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幼师个人师德师风自我评价（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价具有重要的社会功能。那么，怎么去写自我评价呢？以下是小编精心整理的幼师个人师德师风自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼师个人师德师风自我评价 1
从事幼教工作三年来，我始终以 “爱心、耐心、细心” 为准则。每天清晨蹲下来拥抱每个孩子，主动记住他们的'小习惯：豆豆不爱吃青菜要切碎拌进粥里，乐乐午睡要抱着小熊玩偶。面对调皮的孩子，从不厉声呵斥，而是蹲下来问 “你是不是想和老师玩呀”。
但也有不足：有时因班级事务繁忙，对个别沉默的孩子关注不够。今后会多利用自由活动时间，陪不爱说话的朵朵画画，听她讲画里的故事，让每个孩子都感受到被重视。
幼师个人师德师风自我评价 2
在师德修养上，我时刻提醒自己 “学高为师，身正为范”。孩子们模仿力强，我从不随地扔垃圾，画完画会主动把蜡笔归位。有次琪琪把积木扔满地，我没批评她，而是笑着说 “我们来比赛收积木吧”，她立刻开心地加入。
不过我性子较急，有时组织活动超时会催促孩子。记得上次手工课，明明还在认真粘贴，我却催他 “快点”，他委屈地放下胶水。以后要学会控制节奏，尊重每个孩子的成长速度。
幼师个人师德师风自我评价 3
关爱幼儿是幼师的天职。去年冬天，果果发烧却不肯吃药，我抱着她讲故事，趁她听得入迷时轻轻喂一勺，像妈妈那样帮她擦汗。家长来接时感动地说：“孩子在家从不肯乖乖吃药。”
但处理幼儿矛盾时还有欠缺。上次强强和天天抢玩具，我简单让强强让着弟弟，没问清缘由。后来才知天天抢了强强的新作，我向强强道了歉，也学会了先倾听再解决问题。
幼师个人师德师风自我评价 4
我注重与家长的真诚沟通。每周发班级照片时，会给每个孩子写句悄悄话：“今天朵朵主动帮小朋友捡勺子，真棒！” 家长会上不只说成绩，更讲孩子的小进步。有位爸爸说：“从没听过老师夸我家调皮鬼，现在他回家总说要表现好。”
但有时沟通不够深入，对离异家庭的`孩子关注不足。今后会更细心观察，比如多陪跟着奶奶生活的睿睿做游戏，定期和他妈妈视频，让孩子感受到完整的爱。
幼师个人师德师风自我评价 5
在专业成长中，我始终以师德为引领。积极参加师德培训，把 “不体罚、不歧视” 刻在心上。组织活动时多设计集体游戏，让孤僻的孩子融入集体。上次运动会，特意让体弱的'萌萌当举牌手，她激动得整晚抱着牌子睡。
可也存在职业倦怠时：某天因家事心烦，对孩子的吵闹表现出不耐烦。当晚反思后，第二天主动向孩子们道歉，给他们讲 “老师也会犯错，但知错能改”。今后会管理好情绪，做个情绪稳定的老师。
幼师个人师德师风自我评价 6
作为幼师，我深知 “教育是慢的艺术”。允许孩子犯错：糖糖把水彩涂到墙上，我没责骂，而是和她一起画成彩虹，告诉她 “想画画可以告诉老师”。坚持公平对待每个孩子，发点心时从不把大的分给 “乖孩子”。
不足是专业知识需加强，有时不能及时解答孩子的 “为什么”。比如朵朵问 “星星为什么不掉下来”，我含糊其辞。以后要多读书，用孩子能懂的'语言讲科学，做个 “问不倒” 的老师。
幼师个人师德师风自我评价 7
本人能热爱党，坚持拥护党的路线，方针、政策。坚持四项基本原则，坚持艰苦朴素的优良作风，坚持四美，衣着朴素大方。反对资产阶级自由化。热爱社会主义。认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。提高中华民族的科学文化素质，培养合格的社会主义建设人才而努力工作。
自参加工作以来，能做到服从学校领导安排，坚守岗位，积极搞好教育工作，认真完成学校各项工作任务，认真执行学校的各项规章制度。在上级领导下，全心全意为教育教学服务，勤勤恳恳地搞好教育工作。做到爱生爱校，团结同事。经常向有经验的.老师学习，还参加专业知识函授班学习，现已毕业，取得一定的专业知识，为搞好教学工作打下了扎实的基础。以外，还认真钻研教学大纲的精神，认真备好课，确保一堂课的质量。本人在教学中能够爱护学生，对学生一视同仁，秉公办事。做好后进生的转化工作，为了做好这项工作，对他们实行严格教育，采取疏导方针，做到严与爱相结合，对后进生既严又爱，爱是前提，严是手段，爱中有严，严中有爱，善于发现他们的闪光点，以积极因素克服他们消极因素，由于长期抓，常抓不懈，学生的学习情绪很稳定。经过自己的努力，后进生的进步很快。例如：（例子补充）。
本人距离新时期社会主义教育事业发展要求还有一定的差距，在今后的工作中还需继续学习，不断深造，努力提高自己的教育理论水平和业务水平，培养出更多品学兼优的人才而努力工作。争做一名合格的人民教师。
幼师个人师德师风自我评价 8
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。本人喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，本人努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。本人现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴本人都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让本人哭笑不得。前两天本人们班的.午睡起来后，兴高采烈的问本人：“X老师，你喜不喜欢“钟”啊?”本人说：“本人啊!本人喜欢可爱的钟”。说：“那本人就把那一块大石头，放在你身上。”本人很疑惑不解的问：“为什么啊?”这时候笑眯眯的说：“X老师，你不说你喜欢“重”的吗?”这时的本人才恍然大悟，不禁的笑了起来。本人真想永远和他们在一起。
幼师个人师德师风自我评价 9
本人在思想上乐观要求上进，性格开朗擅长交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践力量，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，由于觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，协作保育老师仔细做好保教工作，和同事之间协作默契。仔细乐观的'协作班级组的各项工作。
我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的快乐，由于孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊?”我说：“我啊!我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很怀疑不解的问：“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永久和他们在一起。
幼师个人师德师风自我评价 10
一年结束了，现将对一年的个人工作总结呈现。这一年之中，我认真贯彻刚要精神，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高教学水平与能力。
在工作当中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作之中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。
这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点与个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的.年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习与借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。
幼师个人师德师风自我评价 11
实习期间，我在xx幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我评价：
一、保育员见习。目的是熟识实习园所、班级的基本状况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的关心下，熟识班级授课方式、教学方案后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的'工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的全都好评。
二、老师实习。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或嬉戏等多种方式进行，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
这段期间的实习让我学到了很多学问和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后定必仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善。
幼师个人师德师风自我评价 12
为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益很多。
在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。XX年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动"美丽的树叶"获市三等奖，主题活动"玩纸板"获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品"国粹"获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国"素质杯"幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的`好成绩。
作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。
一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。
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