耳鼻喉科医生工作总结范文（精选29篇）
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的耳鼻喉科医生工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
耳鼻喉科医生工作总结 1
我们在耳鼻咽喉科实习期间，老师支配我们每天早上查房，还有观看教学光碟，在巩固耳鼻咽喉科理论学问的基础上，使我们驾驭临床常见专科检查方法，如耳窥镜，前鼻窥镜，压舌板，音叉等的运用手法，还有了解常用仪器，如听力计、声导抗仪、耳声放射仪、鼻内窥镜、电子喉镜等，以及了解临床常见专科手术，如慢性化脓性中耳炎故事形成术、鼻窦炎内窥镜手术、扁桃体切除术、气管切开术、腺体样刮除术、鼓膜切开置管术、鼻中隔偏曲矫正术。在此期间还要求我们初步驾驭以下专科急症诊断和处理，如……以及以下常见临床病症……通过这段时间的学习，我发觉人体特殊是头面部的构造相当的精细困难，通过老师的解说和引导，不仅加深了我们对五官的感性和理性的'相识，还增加我们探究五官相关疾病的爱好。
其中我特殊感爱好的就是咽异感症，它的症状和中医内科学中所提及的梅核气类似，不过中医所说的梅核气相当于西医的非器质性咽异感症，如咽神经官能症、癔病、焦虑症、精神分裂症等，中医所说的更强调精神方面的疾病，而西医认为咽异感症主要是自主神经系统紊乱，多与咽部器质性病变有关。对于梅核气的治疗中医就常用半夏厚朴汤加减或加味温胆汤等。
在该科学习的这段时间，我深刻体会到实习不仅要求我们努力学习临床基础学问，还要培育自己思索分析整合的实力，以及良好的沟通实力。希望在今后的学习和工作中能不断地发觉问题，精进自己的实力，
耳鼻喉科医生工作总结 2
20xx年即将过去，在这过去的一年里，在x院长的干脆领导下，耳鼻喉科工作在全体管理小组成员的努力及支持下，较好地根据医院的管理措施落实执行，在我们耳鼻喉科科主任的带领下，全体医务人员牢记“以病人为中心”的服务宗旨，扎实推动优质医疗工作，朝着“患者满足、社会满足”的目标不断前进。完成了20xx年的科室工作安排。现将状况工作总结如下：
一、提高医务人员的专业学问
1、根据医院规定每月进行院内学问考试，组织全体人员进行学习，从而提高了自己的专业学问。
2、在工作中不断的提高自己的专业学问，在主动投入工作的同时，加深了对耳鼻喉科工作内容的`理解和实际的操作实力。
二、加强科室的卫士管理
1、每月对各个重点科室的消毒液用含氯测试纸、2%戊二醛测试纸进行监测，紫外线灯管用紫外线强度仪进行监测并登记。
2、每个病区坚持对治疗室、换药室每月进行空气培育一次。手术室每个月对物品、手进行细菌培育。
3、手术室严格执行了院感科管理要求，无菌包内加用生物化学指示剂。
4、一次性用品运用后各病区、化验室都能刚好毁形、浸泡，督促检查工作，指定专人将废旧物品送到供应室，再由回收单位统一回收。 “爱心，耐性，细心，责任心，诚意和热心”是我们科室优质服务绽开以来推出的又一主题，我们要把这六颗心应用到工作中，用我们的“六心服务”于每一位患者，让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨暖和，这里的工作人员就是他们的家人和挚友，我们会真诚的与他们沟通沟通，一个漂亮的微笑，一句简洁的问候都会让他们心里暖暖的。
三、手术室学习
1、开展了电子耳蜗植入手术。
2、与呼吸科共同组建呼吸睡眠障碍诊疗中心，已接受病人检查，就诊及手术，病人渐渐增加。
3、引进了纤维鼻咽喉镜的图像处理系统，已服务于病人，取得明显的社会效益和经济效益。
4、开展了经口、颈侧联合径路咽侧颈部血管瘤切除术。
5、开展了耳内窥镜下鼓室成型、鼓室置管术。
6、开展了耳廓畸形的整形手术。
7、与神经外科合作开展了鼻窦镜下垂体肿瘤切除术。
8、下鼻甲粘膜下切削吸除术。
9、开展了助听器验配工作。
10、与神经外科合作开展了激光后鼻孔闭锁成型术等。总之20xx年即将过去，我们科各项工作都有较好的开展，希望在明年的工作中全科人员能够接着努力，再创佳绩！
耳鼻喉科医生工作总结 3
在附属医院首长的领导下，在各部机关的指导下，耳鼻喉科全体同志团结一致，优质服务于病人，钻研业务技术，认真教学，以饱满的精神状态投入到医疗、教学及科研工作中，在20xx年取得了较好的成绩。
一、医疗工作
加强医疗收容，取得良好经济、社会效益 20xx年圆满完成各项医疗工作，取得良好的经济效益和社会效益。1至6月收治病人403人，出院334人，手术425人，床位使用率105%，毛收入1517892余元。
（一）提高医疗质量，完善各项检查手段
耳鼻喉科门诊测听1052人，共收入68202余元；内窥镜共诊治304人，收入74520余元；诱发电位共检查182次，收入27410元。良好的学习和传帮带，年轻医师的技术水平有了很大的提高。无医疗差错及医疗事故。
（二）完善交接班制度
一线医师和二线医师共同值班，有效的避免了医疗差错。病房医师和门诊医师轮换制度，有效的提高了工作效率。完善了奖金分配制度，调动了全体医护工作者的积极性。
（三）持续改进医疗、护理质量
围绕十三项医疗、护理核心制度，加强医疗、护理基础质量和环节质量的监督和管理。不断提高医疗、护理技术水平。住院病人质量高，病种多，取得了良好的社会效益。大大增加了科室及医院的知名度。
二、教学工作
牢固树立“以教学为中心”的指导思想，坚持“育人质量医疗一流、创新能力突出，武警特色鲜明”的教学方向，正确把握临床教学的特点和规律，深化教学改革，加强我科师资队伍培养，不断探索提高教学质量的新途径。
20xx年圆满完成教学任务，耳鼻喉科共计完成4学员队84学时教学任务。科室进一步加强医务人员参加教学的培训和提高工作，认真进行备课、听课、试讲及教学基础理论学习，全科医师都能比较熟练地掌握教学的基本技能和电子幻灯教学片的编撰与制作，电子幻灯教学片的'制作水平有了进一步的提高。耳鼻喉科主任共同参加教学工作，带动全科同志积极备课，显著提高了教学质量，得到学员的好评。
三、科研工作
在科研科的指导和帮助下，我室全体同志重视科研工作，经过大家的不懈努力，在20xx年度科研工作中有了一定的收获。我科医生参加了20xx年全国眩晕与鼾症围手术期研讨会暨武警部队第六届耳鼻咽喉头颈外科专业学术会议、20xx年天津市耳鼻咽喉头颈外科学术年会、20xx华北地区耳鼻咽喉头颈外科学术会议等会议，并积极参与会议交流。在国内外刊物上发表论文，正在进行中的科研项目。
耳鼻喉科医生工作总结 4
时光飞逝，又到了一年的尾声，我谨代表耳鼻喉科全体医护人员，向大家做出年终工作总结。在过去的一年里，我们耳鼻喉科团队积极进取，以医疗技术为基础，以患者需求为中心，全力打造高水平、专业化的医疗服务品牌。
首先，我们加强了医疗技术的研究和提高。
针对患者不同的病情和需求，我们开展了多项技术改进和创新，例如微创手术技术、多导睡眠呼吸监测技术等，这些技术的应用大大提高了患者的.治疗效果和舒适度。
其次，我们加强了团队协作和沟通。
医疗工作是一个集体智慧的结晶，我们不断加强内部沟通和协作，优化了医疗流程和服务，提高了工作效率和患者满意度。
最后，我们积极开展公益活动，为社会贡献力量。
