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图书馆工作月总结（精选9篇）
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的图书馆工作月总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
图书馆工作月总结 1
过去的一个月，在图书馆的工作中，我始终秉持 “服务读者，传播知识” 的宗旨，认真履行岗位职责，在图书管理、读者服务、活动组织等方面扎实推进工作，现对本月工作总结如下：
一、基础业务工作
在图书管理方面，本月共完成新书验收、编目上架 230 余册。严格按照分类标准，对每一本新书进行细致分类、编目，确保图书能够准确归入相应类目，方便读者查找。同时，对馆内部分老旧书架进行了整理和优化，重新调整了部分图书的摆放位置，使书架布局更加合理，提高了空间利用率。针对破损图书，及时进行修补，本月共修补图书 85 册，延长了图书使用寿命。
在日常借阅服务中，本月累计借阅图书 3200 余册次，归还图书 2900 余册次。工作中，始终保持热情、耐心的服务态度，认真为读者办理借阅、归还手续，积极解答读者在借阅过程中遇到的'问题。对于超期未还图书的读者，通过电话、短信等方式进行温馨提醒，本月图书归还率较上月提高了 15%，有效保障了图书的正常流转。
二、读者服务工作
为了更好地满足读者需求，本月在服务细节上进行了优化。在借阅区增设了便民服务台，为读者提供放大镜、老花镜、雨伞、饮用水等物品，得到了读者的一致好评。同时，加强了对电子资源的推广和使用指导，组织了两场电子资源使用培训活动，参与读者达 120 余人次，帮助读者掌握了电子图书、数据库等资源的检索和使用方法，提高了电子资源的利用率。
积极收集读者意见和建议，本月共收到读者反馈 32 条，针对读者提出的延长开放时间、增加热门图书采购等建议，及时进行整理和上报，并与相关部门沟通协调，部分建议已得到落实。通过与读者的互动交流，进一步了解了读者需求，为提升服务质量奠定了基础。
三、阅读推广活动
本月成功策划并组织了丰富多彩的阅读推广活动。举办了 “经典名著分享会”，邀请了 3 位阅读爱好者分享阅读心得和感悟，吸引了 80 余名读者参与，现场氛围热烈，激发了读者的阅读兴趣。开展了 “亲子阅读活动”，通过亲子共读、故事讲述等形式，增进了亲子关系，培养了儿童的阅读习惯，共有 40 组家庭参与活动。
此外，还利用图书馆微信公众号发布阅读推荐文章 12 篇，介绍了本月新书、热门图书以及经典著作，阅读量达 5000 余次，有效扩大了图书馆的影响力，吸引了更多读者走进图书馆。
四、存在的问题与改进措施
尽管本月工作取得了一定成绩，但也存在一些不足之处。一是在图书分类编目过程中，由于新书数量较多，偶尔会出现分类不够精准的情况；二是阅读推广活动的参与度还需进一步提高，部分活动的宣传力度不足。
针对以上问题，下月将采取以下改进措施：加强业务学习，提高图书分类编目的准确性和效率；提前做好阅读推广活动的宣传策划，通过线上线下多种渠道进行宣传，吸引更多读者参与活动，不断提升图书馆的服务水平和影响力。
图书馆工作月总结 2
本月，我围绕图书馆的核心工作任务，积极履行职责，在文献资源管理、读者服务、文化活动开展等方面努力工作，现将本月工作总结如下：
一、文献资源管理
完成了对馆内纸质文献资源的全面盘点工作，核对图书数量达 1.2 万余册，对发现的错架、乱架图书及时进行整理归位，确保馆藏图书的有序排列。同时，对部分过期期刊进行了装订、编目，共装订期刊合订本 80 余册，并录入系统，方便读者查阅。
根据读者需求和馆藏建设规划，制定了下月新书采购计划，筛选出符合馆藏方向和读者需求的图书 150 余种，并提交采购部门。在采购过程中，加强与供应商的沟通协调，确保新书能够及时到货，丰富馆藏资源。
二、读者服务优化
本月重点提升了服务质量和效率。在借阅窗口，推行微笑服务和首问负责制，要求工作人员热情接待每一位读者，耐心解答读者疑问，做到有问必答、有求必应。同时，对图书馆的.自助借阅设备进行了维护和升级，解决了设备运行过程中出现的故障问题，提高了自助借阅的成功率，本月自助借阅比例达到了借阅总量的 40%。
为满足不同读者群体的需求，设立了专门的咨询服务台，为读者提供文献检索、参考咨询等服务。本月共解答读者咨询 200 余次，帮助读者查找各类文献资料 150 余册次，有效提高了读者获取信息的效率。
三、文化活动开展
组织开展了 “读书月” 系列活动，营造了浓厚的阅读氛围。举办了 “读书心得征文比赛”，共收到读者投稿 65 篇，评选出优秀作品 10 篇，并在图书馆内进行展示。开展了 “图书交换活动”，吸引了 120 余名读者参与，促进了图书资源的共享和流通。
此外，还邀请了知名作家到馆举办讲座，分享创作经验和读书心得，参与读者达 150 余人次。通过这些活动的开展，不仅丰富了读者的文化生活，也提升了图书馆的文化影响力。
四、工作反思与展望
本月工作虽然取得了一定成效，但仍存在一些问题。例如，在活动组织过程中，部分环节的衔接不够顺畅，导致活动时间有所延迟；对读者需求的调研还不够深入，部分采购的图书未能完全满足读者需求。
在今后的工作中，我将加强活动组织的统筹协调能力，提前做好各项准备工作，确保活动顺利开展。同时，加大对读者需求的调研力度，通过问卷调查、读者座谈会等形式，深入了解读者需求，提高图书采购的针对性和实用性，为读者提供更加优质、高效的服务。
图书馆工作月总结 3
