带来了家里的绿植美化教室。经过大家的努力，我们班的教室焕然一新，充满了温馨和活力，最终获得了 “最佳班级文化奖”。
在学习上，我们也因为团结而进步。每当有同学在学习上遇到难题，大家都会围在一起讨论，直到找到解决问题的方法。上次数学考试，我们班的及格率达到了 100%，优秀率也比以前提高了很多。
团结就像一支画笔，描绘出了我们五年级（2）班最美的画卷。我们相信，只要我们一直团结下去，就没有克服不了的困难，没有实现不了的目标。希望各位老师和同学能给我们这个机会，让我们把这份团结的力量传递下去！
谢谢大家！
先进班级答辩演讲稿 4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是三年级（1）班的文艺委员xx。今天，我要向大家介绍我们班的特色 —— 丰富多彩的班级活动，正是这些活动，让我们班充满了欢声笑语，也让每个同学都得到了锻炼和成长。
我们班的活动可谓是五花八门，有培养动手能力的 “手工制作日”，有增强环保意识的 “校园植树活动”，有锻炼表达能力的' “故事大王比赛”，还有感受传统文化的 “中秋赏月会” 等等。
在 “手工制作日” 里，同学们带来了各种材料，有的用废旧报纸做帽子，有的用彩纸折千纸鹤，有的用塑料瓶做花瓶。大家发挥想象，动手创作，教室里摆满了各种各样的手工作品，每一件都充满了创意。通过这个活动，我们不仅学会了变废为宝，还感受到了动手的快乐。
“校园植树活动” 让我们懂得了爱护环境的重要性。那天，我们拿着铁锹、水桶，在校园的空地上种下了一棵棵小树苗。虽然大家累得满头大汗，但看到自己种下的小树苗笔直地站在那里，心里都美滋滋的。现在，那些小树苗已经长出了新叶，我们每天都会去给它们浇水，看着它们成长，就像看着我们自己一样。
“故事大王比赛” 是最受大家欢迎的活动之一。同学们纷纷上台，讲述着自己喜欢的故事，有的讲得绘声绘色，有的讲得催人泪下，有的讲得让人捧腹大笑。通过这个活动，我们的表达能力得到了很大的提高，也变得更加自信了。
这些丰富多彩的活动，就像一双翅膀，带着我们三年级（1）班飞向更高、更远的地方。在这些活动中，我们学会了合作，学会了分享，学会了感恩。如果我们能当选先进班级，我们会组织更多、更好的活动，让班级更加精彩！
谢谢大家！
先进班级答辩演讲稿 5
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是六年级（4）班的纪律委员xx。今天，我想和大家分享我们班在遵守纪律、承担责任方面的做法和收获。
在我们班，每个人都知道自己的责任是什么。作为学生，我们的责任是好好学习、遵守纪律；作为班干部，我们的.责任是协助老师管理班级、帮助同学；作为班级的一员，我们的责任是维护班级的荣誉和利益。
为了让每个人都能牢记自己的责任，我们班制定了一套详细的班级规范，从课堂纪律、课间行为到卫生习惯、作业要求，都做了明确的规定。我们还成立了 “纪律监督小组”，由班干部和同学代表组成，负责监督大家的行为。如果有人违反了班级规范，“纪律监督小组” 会及时提醒他，并帮助他改正。
在课堂上，我们班的纪律是出了名的好。同学们认真听讲，不随便说话，不做小动作，积极配合老师的教学。课后，我们会按时完成作业，不抄袭、不拖拉。因为良好的纪律，我们班的学习效率很高，成绩也一直名列前茅。
在卫生方面，我们班也做得非常好。我们实行了 “卫生承包制”，把教室的每个角落都分配给了同学，每个人都要负责自己承包区域的卫生。每天早上和下午放学后，大家都会认真打扫自己的区域，让教室始终保持干净、整洁。在上次学校的 “卫生评比” 中，我们班获得了 “卫生标兵班” 的称号。
责任就像一把尺子，衡量着我们的行为，也规范着我们的成长。正是因为每个人都能承担起自己的责任，我们六年级（4）班才能成为一个纪律严明、团结友爱的集体。希望各位老师和同学能认可我们，给我们一个展示自己的机会！
谢谢大家！
先进班级答辩演讲稿 6
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是二年级（3）班的班长xx。今天，我想给大家讲一讲我们班的爱心故事，正是这些温暖的故事，让我们班成为了一个充满爱的大家庭。
我们班有一个特殊的同学叫李明，他因为小时候生病，腿脚不太方便，走路需要拄着拐杖。从一年级开始，我们班的同学就主动承担起了帮助李明的责任。每天早上，会有同学在学校门口等他，帮他拿书包；课间活动时，会有同学陪他聊天、散步，不让他感到孤单；放学时，会有同学把他送到校门口，交到他家长的`手里。
记得有一次，学校组织去春游，李明因为腿脚不方便，不能参加。我们都觉得很可惜，于是大家商量着，要把春游的快乐带给李明。春游那天，我们每个人都特意多带了一份零食和小礼物。回来后，我们围在李明身边，给他讲春游时看到的美景，给他分享带来的零食和礼物，李明笑得合不拢嘴。
我们班还经常组织爱心活动。“爱心义卖” 活动中，同学们拿出自己心爱的玩具、书籍进行义卖，所得的钱全部捐给了贫困山区的小朋友；“关爱老人” 活动中，我们带着水果和节目来到敬老院，给爷爷奶奶们唱歌、跳舞，陪他们聊天，让他们感受到了温暖。
爱心就像一座桥梁，连接着我们每个人的心灵，让我们二年级（3）班充满了温暖和感动。在这个大家庭里，我们互相帮助、互相关爱，每个人都感受到了集体的温暖。如果我们能当选先进班级，我们会把这份爱心传递给更多的人，让更多的人感受到爱的力量！
谢谢大家！
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