我们通过举办义诊、科普讲座等形式，向社会宣传健康知识，增强公众的健康意识，得到了社会各界的高度评价和认可。
在新的一年里，我们将继续发扬团结协作、勤奋拼搏的精神，不断提高医疗技术和服务水平，为患者提供更优质、更贴心的医疗服务。
感谢各位领导和同事们的支持和信任，让我们携手共进，共创辉煌！
耳鼻喉科医生工作总结 5
值此年末之际，我作为耳鼻喉科的一名医生，特别感谢领导和同事们一年来的支持和帮助。回顾过去一年的工作，我深刻体会到：医生不仅仅是治病救人，更需要注重细节、不断提高自身专业水平，以更好地服务于患者。
一、医疗工作
过去一年，我和我的团队一直在不断努力，为患者提供更好的医疗服务。我们积极参加各种学术交流活动，不断更新医疗知识和技术，提高自身专业水平。在临床实践中，我们注重患者的个性化治疗，对不同的病情制定不同的治疗方案，尽最大努力为患者提供最佳的`医疗服务。
二、医疗安全
医疗安全是医院管理的重要方面。在过去一年中，我们始终坚持以患者安全为第一原则，加强医疗质量管理，提高医疗服务水平。我们认真执行各项医疗操作规程，注重医疗文明礼仪，规范医疗行为，严格落实医疗安全制度，有效保障了患者的生命安全。
三、医患沟通
医患沟通是医疗工作中至关重要的一环。我们始终坚持以患者为中心，注重与患者建立良好的沟通渠道，了解患者的需求和疑虑，尽最大努力为患者解决问题，让患者感受到医院的.关怀和温暖。
四、团队合作
医疗工作需要团队的力量。在过去一年中，我和我的团队一直密切合作，共同面对各种挑战和困难，共同为患者的健康服务。我们相互协作，共同学习、共同进步，为实现医院的目标和使命不懈努力。
回顾过去一年的工作，我们取得了一些成绩，但也存在不足之处。在未来的工作中，我们将继续加强自身的专业技能和医疗质量管理，不断提高服务水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
最后，我要感谢所有支持和帮助我们的领导和同事们，祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利！
耳鼻喉科医生工作总结 6
时间过得真快，转眼间又到了年底。回顾这一年来，我在耳鼻喉科工作中有很多的收获和成长，也有不少的不足和需要改进的地方。下面，我将对我这一年来的工作进行总结。
一、工作收获
1、技术水平提高
在这一年的工作中，我积极学习各种先进的耳鼻喉科技术，如鼻内窥镜手术、纤维喉镜手术、喉癌切除手术等。通过不断地学习和实践，我的技术水平得到了提高，能够更加熟练地进行各种手术操作。
2、病人服务意识增强
作为一名耳鼻喉科医生，我深知病人的健康和生命是最重要的。在这一年的工作中，我不断地加强病人服务意识，尽可能地为病人提供更好的.医疗服务。我会认真听取病人的意见和建议，尽力解决病人的问题，让他们感到舒适和安心。
3、团队合作能力增强
在耳鼻喉科工作中，团队合作是非常重要的。我在这一年的工作中，积极与同事进行沟通和协作，共同完成各项工作。通过与同事的合作，我学会了更好地分工合作，更加高效地完成任务。
二、工作不足和需要改进的地方
1、沟通能力需要提高
在工作中，我发现自己的沟通能力还需要提高。有时候，我的表达不够清晰，让病人和同事感到困惑和不满。因此，我需要更加努力地提高自己的沟通能力，更好地与病人和同事进行沟通和交流。
2、医疗知识需要不断更新
作为一名耳鼻喉科医生，医疗知识的更新是非常重要的。在这一年的工作中，我发现自己的医疗知识还有很多需要更新和提高的地方。因此，我需要更加努力地学习和掌握最新的`医疗知识，为病人提供更好的医疗服务。
3、服务意识需要更加细致
在这一年的工作中，我发现自己的服务意识还需要更加细致。有时候，我会因为一些小事而忽略病人的感受和需要。因此，我需要更加注重细节，更加关注病人的感受和需要，提供更加细致的服务。
总之，在这一年的工作中，我有收获也有不足，但是我会继续努力，不断提高自己的技术水平和服务意识，为病人提供更好的医疗服务。
耳鼻喉科医生工作总结 7
随着一年的结束，我们回顾了耳鼻喉科的年度工作，这一年里我们做了很多的努力和工作，收获了许多的成果和经验。在此，我代表耳鼻喉科全体医护人员，向大家汇报一下我们这一年的工作情况和收获。
一、工作情况
1、病人数量：本年度，耳鼻喉科的病人数量较去年有所增加。
诊疗水平：在本年度，我们耳鼻喉科医护人员的诊疗水平有了明显提高，通过参加各种培训和学术会议，不断学习和交流，提高了诊疗水平。
2、增强了患者的治疗信心。
3、医疗服务：在本年度，我们不断改进医疗服务，通过完善就诊流程、加强沟通、提高服务质量等措施，提升了患者的满意度和就诊体验。
4、医疗设备：本年度，我们投入了大量的资金，更新和改进了医疗设备，提高了诊疗效率和质量，使患者得到更好的治疗效果。
二、收获
1、医疗质量：通过我们不断的努力和学习，本年度耳鼻喉科的医疗质量有了明显的提高，许多患者对我们的诊疗效果和服务质量给予了高度评价。
2、医疗技术：在本年度，我们耳鼻喉科医护人员的医疗技术水平得到了明显提高，许多疑难病例得到了成功治疗，使我们的.诊疗水平得到了进一步的提高。
3、患者信任：在本年度，我们不断加强与患者的沟通和交流，提高了患者的信任和满意度，许多患者在就诊后都给予了高度评价和赞扬。
三、不足和改进
1、医疗人员素质：虽然我们的医疗人员已经取得了不少的进步，但是在某些方面仍然存在一些不足，需要加强培训和学习，提高医疗人员的素质。
2、医疗设备更新：虽然我们在医疗设备的更新和改进方面做了不少的努力，但是还有很大的提升空间，需要加强投入，不断改进医疗设备的更新。
耳鼻喉科医生工作总结 8
作为耳鼻喉科的医生，在过去的一年里，我们团队经历了许多挑战和机遇，取得了一些成果。现在，我想对过去一年的工作进行总结。
首先，我们注重病人的需求，尽可能提供高质量的医疗服务。
我们认为，病人是最重要的，所以我们的首要任务是让他们感到舒适和安全。在治疗过程中，我们与病人建立了密切的关系，积极倾听他们的需求和意见，并努力为他们提供最好的治疗方案。
其次，我们积极探索新的治疗方法和技术，以提高病人的.治疗效果和生活质量。
我们经常参加学术会议和培训，了解最新的医学研究和技术，以便在我们的工作中应用。
最后，我们也重视团队合作和协作，努力实现我们的共同目标。
我们鼓励医生之间相互学习和交流，以便更好地了解不同疾病的特点和治疗方法，从而提高我们的专业水平。
总的来说，我们在过去一年里取得了一些成果，但也面临了一些挑战。我们将继续努力，为病人提供最好的医疗服务，不断探索新的治疗方法和技术，加强团队合作和协作，以实现我们的共同目标。
耳鼻喉科医生工作总结 9
值此新年之际，我们耳鼻喉科全体员工在这里向您们致以最诚挚的问候和感谢。在过去的一年里，我们紧紧围绕着科室发展的总体目标，团结协作，攻坚克难，不断提升医疗水平和服务质量，为广大患者提供了更加优质、高效、人性化的医疗服务。现将一年来的工作情况进行总结如下：
一、医疗质量持续提高
1严、格执行各项规章制度，不断提高医疗服务质量，不断优化服务流程，让患者就诊更加便捷。
2、注重科室建设，积极推进各项改革和发展措施，不断提高医疗技术水平，为患者提供更加安全、可靠的医疗服务。
3、注重团队建设，鼓励医护人员积极参加各类学术活动，提高自身综合素质，增强服务能力和医疗水平。
