消防安全疏散的演练总结（精选12篇）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的消防安全疏散的演练总结，希望能够帮助到大家。
消防安全疏散的演练总结 1
为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于20xx年11月2日如期举行，圆满结束，现将情况总结如下：
一、领导重视、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长赵洪波为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传、演练结果圆满成功
1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。
2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的'方法。
四、营造氛围、学习灭火知识技能
为了营造真实的情景，让学生觉得不是在“演戏”，本次消防逃生演练我们在楼道里放置了几个“火桶”，火势熊熊，浓烟滚滚，起到了很好的效果。学生“信以为真”，纷纷用毛巾捂着鼻子，躬身疾行。集中到操场后，曾校长向学生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场演示，接下来手把手教会寄宿生操作，让学生学会了灭火器的使用方法。
五、全校性演练效果良好
11月2日上午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度（一分零十秒）撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。
消防安全疏散的演练总结 2
为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。
此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消防演习顺利完成了消防教育活动。
11月9日，刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。
在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了：
1、头脑冷静；
2、心情平静；
3、掌握自救方法。
11月14日午2时25分，我校组织开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的'响起，全校15个班500多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处；并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。
消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。
消防安全疏散的演练总结 3
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于20xx年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的`地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
四、取得的成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
消防安全疏散的演练总结 4
6月18日下午，威海市文登区气象局组织全体干部职工开展了应急疏散和消防安全演练活动。
演练活动开始前，先对干部职工进行了消防安全和应急疏散培训。重点培训了消防安全常识、火灾预防措施、消防器材检测、使用及如何在突发灾害中疏散撤离及自救等相关常识。其后，组织干部职工开展了模拟灾情疏散撤离演练及灭火器使用演练。
通过演练活动，增强了全局干部职工应急疏散及消防安全的意识，提升了火灾扑救能力和应急疏散逃生技能。
消防安全疏散的演练总结 5
为进一步引导大家掌握消防安全知识，提高抗击突发事件的应变能力，近日，区政务中心开展消防应急疏散演练活动，有组织、迅速地引导工作人员和办事群众安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。
演练前，召开消防应急疏散演练准备会向大家讲解基本的消防安全知识，传达应急疏散的工作方案，并要求各窗口做好现场人员的事前提醒。下午4点50分演练正式开始，模拟单位起火事故，“火情”响铃警报拉响，应急指挥人员第一时间到达出口各点位，指挥大家依照逃生疏散路线有序逃离。经过清点人数，全体工作人员已迅速安全撤离到达了空旷区域。保安人员向大家展示如何使用灭火器，大家纷纷学习了如何使用灭火器，掌握了消防设备的`操作方法及发生火灾险情后的应急措施，有效提高了应对突发事件处置水平。
消防安全疏散的演练总结 6