本月，我在图书馆的工作中，严格按照工作要求，认真做好各项业务工作，不断提升服务质量，现对本月工作进行总结：
一、图书管理工作
完成了上月新书的后续加工工作，包括贴磁条、盖馆藏章、录入系统等，确保新书能够顺利上架流通。本月共上架新书 180 册，及时更新了馆藏资源。同时，对馆内的图书进行了定期的除尘和整理，保持书架的整洁有序，为读者创造良好的阅读环境。
在图书流通管理方面，严格执行借阅制度，对读者的借阅行为进行规范管理。本月共处理违规借阅行为 12 起，通过耐心的解释和教育，使读者认识到自己的错误，增强了读者的借阅规则意识。同时，对图书借阅数据进行了统计分析，了解读者的阅读喜好和借阅规律，为图书采购和馆藏建设提供参考依据。
二、读者服务工作
本月进一步优化了读者服务流程，简化了借阅手续，缩短了读者的等待时间。在服务过程中，注重与读者的沟通交流，及时了解读者的需求和意见。针对读者提出的增加自习座位的.需求，积极协调相关部门，在阅览区新增自习桌椅 20 套，有效缓解了座位紧张的问题。
加强了对特殊读者群体的服务，为老年读者和残障读者提供了个性化的服务。为老年读者提供老花镜、放大镜等辅助阅读工具，帮助他们查找和借阅图书；为残障读者开通绿色通道，提供上门借阅服务，本月共为特殊读者服务 30 人次，得到了读者的高度赞扬。
三、阅读推广工作
开展了形式多样的阅读推广活动。举办了 “好书推荐” 展览，展示了本月推荐的优秀图书 50 余册，并附上推荐理由和内容简介，吸引了众多读者驻足浏览。组织了 “读书沙龙” 活动，围绕热门书籍和话题进行讨论交流，共有 60 余名读者参与，激发了读者的阅读兴趣和思考能力。
利用图书馆的官方网站和社交媒体平台，发布阅读推广信息 20 余条，扩大了活动的影响力和覆盖面。通过这些活动的开展，提高了图书馆的知名度和读者的参与度，营造了良好的阅读氛围。
四、存在问题与改进方向
本月工作中，也存在一些不足之处。比如，在图书管理过程中，对部分冷门图书的利用率较低，未能充分发挥其价值；阅读推广活动的形式还不够丰富，创新性有待提高。
针对这些问题，下月将采取以下措施：加强对冷门图书的宣传和推荐，通过设置专题书架、开展主题阅读活动等方式，提高其利用率；积极探索创新阅读推广活动形式，结合读者需求和时代特点，开展线上线下相结合的活动，不断提升图书馆的服务水平和吸引力。
图书馆工作月总结 4
回顾本月在图书馆的工作，我在领导和同事的支持与帮助下，顺利完成了各项工作任务，现将本月工作总结如下：
一、文献资源建设
本月共采购新书 120 册，涵盖文学、历史、科学、教育等多个领域，进一步丰富了馆藏资源。对新书进行了分类、编目、加工等工作，并及时上架，确保读者能够第一时间借阅到新书。同时，对馆内的电子资源进行了更新和维护，新增电子图书 5000 册，数据库资源 3 个，提高了电子资源的质量和数量。
对馆藏文献资源进行了优化整合，对部分重复、陈旧的图书进行了剔除处理，共剔除图书 80 册，腾出了书架空间，为新书的入藏创造了条件。通过资源整合，使馆藏结构更加合理，提高了文献资源的利用效率。
二、读者服务工作
在读者服务方面，始终坚持以读者为中心的服务理念。本月共接待读者 4500 余人次，为读者办理借阅、归还、续借等手续 3800 余册次。在服务过程中，注重服务态度和服务质量，耐心解答读者的咨询和疑问，帮助读者解决在借阅过程中遇到的问题。
加强了对图书馆阅览环境的管理，定期对阅览区进行清洁和消毒，保持环境整洁卫生。同时，对阅览区的桌椅、灯具等设施设备进行了检查和维护，及时修复损坏的设备，为读者提供舒适的阅读环境。本月共修复桌椅 15 套，更换灯具 20 盏。
三、阅读推广活动
组织开展了 “书香满校园” 系列阅读推广活动。举办了 “图书漂流” 活动，在校园内设置了多个图书漂流点，共有 200 余册图书参与漂流，促进了图书的流通和共享。开展了 “阅读之星” 评选活动，对本月借阅量排名前 10 的读者进行表彰和奖励，激发了读者的.阅读积极性。
此外，还与学校社团合作，举办了 “读书分享会” 和 “经典诵读比赛” 等活动，共有 150 余名学生参与。通过这些活动的开展，营造了浓厚的读书氛围，提高了学生的阅读兴趣和文化素养。
四、工作中的不足与改进
在本月工作中，也存在一些问题。例如，在读者服务过程中，有时会因为工作繁忙而对读者的服务不够细致；阅读推广活动的参与对象主要集中在学生群体，对其他读者群体的覆盖不够。
针对这些问题，下月将采取以下改进措施：加强业务培训，提高服务意识和服务水平，确保为读者提供更加优质、细致的服务；扩大阅读推广活动的覆盖面，针对不同读者群体的需求，设计多样化的活动内容和形式，吸引更多读者参与，推动全民阅读的深入开展。
图书馆工作月总结 5
本月，我在图书馆的工作中，积极进取，认真负责，在图书管理、读者服务、活动策划等方面开展了一系列工作，现总结如下：
一、图书管理与维护
完成了馆内图书的日常整理和上架工作，确保图书排列整齐，方便读者查找。本月共整理图书 3000 余册，及时将归还图书上架，提高了图书的流通效率。对部分破损严重、无法修复的图书进行了下架处理，共下架图书 50 册，并做好记录，为后续的图书采购提供参考。
定期对图书馆的书架、桌椅等设施进行检查和维护，本月共修复书架隔板 10 处，加固桌椅 20 套，确保设施设备的正常使用。同时，对图书馆的消防设施进行了检查和保养，确保消防安全。
二、读者服务提升
为了更好地服务读者，本月在服务方式上进行了创新。开通了线上预约借阅服务，读者可以通过图书馆官方网站或微信公众号提前预约图书，到馆后直接取书，节省了读者的时间。自开通以来，共有 150 余名读者使用了该服务，受到了读者的广泛好评。