二、科室业务拓展不断扩大
1、在加强常规业务的`基础上，积极拓展新的诊疗项目，开展了一系列特色治疗，如激光治疗、手术治疗等，得到了患者的一致好评。
2、不断完善医疗设备，更新诊疗设备，增强医疗服务能力和水平，提高了医疗服务的质量和效率。
3、积极与周边医疗机构开展合作，拓展了医疗业务范围，扩大了医疗服务覆盖面。
三、服务质量不断提高
1、不断完善服务流程，优化服务环节，提高服务效率，让患者就诊更加便捷。
2、加强与患者沟通，提高服务质量，让患者满意度得到了提升。
3、积极推进患者评价体系建设，完善患者满意度调查和反馈机制，为医院发展提供有力支撑。
回顾过去一年的工作，我们感到欣慰和自豪，但也深知存在不足和差距。在新的一年里，我们将继续以科室发展为中心，坚持质量第一、服务至上的原则，进一步加强团队建设，不断提高医疗水平和服务质量，为广大患者提供更加优质、高效、人性化的医疗服务。
耳鼻喉科医生工作总结 10
作为一名耳鼻喉科医生，一年的工作经历是值得总结和回顾的。以下是本人今年的工作总结：
一、工作内容概述
在过去的一年里，我主要负责了耳鼻喉科门诊的医疗工作。具体包括门诊接诊、诊断、治疗和预防保健等方面。
二、工作亮点
1、高质量的`医疗服务：在门诊工作中，我一直秉承着以患者为中心的理念，提供高质量的医疗服务。我不断学习和掌握最新的医疗知识和技术，确保为患者提供最优质的医疗服务。
2、注重团队协作：耳鼻喉科门诊是一个团队合作的环境，我注重与其他医生和护士的合作和协作。在工作中，我会积极沟通和交流，以确保团队协作高效。
3、严谨的医疗管理：我在工作中严格按照医疗管理规定，做好各项医疗记录和资料的管理工作。我注重细节，确保医疗过程的安全和准确性。
三、存在的问题和改进方案
1、存在的问题：在工作中，我发现自己有时候会有些疲劳和焦虑，需要进一步提高自己的工作效率和精神状态。
2、改进方案：我会在日常工作中注意合理安排工作和休息时间，适当放松自己，以提高工作效率和精神状态。同时，我会不断学习和掌握最新的医疗知识和技术，提高自己的专业水平。
四、工作成果
在过去的一年里，我取得了一定的工作成果，包括：
1、门诊患者数量增加，治疗效果得到了患者的认可和好评。
2、通过加强与其他医生和护士的协作和沟通，团队协作效率得到了提高。
3、积极参加各种医疗培训和学习，提高了自己的医疗技术水平和综合素质。
总之，过去的一年里，我在耳鼻喉科门诊工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在新的一年里，我将不断学习和提高自己的医疗水平和综合素质，为患者提供更加优质的医疗服务。
耳鼻喉科医生工作总结 11
xx年是医疗体制深化改革的一年，是医疗事业蓬勃发展的一年。在改革发展的同时，体制滞后，医患矛盾日益突出。特别是由于疾病的特殊性、诊断和治疗过程的独立性、医生诊断和治疗的个性化特征以及患者治疗的季节性，再加上耳鼻喉科医生自身的`培养不平衡，这些现象在耳鼻喉科尤为明显，多起伤医事件充分说明了这一点。
在各部门同志的努力下，我们得到了兄弟部门的大力支持，xx年的各项医疗指标圆满完成，呈现快速增长趋势。我以身作则，每天早上7点上班，晚上下班。门诊人数、手术台次、医疗收入总额连续10多年居科室最高。我们主要做以下工作：
一、加强核心体系实施
结合术后窒息、植物人状态等医疗纠纷，密切关注第一诊断责任制、三级查房制度、手术分级管理制度和诊疗规范的实施，显著提高了医疗质量和医疗安全，大大减少了医患纠纷。
二、加强年轻医生培训
针对科室年轻医生的基础和个人发展趋势，实行一对一的区域教学，丁海兵等具有良好理论基础和临床技能的'年轻医生及时派国家医院学习，取得了良好的效果。
三、重视医德医风教育，反对商业贿赂
鉴于个别医生与患者沟通不足，服务意识薄弱或不保护行业同行，组织学习医学道德，分析外国医疗伤害事件的原因，共同提高认识，团结合作，加强沟通能力锻炼，坚决反对商业贿赂。
四、积极开展教学、科研、学术交流活动，鼓励论文写作
为提高科室医务人员的专业素质，科室坚持科室主任每周教学查房，每两周举办一次商务学习讲座或疑难病例讨论。现培训指导安全医科大学研究生1人，住院医师标准化培训1人，临床实习教学数十人，各项教学任务圆满完成。
耳鼻喉科医生工作总结 12
本人于20xx年毕业于x专业，然后被分配到x医院。经过一年的轮换，它被确定为耳鼻喉科、头颈部手术。经验丰富的实习医师、住院医师、主治医师、副主任医师，从事耳鼻喉科、头颈部手术x年多。我的业务自我总结如下：
在政治思想方面，水平。积极参与各种政治活动，维护领导，团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神。
在工作中，努力工作，兢兢业业。勇挑重担，服从组织分配，努力工作，圆满完成各项任务。我深刻认识到一个合格的耳鼻喉科医生应该具备的素质和条件。在认真学习理论知识和提高业务技能的基础上，努力提高业务和理论水平，学习理论知识，学习耳鼻喉科的'理论基础，记录阅读笔记。抓住机会参加全家和市内外举办的各种学术活动，听取专家学者的学术讲座，多次到兄弟单位学习新的医学知识和技术，先后参加xx医院免疫学习班，xx医院风湿科，免疫实验室，xx医院耳鼻咽喉咽喉科研究所，开阔视野，拓展知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，掌握耳鼻喉科常见病、多发病、疑难疾病的诊治技术，如耳鼻喉科变态反应性疾病的`诊治；阻塞性睡眠呼吸暂停综合征（osas）的临床检查（psg）综合治疗；频谱语音分析系统（ussa）分析正常和异常声音；osas手术前后对患者声音学分析的比较研究。能熟练诊断和处理本科急诊、疑难杂症及其并发症，熟练掌握各种中小型本科手术和一般大型手术。如全喉切除，ⅰ期发音重建术；ⅱ期发音重建术；垂直半喉切除、颈部皮瓣ⅰ期喉成型；中耳乳突根治及鼓室成型；foley氏管水囊用于治疗颧骨—上颌骨折；鼻窦内窥镜微创鼻窦手术；甲状腺肿瘤切除术、颌下腺切除术和腮腺肿瘤切除术；呼吸水暂停综合征手术治疗。在工作中，我们可以严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作程序，为患者提供最温暖的人性化服务，同理心。从患者的角度来看，我们可以认真、负责、细致地对待每一位患者，对患者极其负责，思考患者的想法和紧急情况，详细询问病史，认真体检，密切观察病情变化，最大限度地对患者进行精心治疗，自工作以来，工作能力得到了上级和同事的肯定，得到了患者及其家属的肯定。
注重临床科研，积极开展科研工作，取得相关成果，仍有相关课题。并能坚持理论与实践相结合，总结临床资料，先后在出版物中发表几篇论文。
工作以来，x大学认真顺利完成x医学院、x医学院等实习生及外院进修医生的带教工作。并能以身作则，积极指导下一级医师、科内新人完成学习诊治工作，并负责教学三基培训，讲课等，同时进一步提高自身基本理论知识。
综上所述，我在政治表现、业务技术、科研能力等方面都有资格报考，以后会努力学习，进一步提高自己的水平。
耳鼻喉科医生工作总结 13