为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。11月10日，定襄县第二实验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾安全疏散演练活动。
上午10点15分，校园内突然响起警报声，全校师生迅速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，教师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕。
随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的.消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
消防安全疏散的演练总结 7
本次消防安全疏散演练于周三下午 3 点准时启动，随着警报声响起，各楼层学生在班主任引导下，用湿毛巾捂住口鼻，沿疏散楼梯快速撤离。全校 860 名师生仅用 2 分 18 秒就全部到达操场指定区域，比上次演练缩短了 23 秒。
演练暴露出三个问题：五年级某班在走廊出现拥挤现象，二年级有两名学生因鞋带松散掉队，教学楼西侧安全出口的指示牌亮度不足。针对这些情况，我们已调整疏散路线，增派楼层疏导员，并更换了 5 处老化的指示牌。
通过本次演练，学生们掌握了 “低姿、捂鼻、靠右行” 的疏散要点，教职工的'应急响应速度明显提升。后续将每月开展一次桌面推演，每季度组织一次实战演练，让安全意识真正融入日常。
消防安全疏散的演练总结 8
上周举行的消防安全疏散演练覆盖了社区所有居民楼，320 户家庭参与其中。下午 2 点，模拟火情信号发出后，居民们在志愿者引导下，按 “先老人小孩、后青壮年” 的`顺序有序撤离至社区广场。
演练中发现，部分老年居民对疏散路线不熟悉，3 栋楼的消防通道堆放了杂物，影响通行速度。我们当即组织清理，并为每户发放了手绘疏散路线图，对独居老人开展了一对一帮扶培训。
此次演练检验了社区微型消防站的响应能力，从发现火情到消防员携带装备到达现场仅用 4 分钟。下一步将完善 “楼长 - 单元长 - 户” 三级预警体系，确保紧急时刻 “人人懂逃生，户户能自救”。
消防安全疏散的演练总结 9
企业消防安全疏散演练在生产车间和办公楼同步进行，150 名员工在听到警报后，迅速停止作业，沿预定路线撤离。仓库区域因堆放货物较多，撤离用时最长，为 1 分 52 秒，超出预设时间 12 秒。
演练后检查发现，部分员工未按规定关闭设备电源，消防栓旁的'灭火器有 2 具压力不足，应急广播在车间角落存在盲区。我们已对相关责任人进行培训，更换了失效的灭火器材，增设 2 个广播喇叭。
通过演练，员工们熟悉了灭火器的 “提、拔、握、压” 使用步骤，掌握了初期火灾的扑救方法。后续将把消防知识纳入新员工入职培训，每半年开展一次专项演练，筑牢安全生产防线。
消防安全疏散的演练总结 10
幼儿园消防安全疏散演练以 “情景模拟” 形式开展，教师们用绘本讲解火灾危害后，突然拉响警报。210 名幼儿在老师带领下，抱着枕头（模拟保护头部），小步快走至户外活动场地，全程无哭闹现象。
演练中暴露出的问题值得关注：小班有 3 名幼儿因好奇回头观望延误时间，厨房工作人员撤离时未关闭燃气总阀，部分安全出口的.门被课桌抵住。我们已移除障碍物，将燃气阀关闭步骤纳入疏散流程，对幼儿开展了 “不回头、不推挤” 的专项教育。
此次演练让孩子们在游戏中学会了基本逃生技能，教职工的应急处置能力得到提升。后续将结合绘本、儿歌等形式，常态化开展消防安全教育，让安全意识在幼儿心中扎根。
消防安全疏散的演练总结 11
医院消防安全疏散演练在非就诊高峰时段进行，覆盖门诊楼、住院楼和医技楼。当模拟浓烟产生后，医护人员引导患者用床单捂住口鼻，优先转移重症病人和孕产妇，30 分钟内完成了 89 名患者和 120 名医护人员的疏散。
演练中发现，住院楼电梯间有患者试图乘坐电梯逃生，部分科室的应急灯未能及时亮起，轮椅通道的.坡度较陡，影响转移速度。我们已张贴 “禁乘电梯” 标识，更换了 12 处应急灯，在轮椅通道增设防滑条和扶手。
通过演练，完善了 “医护人员 - 护工 - 志愿者” 协同疏散机制，提升了应对突发火灾的处置能力。下一步将针对特殊患者制定个性化疏散方案，定期开展多场景演练，确保就诊环境安全。
消防安全疏散的演练总结 12
商场消防安全疏散演练在营业结束后进行，涉及 4 层商铺和地下停车场，500 余名商户和顾客参与。随着警铃响起，各楼层导购员引导顾客沿疏散通道撤离，保安人员负责打开所有安全出口，控制电梯停运。
演练中存在的问题：部分商户担心商品安全，撤离动作迟缓；地下停车场的疏散指示牌被车辆遮挡；灭火器使用演示时，有 3 名商户操作不规范。我们已与商户签订安全责任书，划定消防通道禁停区，开展了 3 场灭火器使用培训。
此次演练检验了商场的应急响应系统，从报警到全员撤离用时 6 分 30 秒，符合安全标准。后续将优化节假日高峰期的`疏散预案，联合消防部门开展专项检查，让安全措施覆盖每一个角落。
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