加强了对读者的.阅读指导，在借阅区设置了阅读指导专员，为读者推荐适合的图书，解答读者在阅读过程中遇到的问题。本月共为读者提供阅读指导 80 余次，帮助读者找到心仪的图书，提高了读者的阅读满意度。
三、阅读活动开展
成功举办了 “世界读书日” 系列活动。开展了 “图书捐赠” 活动，共收到读者捐赠图书 300 余册，丰富了图书馆的馆藏资源。举办了 “读书讲座”，邀请专家学者为读者讲解经典著作和阅读方法，参与读者达 180 余人次。还组织了 “亲子阅读比赛”，共有 50 组家庭参与，增进了亲子感情，培养了儿童的阅读兴趣。
通过这些活动的开展，不仅丰富了读者的文化生活，也提升了图书馆的社会影响力，吸引了更多读者走进图书馆。
四、工作反思与计划
本月工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足。比如，线上预约借阅服务的宣传力度还不够，部分读者还不了解该服务；阅读活动的组织过程中，在时间安排和人员协调方面还存在一些问题。
在今后的工作中，我将加大对线上服务的宣传推广力度，通过多种渠道向读者宣传介绍，提高服务的知晓率和使用率。同时，加强活动组织的计划性和协调性，提前做好活动方案和人员安排，确保活动顺利开展，不断提升图书馆的服务质量和水平。
图书馆工作月总结 6
本月，我在图书馆的工作中，严格遵守工作制度，认真履行工作职责，在文献管理、读者服务、阅读推广等方面积极开展工作，现将本月工作总结如下：
一、文献资源管理工作
对馆内的文献资源进行了全面的清查和整理，核对图书、期刊等文献的数量和状态，确保馆藏数据的准确性。本月共清查文献 5000 余册（件），对发现的错漏之处及时进行了修正和补充。同时，对新到的期刊进行了分类、登记和上架，共上架期刊 120 种，方便读者及时查阅。
根据读者的借阅需求和馆藏建设规划，制定了下季度的图书采购计划。通过广泛收集读者意见和市场调研，筛选出具有较高学术价值和阅读需求的图书 200 余种，并提交采购部门。在采购过程中，严格把关，确保采购的图书质量优良，符合馆藏要求。
二、读者服务工作
在读者服务方面，始终以满足读者需求为出发点。本月共接待读者 5000 余人次，办理借阅、归还等手续 4200 余册次。在服务过程中，注重与读者的沟通交流，了解读者的需求和意见，及时解决读者遇到的.问题。本月共处理读者投诉和建议 15 条，均得到了妥善解决，读者满意度达到 98%。
为了提高读者的阅读体验，对图书馆的阅览环境进行了优化。在阅览区增加了绿植摆放，美化了环境；调整了灯光亮度，营造了舒适的阅读氛围。同时，对图书馆的无线网络进行了升级，提高了网络速度，方便读者使用电子资源。
三、阅读推广工作
开展了丰富多彩的阅读推广活动。举办了 “经典诵读会”，邀请读者朗读经典文学作品，共有 100 余人参与，感受了经典文学的魅力。开展了 “图书推荐周” 活动，通过图书馆宣传栏、官方网站等渠道，推荐优秀图书 80 余册，吸引了众多读者借阅。
此外，还利用社交媒体平台开展了线上阅读推广活动，发布阅读推广信息 30 余条，组织线上读书打卡活动，共有 200 余名读者参与，扩大了图书馆的影响力，激发了读者的阅读热情。
四、存在的问题与改进措施
本月工作中，也存在一些不足之处。例如，在文献资源管理方面，对电子资源的利用和推广还不够充分；在阅读推广活动中，活动形式的创新性和吸引力还需进一步提高。
针对这些问题，下月将采取以下改进措施：加强对电子资源的宣传和培训，提高读者对电子资源的认知和使用能力；积极探索创新阅读推广活动形式，结合当下流行元素和读者需求，设计更具吸引力的活动，不断提升图书馆的服务质量和影响力。
图书馆工作月总结 7
在忙碌的学习和工作中，时间定格在了五月。现将图书馆四月份各个方面的工作做以下总结，在以往的工作中我们得到过广大师生的好评但也有相应的不足之处,针对这些我馆将吸取一些成功的经验并完善我馆的不足之处。现将这四月份的工作汇报如下：
一、四月份各项工作情况
1、民办年会（河南省民办教育论坛）
为了迎接河南省民办教育协会四届三次会员代表大会暨河南省民办教育论坛在我校的召开，图书馆所有助馆员在图书馆老师的带领下积极参与图书馆的内务整理，把以往一些等待处理的为题一一解决。让图书馆焕然一新来迎接民办年会的召开。
2、读书节签名活动
以“让阅读成为一种习惯，每天阅读书报一小时”为口号,在图书馆西侧大道上举办了首届读书节签名活动.活动主旨：让同学们树立终身学习的理念。以此为机会在活动中还进行了图书馆读者问卷调查，虚心听取学生对图书馆的各种建议，并且以此为依据更好的完善图书馆的各项工作。同时也对图书馆的电子资源做了相应的宣传，使之能更好的`让同学们加以利用。
3、新书好书推荐
读书节签名活动过后学生反映最多的就是宣传不够。结合图书馆现有情况，在图书馆老师的帮助下通过网络在商丘大学生信息网（）新生导航版块上新建一分支版块（版块名称：图书馆），专门用于图书馆的宣传及信息公布。目的在于通过此版块把图书馆的好书和近期的新书以文字和图片等形式推荐给大家，使藏书能充分流通。
4、图书调整工作结束
随着图书馆藏书量的增加对图书馆各个楼层的藏书种类做了相应的调整，在巨大的工作量下同学和老师都积极参与图书的调整工作，在图书调整工作中涌现了一大部分优秀助馆员，他们不怕苦不怕累脏活累活抢着干。4月中旬所有的图书调整工作结束，图书摆放更加有序更加合理。
5、自习室卫生
在忙碌的学习生活中自习室是大学生必不可少的去处。为了营造更好的学习