一年的时间就在忙碌中结束了，渴望做好工作这一直都是我的方向，做好一件事情不仅仅是那么简单的，在过去很长一段时间我都在思考这些，总结很多经验我还是需要维持好现有的状态。，然后稳定下来再谈进步，这些东西都是需要时间的，作为一名耳鼻喉科的护士，我时刻都在严格要求着自己，我通过自己的努力加紧学习，把细节的话上面督促到位的，在业务能力，还有抗压能力上面不断的打磨，做一名xx医院的菁英护士，我内心一直都有所追求，我的目标也是非常大的，我希望能够在这个过程当中让自己千锤百炼，当然是需要时间，在耳鼻喉科这里一年多的时间，让我也在慢慢的积累，时间上面我安排的很是合理，我希望能够通过自己的努力做到更好，我希望能在一些事情上面不断的打磨，这就是我的努力的方向，当然这一年来还是发生了很多对我意义非凡，想起今后我还是需要借鉴这一年来很多护理工作经验，通过学习还有工作实现自提高，也就这一年工作总结一番。
首先让我感觉最深刻的还是充实这这两字，在xx这里我是非常充实的，一直以来我都是在这个过程当中不断的工作，虽然护理工作很多，每天其实自己的时间是不多的，可是我非常渴望自己能够把这些简单的东西做好，一年的护理工作让我接触到了很多，过去自己学习到的'东西也派上了用场，我感觉自己还是在进步的，朝着好的方向在发展，坚决不能让自己处在一个不好的工作状态下面，对于个人的业务能力我是非常珍惜的，很多时候我也非常感激在xx这里的工作压力，也是有了这些压力强大自己才有了理由，我失去了很多个人休息时间，但是让自己轻松绝对不是一个好的习惯，我对过去一直都抱着非常坚定的态度，珍惜现在，但是也不能忘记了过去的努力。
这一年来我非常珍惜时间，因为在工作的时候我很多时候都感觉不到时间流逝，后来想了想其实就是因为自己在工作的时候很充实，我会把握住没一点时间去学习，护理知识是怎么都不能学习够的，很多东西都在等自己去发现，探索，长期的积累能够锻炼一个人的意志，在工作当中我还是能够把细节的工作用细致的心态去完成，回顾这一年收获很多，还依然仍重道远，磨砺自己，砥砺前行。
耳鼻喉科医生工作总结 14
一、引言
随着医疗技术的不断进步和患者安全意识的日益增强，医院感染控制（简称“院感”）工作在医院管理中占据了举足轻重的地位。20xx年，我院耳鼻喉科积极响应国家卫生健康委员会关于加强医疗机构感染防控的'号召，以患者安全为核心，以提升医疗服务质量为目标，全面开展了一系列院感防控工作。现将本年度院感工作总结如下：
二、院感管理体系建设
完善组织架构：本年度，我科室成立了由科主任直接领导的院感管理小组，明确了各成员的职责分工，确保院感工作有专人负责，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。
制度建设与执行：根据最新院感防控指南，修订和完善了《耳鼻喉科医院感染管理制度》、《手卫生管理制度》等12项规章制度，并通过定期培训和考核，确保每位医护人员都能熟练掌握并严格执行。
三、教育培训与意识提升
专业培训：全年共组织院感知识培训12次，涵盖手卫生、个人防护装备使用、医疗器械消毒灭菌、多重耐药菌管理等关键领域，参与率达到了100%。
意识强化：通过晨会分享、案例分析等形式，不断强化医护人员的院感防控意识，形成了“人人都是院感防控第一责任人”的良好氛围。
四、重点环节与高风险区域管理
手术室与诊疗室管理：严格执行环境清洁消毒制度，每日进行空气消毒，手术器械及诊疗用品实行一人一用一消毒或灭菌，确保无菌操作环境。
内镜室管理：加强内镜清洗消毒流程监控，采用全自动内镜清洗消毒机，确保每一条内镜在使用前后均经过严格清洗消毒，有效降低了交叉感染风险。
患者管理：对入院患者进行院感风险评估，实施分类管理，对疑似或确诊感染患者采取隔离措施，减少交叉感染机会。
五、监测与反馈
环境监测：每月对诊疗区域空气、物体表面、医务人员手进行细菌培养监测，及时发现问题并采取措施整改。
病例监测：建立医院感染病例报告制度，对发生的院感病例进行及时上报、调查和分析，总结经验教训，优化防控措施。
六、存在问题与改进措施
尽管取得了一定成绩，但在实际工作中仍存在一些不足，如个别医护人员手卫生依从性有待提高、部分高风险操作环节监控不够细致等。针对这些问题，我们计划采取以下改进措施：
加强手卫生监督，利用智能监控系统提高手卫生依从性。
细化高风险操作环节的监控流程，确保每一步操作都符合规范。
定期组织院感应急演练，提升团队应对突发院感事件的能力。
七、结语
20xx年，耳鼻喉科在院感防控方面取得了显著成效，这离不开全体医护人员的共同努力和院领导的大力支持。展望未来，我们将继续秉承“预防为主，防治结合”的原则，不断优化院感管理流程，提升防控能力，为患者提供更加安全、高效的医疗服务。
耳鼻喉科医生工作总结 15
随着岁末钟声的临近，我们耳鼻喉科在繁忙与挑战中走过了充满意义的一年。回顾过去的一年，医院感染控制（简称“院感”）工作作为保障患者安全、提升医疗质量的重要环节，始终是我们科室工作的重中之重。在此，我谨代表耳鼻喉科全体医护人员，对本科室20xx年度的院感工作进行总结，以期总结经验、发现问题、展望未来。
一、工作回顾
制度建设与完善：年初，我们根据最新的院感防控指南，对科室的院感管理制度进行了全面梳理与修订，确保每项操作、每个环节都有章可循、有据可依。特别是针对耳鼻喉科手术及诊疗过程中易发生的交叉感染风险，制定了更为严格的.预防措施和应急预案。
培训与教育：全年共组织院感知识培训12次，涵盖手卫生、个人防护装备使用、环境清洁消毒、医疗废物管理等多个方面，参与率达到100%。通过线上线下相结合的方式，不仅增强了医护人员的`院感防控意识，也提升了实际操作技能。
日常监测与反馈：实施严格的日常环境监测计划，包括空气、物体表面、医务人员手卫生等指标的定期检测，确保各项指标符合国家卫生标准。同时，建立院感事件快速报告与反馈机制，对发生的任何疑似或确认的院感事件进行及时调查、分析原因并采取纠正措施。
患者管理与宣教：加强对患者及其家属的院感知识宣教，通过发放宣传册、播放视频、一对一讲解等形式，提高其对预防交叉感染重要性的认识，促进医患共同参与院感防控。
特殊时期应对：面对季节性流感、新冠疫情等公共卫生事件，科室迅速响应，加强预检分诊、增设隔离区域、优化就诊流程，有效保障了医疗服务的连续性和安全性。
二、存在问题与不足
尽管取得了一定成绩，但在实际工作中也暴露出一些问题，如部分医护人员在高强度工作下，院感防控细节执行不够到位；患者及家属的院感知识普及仍有提升空间；部分老旧设备在清洁消毒方面存在局限性等。
三、未来展望
持续优化流程：结合科室特点，进一步优化诊疗流程，减少交叉感染风险点，特别是加强高风险操作环节的防控措施。
强化人员培训：继续深化院感知识培训，特别是针对新入职人员及实习生，确保人人掌握必要的防控技能。
引入新技术设备：探索并引入先进的医疗设备和技术，提高诊疗效率的同时，降低院感风险。
加强患者教育：创新宣教方式，利用社交媒体、APP等新媒体平台，扩大院感知识覆盖面，提升患者自我防护能力。
建立长效机制：建立健全院感防控的长效机制，定期评估防控效果，及时调整策略，确保院感防控工作的持续改进和有效实施。
总之，过去一年，耳鼻喉科在院感防控方面取得了显著成效，但我们也清醒地认识到，院感防控是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体医护人员持续努力，不断创新，为患者提供一个更加安全、高效的医疗环境。让我们携手并进，迎接新的挑战，共创耳鼻喉科更加辉煌的明天！
耳鼻喉科医生工作总结 16
在即将过去的20xx年里我们耳鼻喉科全体医务人员在院领导的关怀和正确指挥下，在科主任的带领下，团结合作，共同奋斗，圆满完成了科里的各项工作，使门诊量和会诊量不断攀升，取得了良好的经济效益和社会效益。
今年，我科把构建和谐医患关系作为主要目标，把“以病人为中心，提高医疗服务质量”当作各项工作的中心任务来抓，在日常工作中结合实际从自身做起，注意自己的一言一行，改善服务态度，提高服务质量，设身处地的为患者着想，尽可能为他们提供温馨、细心、热心和耐心的服务，将各种便民、利民、方便群众就医的措施和服务落实到工作中的点点滴滴。我们尽量做到优化就医流程，简化中间环节，提高工作效率，缩短病人等候时间，特别是注意做到规范用药，合理检查，有效治疗，为群众减轻医疗负担，从而逐步提高医疗质量，保障医疗安全，规范医疗服务，降低医疗费用，让人民群众确实感受到我们医务人员的真诚和友善，使他们从中得到更多的实惠和好处，为构建和谐社会尽自己应有的力量。在我们科全体医务人员的'共同努力下，我们科门诊病人比往年同期有所增长，业务量明显增加，服务流程得到改进，就医环境大大改善，受到群众的普遍称赞。同时我们的医疗执业行为进一步规范，医疗质量和医疗安全核心制度得到落实，大大减少了出现医疗纠纷的可能性。
同时，我科利用科室例会，在全科人员中开展普法知识教育，使大家的法制、纪律和职业道德观念进一步增强。我们还在全科广泛开展医学伦理教育，增强做合格医务工作者的使命感；开展宗旨教育，增强全心全意为患者服务的`责任感。全科人员以“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、精益求精、乐于奉献、文明行医”为行为准则，在日常工作中恪守医德规范，远离贿赂，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，严格执行廉洁自律的各项规定，从自身做起，自觉抵制医药经销企业及其医药代表的商业贿赂，坚决拒绝一切药品、器械设备、试剂等生产经销企业或人员以各种名义形式给予的回扣、提成，坚决抵制大处方、滥检查、乱收费、开单提成等违法行为。
今年是我科工作全面健康、协调快速发展的重要一年，科内各项工作顺利开展，较好的完成了门诊、会诊、急诊、手术等各项工作。一年来，我科定期开展学术讲座和义诊活动，积极配合院报宣传教育工作，免费为患者咨询，解决疑难，坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务，吸引了大量患者前来就医就诊，总计今年x月门诊人数x人，门诊总收入x元，其中治疗检查收入x元；会诊x人，收入x元，并完成了大量的门诊体检任务，各项指标比去年同期均有所增长，取得了良好的经济效益和社会效益。
为了提高全科人员的业务素质，我科人员利用专家坐诊时间，讲课时间，努力学习专业知识，我们还定期让科内医务人员分批参加各种继续教育活动，例如学术会议、讲座，到外院进修等，使大家临床业务水平不断提高，人才队伍不断加强。
总之20xx年即将过去，我们科各项工作都有较好的开展，希望在明年的工作中全科人员能够继续努力，再创佳绩！
耳鼻喉科医生工作总结 17
新的一年即将过去，在这过去的一年里，在王和王院长的直接领导下，耳鼻喉科工作在全体管理小组成员的努力及支持下，较好地按照医院的管理措施落实执行，在我们耳鼻喉科科主任的带领下，全体医务人员牢记“以病人为中心”的服务宗旨，扎实推进优质医疗工作，朝着“患者满意、社会满意”的目标不断前进。完成了xxxx年的科室工作计划。现将情况工作总结如下：
一、提高医务人员的专业知识
1、按照医院规定每月进行院内知识考试，组织全体人员进行学习，从而提高了自己的专业知识。
2、在工作中不断的提高自己的专业知识，在积极投入工作的同时，加深了对耳鼻喉科工作内容的理解和实际的操作能力。
二、加强科室的卫士管理
1、每月对各个重点科室的消毒液用含氯测试纸、2%戊二醛测试纸进行监测，紫外线灯管用紫外线强度仪进行监测并登记。
2、每个病区坚持对治疗室、换药室每月进行空气培养一次。手术室每个月对物品、手进行细菌培养。
3、手术室严格执行了院感科管理要求，无菌包内加用生物化学指示剂。
4、一次性用品使用后各病区、化验室都能及时毁形、浸泡，督促检查工作，指定专人将废旧物品送到供应室，再由回收单位统一回收。
“爱心，耐心，细心，责任心，诚心和热心”是我们科室优质服务展开以来推出的又一主题，我们要把这六颗心应用到工作中，用我们的“六心服务”于每一位患者，让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨温暖，这里的工作人员就是他们的家人和朋友，我们会真诚的与他们交流沟通，一个美丽的微笑，一句简单的问候都会让他们心里暖暖的，无论是对患者还是家属，还是工作人员之间，都可以微笑以待，真诚以待，构建一个和谐的科室氛围就是我们提供优质服务的基础。相反，病人对我们工作的`鼓励和认可也大大增强了我们努力工作的信心和服务于病人的信念，病人给我们照片上每贴一个笑脸，我们心里会好欣慰，病人写给我们简单的几个字：工作很棒，加油！会让我们很感动，对我们来说就是对我们工作的一种肯定和鼓舞，我们会觉得自己努力工作是值得的！有意义的！
我们还需继续努力，积极参与，真诚以待，尽我们所能，为每一位患者带去最优质的服务！
耳鼻喉科医生工作总结 18
一、20xx年工作总结：
1、20xx年门诊、病房工作开展：门诊量较前有了大幅提升，诊疗水平及服务水平有了较大提高，患者就诊满意度较前明显改善。
深入开展病房工作，逐步开展各种疾病的诊治及手术治疗。20xx年度病房入院病人达到680余例，其中手术病人达到400余例。
2、门诊管理：门诊患者量明显增加，今年开始加强门诊管理，保证每周有三次专家出诊，普通门诊两名医生出诊，使门诊病人能够井然有序就诊。另外，周六、周日上午增加一名值班医生，保证病房、会诊、手术等工作顺利进行并且不影响门诊病人正常就诊。
3、门诊引进电子鼻咽喉镜，极大地提高了咽喉部疾病的诊断明确性。
4、开展声带息肉、鼻中隔偏曲两个临床路径，规范诊疗、护理程序。
5、对科室发生的不良事件积极上报，并组织讨论，分析原因，并实施改进措施，将安全隐患完全消灭在萌芽状态。
6、继续深入开展内窥镜下上颌窦囊肿摘除术、鼻窦开放术，并逐步广泛开展显微镜下声带病变手术治疗、显微镜下乳突根治术等。
存在的问题：
1、服务态度也是不容忽视的`问题。今后不断提升科室服务质量，做好与患者的沟通，认真贯彻院里优质服务的要求，做好医护人员素质的提高，提升科室形象。
2、加强业务学习，参加各种学术会议，外出学习，不断吸收先进治疗手段。
3、手术器械不足、老化。
二 20xx年工作计划：
1、做到以病人为中心，加强科室管理，抓好环节质量控制，分析终末质量，整改措施督促到位，注重细节服务，不断提升医疗护理质量。在保证安全医疗前提下，完成技术、经济效益的.提高。技术上需要院里支持，引进新的设备。