环境，各个楼层分派若干助馆员工（共12人）参与自习室的日常卫生打扫。（打扫时间为：中午13：00-14：30晚上：21：00-22：00，避开学生集中学习的时间进行打扫）每天负责抽屉垃圾的清理和桌面的清洁。在星期五的集中打扫中为了能把自习室打扫的更干净，以书面的形式规定了自习室打扫方法并且在例会时反复强调。
6、防火防盗安全问题
防火防盗向来是图书馆的重点工作，责任重于泰山！为此不敢有半点马虎。晚上值班助馆员做了相应的增加由原先的一名变成两名，新增的六楼自习室也安排了一名助馆员。值班助馆员主要负责图书馆内部的防火防盗，要求每半个小时在图书馆巡查一下，看看是否有可疑人物和特殊情况。
二、工作中的不足
1、纪律
助馆员纪律散漫没有团队意识，在日常工作中工作流程不太明了，各个组长没有起到指引作用。请假情况严重，并且存在旷工现象。
2、局部图书需要整理
在图书调整中只是把图书位置整体调整了下，由于每一部分的图书流通次数和流通频率不一样，会造成局部图书拥挤，以至于不能很好的完成当天的工作，而负责此区域的助馆员并没有及时的对图书进行调整。
3、图书摆放杂乱无章
在日常工作中每天的借书和还书量都不相同，局部的还书量会出现突然增加的现象，造成下班时图书尚未整理完毕。此情况下部分助馆员把书随意乱放，使书架整体看起来杂乱无章。
三、五月份工作计划
在接下来的一个月中我们会纠正在工作中的错误。各个小组组长要起到带头作用，做好助馆员的引导工作。通过谈话等各种方式加强助馆员之间的团结，使每个助馆员热爱图书馆热爱自己的工作。其次把需要局部调整的图书调整完毕。
以上几点，就是对四月份工作的总结，也是对四月份工作的所思所得。这里面有我们付出的辛勤汗水，有我们努力工作的成果，更有我们对自己成败得失的反思和总结。成长的道路都很坎坷，我们收获了令人满意的成绩，也收获了我们成长中的缺点不足，这才是我们最值得思考的地方。成绩值得我们自豪，缺点更值得我们的警惕。不断的改进让我们更知道生活的美好，让我们更知道团结的重要性。每个团体需要所有成员的努力，需要我们的热情，更需要我们认真负责的态度，需要我们在摸索中成长，不断获得成功的经验。
图书馆工作月总结 8
今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，经过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了xx年的各项工作。
一、优化基础服务
在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1、满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接应对的读者对象到达2400余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每一天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每一天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。
2、完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、优化管理软环境
在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。
1、遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有职责，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
2、充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的'现代化设施和信息技术手段，为师生供给课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。
三、拓展图书馆功能
从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。
1、开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育;组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参与学生图书资源利用研究型课题研究;开设网络资源信息检索拓展性课程。经过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
2、开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次，主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示，累计参与学生达313人。组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛，我校xxxx年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加上海市中小学生网上读书活动，如《让精神世界更完美》读书征文及《电脑作品》制作，参加学生30人，其中1人获得二等奖，7人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。
3、开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月经过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。