2、加强本科系横向沟通和联系，20xx年度内至少出去一次学习了解本专业技术发展动态。学习后在科室内进行学术交流。不断提高本学科专业技术水平。
3、广泛开展门诊电子喉镜等的检查。申请引进听觉脑干诱发电位等设备，避免耳聋、耳外伤鼓膜穿孔鉴定患者外流。
4、继续加强临床路径，及抗生素合理应用工作。
5、学习国内先进经验，加强鼻部疾病规范治疗。也包括围手术期以及手术后规范治疗。使鼻部多发病、常见病得到减轻或治愈。
6、逐步开展喉Ca手术。
7、加强门诊病志书写质量，要求规范化、标准化，及时化。
8、不断优化电子病历模板，提高电子病历质量。
9、加强法制观念，提高服务意识，树立爱岗敬业、团结协作、病人第一的理念，激发工作热情，引导医生、护士善于思考，有创新意识，高工作效率，共同“构建和谐科室”。
耳鼻喉科医生工作总结 19
20xx年已悄然过去，回顾20xx年的工作，我科在院领导及护理部的关心和支持下，以医院工作计划为指南，针对年初的工作计划和目标，逐步完成了本年度的护理工作，现总结如下。
一、以病人为中心，夯实基础护理，提高了病人满意度。
以创优质护理示范医院为目标，组织开展学习《护士条例》﹑《基础护理服务工作规范》﹑《常用临床护理技术服务规范》明确临床护士应当负责的基础护理项目及工作规范并履行到位。同时加强了健康宣教力度，正确选择和运用健康教育方法，提高健康教育的效果，提升患者的`满意度，为患者提供安全优质满意的护理服务。
二、严格安全管理，确保护理安全。
建立和完善各项安全制度与规范，认真落实新的分级护理制度，药品管理制度，患者身份识别制度，加强护理风险教育和培训，对重点环节加以监控，针对出现的护理不良事件进行讨论分析，提出整改措施，杜绝了差错事故的发生。
三、注重专科护士的培养，体现了耳鼻喉专科护理特点。
科内继续教育常抓不懈，定期组织岗位培训，强化耳鼻喉专科基础理论学习和专科实践技术操作培训，护患沟通技术培训，新技术，新项目的专业护理培训，使每一位在岗人员的新业务，新技术和操作技术水平得到提高，从而也提高了护士的综合素质，促进护理质量提高，得到了患者及家属的好评。
四、保质，保量地完成了全年的工作计划。
全年收治住院病人546人，手术病人389人，全年业务收入一百二十多万，基础护理合格率为90%以上，病人满意度95%以上，急救器械完好率和常规器械消毒合格率100%，而褥疮发生为0，护理差错事故为0，在护理人员少，工作任务重的情况下，护理工作顺利完成。
五、工作中存在的不足。
1、管床护士流于形式：由于客观原因实行24小时值班制，管床护士难以保证把时间都留给病人，心理沟通欠缺。
2、护士的专科技术操作有待加强。
耳鼻喉科医生工作总结 20
一、加强解剖的学习
我们必须清楚知道耳鼻喉科是一门术科，而解剖是术科的灵魂，不懂解剖，就犹如瞎子做手术，步步惊心，一不留神就是一宗医疗事故。学术科，先从解剖抓起。稍微接触过我们科的同学都知道我们科的解剖比较难学，因为耳、鼻、咽喉等人体部位都比较隐蔽，腔道比较狭窄，体积又小，往往要借用特定的器械才能窥视一二。
不少病人，甚至刚上临床的实习生都会闹出这样一个笑话，他们从没有仔细观察过自己的鼻子，某天心血来潮，顶着鼻尖借着灯光看到鼻腔里面的部分东西，看见有一团粉红色的肿物在鼻子里面，不禁惊慌，赶紧小跑过来问医生：“医生医生，你看我鼻子里面是不是长了一个肿物？是不是肿瘤？还是什么鼻息肉？”基本上没有学过鼻子解剖的人都以为鼻子就是个空腔，就是通气用的，殊不知道小小的鼻子里面有鼻甲、钩突、筛泡、鼻丘、中隔，还有很多缝隙、窦口等，一点都不简单。
我不才，单单学习鼻子解剖，都把书看了5遍以上了，还是没能完全记住及准确定位，这个中的挫败感很强，经常会反问自己是不是太笨是不是不适合读耳鼻喉，然而在做鼻内镜的过程中，看过各种各样的鼻腔情况，你越发清晰解剖定位及老师对你答案的肯定，你会很感激挑灯夜战的自己。
不管是哪科的解剖都难学，尤其是我们科的'，我学习解剖的经验是，反复看书，多问多思考，对于临床上看到的解剖位置不懂的地方，牢牢地记住，尝试在书本上自己找寻答案，实在想不明白就询问老师，刨根问底，把不懂的知识“消化”，积少成多，慢慢就会发现自己懂得越来越多。
再者，我们科的手术都是在患者头颈上做的，手术精细，位置险恶，一不小心就危及生命，不懂解剖，给你刀子，你敢动吗？明确解剖的重要地位，不管解剖有多难，都要努力学习。
二、努力提高动手能力
正如我们前面所说的我们科是门术科，术科对动手能力要求也相当高。而且随着内窥镜技术的发展，我们经常需要在镜下操作，这相对于直接肉眼下动手还要困难很多。又因为耳鼻喉部位比较隐蔽，我们需要借助像前鼻镜、间接喉镜、电耳镜及内窥镜等去窥视相关部位情况，这就要求我们熟练掌握这些器械的操作。如何提高自身的动手能力，没有捷径，只有靠自身的努力。
去向高年资的老师探讨经验，你就会发现他们每个灵活操作的背后都有一段辛酸的奋斗史。有为了练习间接喉镜的操作，每天给整个科室所有的病人检查喉咙；为了学习喉镜下拔鱼骨，自制模型，在模型下反复操作；还有在显微镜下练习夹绿豆、在类似鼻腔大小的容器里练习填塞棉条等。
俗话说得好，“台上一分钟，台下十年功”，别人的成功不是偶然的，只不过别人的努力我们没有看见。不要老说自己手拙所以练不好，那只是你付出的努力不够多。比你还要优秀几百倍几千倍的人都那么努力练习，你凭什么不好好奋斗？
三、勤于对比与比较
任何疾病的学习都是从症状入手，而我们科的疾病大多是症状相似，基本上是以鼻塞、声嘶、耳鸣耳聋等为主诉来就诊的。但是同样鼻塞的病人，有可能是慢性鼻炎、鼻窦炎、变应性鼻炎，甚至是鼻腔肿瘤，然而它们的治法有着很大的`差别。这就要求我们要从相似的症状里，经过询问病史、查体，再结合相关的辅助检查结果去准确判断病名。所以我们需要养成勤于对比与比较的良好习惯。
曾经我试过在住院部收治一个门诊诊断为“突发性耳聋”的患者，当时因为我在正忙于处理别的病人，无暇分身去查看她，而且听说是属于我们科常规病种之一的突发性耳聋，师妹也收治过很多例突聋的患者，就叫师妹先去询问病史。师妹询问完病史回来跟我汇报说：“很简单啊，就是个突发听力下降的突聋病人啊，而且门诊的主任也下这样的诊断。”然而待我去查看病人的时候，病人说她是感冒后2天出现听力下降，而且伴有明显的耳堵塞感，电耳镜下窥视鼓膜虽没见明显的积液征，但是稍充血，我心想未必是突聋，有可能是感冒引起的分泌性中耳炎，最后给病人做了声导抗回报鼓室图b型，完善颞骨ct检查也支持了中耳炎的诊断。
单单一项“突发性听力下降”，可以是突发性耳聋，可以是中耳炎，可以是听神经瘤，甚至可以是耵聍堵塞，如何提高疾病诊断的准确率，这需要我们通过每天的临床实践与观察，勤于对比与比较同样症状不同疾病之间的差别，抽丝剥茧地分析病情。
四、尽快完成角色转换
虽然我们还是学生，但是从我们离开教室来到医院开始，我们就是医学实习生，在病人看来我们就是一名医生，每天的实习生活都是为了将来能独当一面当名好医生。现在我们很幸运，在临床上有老师的带领与教导，然而我们不能老是“躲”在老师后面，要学会主动去承担更多，尽快完成从学生到医生的角色转换。
我们每天看着老师新收、开医嘱、写病历、向上级汇报病史、给病人做检查、跟病人交谈、提出治疗方案、出院后的随访等，一般学生都是跟着老师后面转，老师吩咐干嘛就干嘛，没有吩咐自己就没事干了，可曾想过要是自己独立去收治这个病人，自己该怎样做才是对的。
我们是来医院学习如何当一名真正的医生，不是单纯的命令执行者，给病人做任何处理之前可以先有自己的处理方案，汇报给老师，要是老师同意，那就是对自己专业知识的肯定；要是否定了方案，就要去反思自己错在哪里，为什么不行，跟老师探讨，从中我们就能不断地进步，锻炼独立的临床思维，提高自己的临床水平。
耳鼻喉科医生工作总结 21
一年的时间就在忙碌中结束了，渴望做好工作这一直都是我的方向，做好一件事情不仅仅是那么简单的，在过去很长一段时间我都在思考这些，总结很多经验我还是需要维持好现有的状态。然后稳定下来再谈进步，这些东西都是需要时间的，作为一名耳鼻喉科的护士，我时刻都在严格要求着自己，我通过自己的努力加紧学习，把细节的话上面督促到位的`，在业务能力，还有抗压能力上面不断的打磨，做一名xx医院的菁英护士，我内心一直都有所追求，我的目标也是非常大的，我希望能够在这个过程当中让自己千锤百炼，当然是需要时间，在耳鼻喉科这里一年多的时间，让我也在慢慢的积累，时间上面我安排的很是合理，我希望能够通过自己的努力做到更好，我希望能在一些事情上面不断的`打磨，这就是我的努力的方向，当然这一年来还是发生了很多20xx年对我意义非凡，想起今后我还是需要借鉴这一年来很多护理工作经验，通过学习还有工作实现自提高，也就这一年工作总结一番。
首先让我感觉最深刻的还是充实这这两字，在xx这里我是非常充实的，一直以来我都是在这个 过程当中不断的工作，虽然护理工作很多，每天其实自己的时间是不多的，可是我非常渴望自己能够把这些简单的东西做好，一年的护理工作让我接触到了很多，过去自己学习到的东西也派上了用场，我感觉自己还是在进步的，朝着好的方向在发展，坚决不能让自己处在一个不好的工作状态下面，对于个人的业务能力我是非常珍惜的，很多时候我也非常感激在xx这里的工作压力，也是有了这些压力强大自己才有了理由，我失去了很多个人休息时间，但是让自己轻松绝对不是一个好的习惯，我对过去一直都抱着非常坚定的态度，珍惜现在，但是也不能忘记了过去的努力。
这一年来我非常珍惜时间，因为在工作的时候我很多时候都感觉不到时间流逝，后来想了想其实就是因为自己在工作的时候很充实，我会把握住没一点时间去学习，护理知识是怎么都不能学习够的，很多东西都在等自己去发现，探索，长期的积累能够锻炼一个人的意志，在工作当中我还是能够把细节的工作用细致的心态去完成，回顾这一年收获很多，20xx还依然仍重道远，磨砺自己，砥砺前行。
耳鼻喉科医生工作总结 22
医院耳鼻喉科的老师都很和气，不忙的时候会教我些临床知识。在带教老师的指导下，能规范娴熟进行护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，仔细监测生命体征，准时为病人吸除呼吸道内痰液，必要时做了超声雾化及滴化痰药水，湿化气道。
在为病人监测生命体征时，时常要留意病人体温的变化，高热者要实行物理降温，脉搏的快慢，血压的高低得准时登记在病历上以便医生查阅。术后病人我们采取一级护理，术后三天每四小时监测生命体征一次，术后病人当日确定卧床休息，扁桃体手术后全麻者术后6小时采取侧俯卧位，局麻者术后2小时采取半坐卧位，以利病人呼吸和静脉回流，削减出血，减轻头痛。
嘱病人应多休息少说话。全麻者术后6小时后局麻者术后2小时后方可进冷流质饮食，禁食过热过硬粗糙辛辣酸性食物，禁烟酒。喉头水肿者应赐予超声雾化，另外告诉患者若口腔内有分泌物要吐出，勿吞入，以助于观看，防止呕吐。
叫患者在术后次日多做伸舌动作和多进食，以利于伤口愈合。在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，能为病人减轻病痛，增加舒适，是我身为实习护士感到无比荣幸的事。在以后的日子里我将细心的对待每一位病人，哪怕只是为病人加条床单。
医院耳鼻喉科的实习结束后就来到了新生儿科，新生儿科是一个独特的科室，面对的是特殊的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要懂得如何与他们沟通，是否饿了？是否肚子胀得难过？还是要换尿布了每天面对这么多的患儿，我明白了人生最大的财富不是金钱，而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在带教老师的`细心、耐心指导下，我把握了新生儿蓝光治疗、淋浴、盆浴、鼻饲、喂奶、动脉采血和静脉留置针等护理操作技术；把握了心电监护仪和输液微量泵的使用；熟识了新生儿窒息的抢救流程；了解了新生儿科常见疾病护理常规（如新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿黄疸、新生儿败血症、新生儿肺炎、早产儿的护理），在此过程中我不断总结，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的力量。
格外感谢护士长和科室老师们的指导，特殊要感谢我的带教老师的细心、耐心的教导。在新生儿科实习过程中，严格的无菌技术，规范的护理操作，良好的学习氛围，仔细负责的临床带教，为我今后的学习和工作奠定了良好的基础，你们对我的谆谆教导和挂念爱护我都会牢记在心，我会在其他科室更加努力，积极进取完成我的实习生涯。
耳鼻喉科医生工作总结 23
20xx年在院领导的正确指导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志协调一致，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，结合本科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了较好的成绩，现总结如下：
一、加强日常管理，提高经济效益
今年在科室人员外出进修的情况下，业务总收入达xx多万元较去年的xx万元仍有所增加，住院手术人数xx人较去年116人，增加12%，其中白内障超声乳化手术占了约20%。不仅保证正常医疗服务工作的`顺利开展，同时也认真完成院部交给的指令性工作如兵检，高考体检，公务员体检，老干部体检等。
二、提高医疗质量，促进医患和谐
规范医疗质量管理，提高医疗技术水平。组织科室人员认真学习岗位职责、核心制度，并严格按照职责、制度的要求，严格按医疗操作规程标准开展医疗活动，确保全年无差错无事故。科室成员多次收到患者的感谢信及锦旗。合理用药，尤其是抗菌素的合理应用，如1类切口不使用抗菌素，污染切口术前合理预防使用抗菌素等，将医药比例控制在合理范围内。加强学科建设,派科室人员外出进修学习,并开展了白内障超声乳化手术新技术。
三、存在问题
科室很多设备陈旧，已不适应日新月异的医疗环境,人员梯队断档,眼科显微镜已无法满足现在的手术需求。人员紧缺也制约科室的发展。每位医生的特长及专科影响力也有待提高，思路还需要更加宽阔些。