4、开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题供给有关资料检索服务。
四、提升馆员素质
为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。
1、加强业务学习。不少馆员利用业余时间，进取进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、
《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参加培训有5人次，累计培训时数达245学时。
2、重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，经过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改善图书馆工作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究，2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆论文评选，并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论文评选。
回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索，教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。
图书馆工作月总结 9
从去年进入学校就接到图书管理员的工作，以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。
一、进取探索，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。
科学规范管理图书，健全执行规章制度是开展优质服务的基础。工作中，我严格执行图书室各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使书能迅速转入流通，各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生，定期对教育教学供给信息，确保图书在小学素质教育中的作用。
二、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作，向广大师生推荐介绍好书、新书，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书每一天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
三、开放学生图书馆，组织开架借阅。
三~六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由图书管理员登记日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。图书的流通率比较梦想。
四、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了"百拿不厌，百问不烦。"我们每一天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位，职责心强，学生都高兴地来，满足地走。
五、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的.资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供给更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见，在调研的基础上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推荐和供给他们最感兴趣的书刊。
六、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度。
我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践本事。在图书管理中既注重"管"，又不忘"理"，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们进取对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我从没有怨言，图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
图书管理工作是十分繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到"严、细、实"，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的贡献。
平凡的工作能够创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，服务教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。
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