综上所述在新的一年里，要进一步加强业务理论学习，提高自身素质，用发展的眼光看问题,带领全科人员搞好科室工作。继续规范医疗质量管理确保医疗安全。有针对性的`派出医生外出进修学习，掌握新的医学技术，跟上现代医学的脚步，更好的服务患者，也为医院创造更好的经济和社会效益。也希望能继续得到院领导的关心与支持，添置开展新技术所需的设备。我们将在新的一年里努力奋进，为医院的发展做出贡献。
耳鼻喉科医生工作总结 24
耳鼻咽喉学临床实习是教学的重要组成部分。耳鼻咽喉学教学xx的目的是通过理论联系实际，组织学生观察各种疾病患者的临床表现和有关检查结果，掌握发病原理及疾病的发展规律，巩固基础理论与基本知识，进行病例讨论，锻炼学生独立思考、独立分析问题和解决问题的能力，掌握诊治手段，培养初步的工作方法。
通过临床实习使同学们掌握耳鼻咽喉学各种常见病的基本概念、发病原理及生理解剖，临床表现，临床诊断及治疗，重点掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的发生、发展及临床诊断和治疗。熟悉常见病如：鼻炎、咽炎、声带新生物及咽喉部异物的临床特点和鉴别诊断以及常见的抗感染药物的临床应用。同时培养学生在临床实践中运用基础理论知识和临床基本技能，对具体现象进行分析和思考，后作出科学判定的能力。
根据学校教学安排xx、xx级x年临床专业，共计xxx名学员进入我院临床实习。按照轮转表安排每个学员在传染科xx周。
为了更好管理和培养实习学生科室还制定了“耳鼻咽喉科临床实习规定”：
1、xx医生必须遵守所在科室各项规章制度。各实习队进入实习后，要听取耳鼻咽喉科住院总医师关于科室基本情况的介绍。
2、xx医生必须遵守所在单位的劳动纪律，上班不迟到、不早退，上班时间坚守岗位，不做与实习无关的事。离开病房应及时告诉上级医生。
3、xx生在实习期间，不放寒、暑假，节假日不得离开驻地，如确有特殊情况，需按规定履行请假手续，由医教部批准。
4、每名学员跟随一名住院医师参加医疗工作。实行24小时负责制。实习医生必须参加病房值班，节假日值班及危重病人的抢救工作。
5、实习医生要厉行节约，反对浪费，病例纸处方笺等医疗公用纸张和文具，不得浪费或移做它用。
根据实习大纲要求制定了具体的教学安排。每名学员跟随一名住院医师参加医疗工作；每名学员对新入院患者要求书写入院病例；参加值班并参加科内举办的学术活动；组织学生参加疑难病例、死亡病例讨论，甚至参加医疗差错、事故分析，跟随带教老师参加院内、科间会诊，使学生从中获得丰富的理论知识和临床经验。在科室疑难病例讨论中，首先让学生充分发表意见，最后由带教老师作出启发式的讲评和小结。这些方法能提高学生的学习兴趣，使学生感到真正进入医生角色，有助于责任心的培养。充分利用教学查房对指导学生临床实践，提高临床工作能力具有重要作用。
为提高教学查房效果，每次查房前都提前通知学生查房的内容，要求学生熟悉病情，查找疑难问题，并参阅有关资料，在查房过程中通过提问检查学生对病情和相关医学知识的掌握程度，鼓励学生发表见解，最后由老师作出概括性的总结。
我们在强调临床技能训练的同时还注重提高学生在实践中的逻辑推理和综合分析能力，使学生学会如何逐步总结归纳病人的所有信息，抓住问题的实质并最终获得正确的诊断和治疗。此外还充分发挥其积极性和主动性，让他们在学习中动手、动脑，积累正反两方面经验，从而全面提高学生分析问题和解决问题的能力。
每位实习生在离科之前必须要通过出科考试，主要考核学生询问病史、体格检查、病例书写、诊断与鉴别诊断，对疾病的诊断与鉴别诊断的能力，制定治疗计划、临床操作、逻辑思维与表达能力；联系相关的理论和基础知识考核学生对病例的分析能力，了解学生的在分析问题解决问题的能力。
实习期正是磨练本领的宝贵时机，不管将来从事任何医学专业，实习期间对各个科室的整体了解是做一名合格医生必备的知识平台和具备发散式、活跃的临床思维能力的知识储备的必须程序。建立详细的科室带教计划带教计划是临床带教工作的指导方向，科室应制定出不同层次、具有针对性的带教计划，每周有具体的知识目标、技能目的。出科室要求达到的.目标，是每名带教老师应熟记在心的指导方向。因此，在临床教学中，结合学科特色，将临床科研成果及时应用于教学，既丰富了教学内容，又启迪培养了学生的临床思维能力，还激发了学生们的学习动机和学习兴趣，拓宽了知识视野。通过学习、借鉴现代医学发展的新知识、新成果，拓展了知识面，提高了教学综合能力，促进了临床教学水平的提高。
唐都医院耳鼻咽喉头颈外科教研室2009.7.31临床教学是医学教育过程中的重要教学环节，是医学生将所有的基础理论与临床实践结合的阶段，临床教学质量直接影响到医学生的临床实际工作能力及毕业后工作质量，因此，我们合理采用多种教学方式与手段，不断改进临床教学方法，以期提高教学质量与增强学生综合素质。
临床教学的目的是通过理论联系实际，组织学生观察各种疾病患者的临床表现和有关检查结果，掌握发病原理及疾病的发展规律，巩固基础理论与基本知识，进行病例讨论，锻炼学生独立思考、独立分析问题和解决问题的能力，掌握诊治手段，培养初步的工作方法。
通过临床教学使同学们掌握临床上各种常见病的基本概念、发病原理及生理解剖，临床表现，临床诊断及治疗，重点掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的发生、发展及临床诊断和治疗。熟悉常见病如：鼻炎、咽炎、声带新生物及咽喉部异物的临床特点和鉴别诊断以及常见的抗感染药物的临床应用。同时培养学生在临床实践中运用基础理论知识和临床基本技能，对具体现象进行分析和思考，后作出科学判定的能力。
耳鼻喉科医生工作总结 25
我叫xxx，xxxx年毕业于xx医科大学临床外科专业，先后在xx医院眼科、xx医院泌尿外科任职，xx年xx月在本院耳鼻喉科工作至今，今年以来，在院领导和科室主任的指导帮助下，我圆满完成了各项医疗和科研任务，现将基本情况汇报如下：
在政治思想方面，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，认真学习中国特色社会主义理论和党自十八大以来的重要论述，不断提高自己的政治理论水平，牢牢把握群众路线这个根本出发点，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，并用其指导自己的日常工作。积极参加各项政治活动，锤炼个人的党性修养，培养良好的职业道德和敬业精神。
在工作中，服从科室主任的安排，任劳任怨、兢兢业业，努力工作，圆满完成了xx、xx、xx等科研项目和日常诊疗工作。认真学习耳鼻喉科理论知识，认真记录读书笔记，不断提高业务技能。积极参加院内外组织的各项学术研讨活动，听取专家学者的学术讲座，学习新的医疗知识和医疗技术，开阔了视野，扩大了知识面。能以身作则，积极指导下一级医师、科内新人完成学习诊治工作，积极参加科研工作，坚持理论结合实际，总结临床资料，先后在重点医学刊物发表论文6篇。能够用新的理论技术指导业务工作，熟练掌握耳鼻喉科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，比如阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的临床检查，频谱语音分析系统对正常及异常嗓音的分析，鼻窦的'微创手术；甲状腺肿瘤切除术等，工作能力得到了上级及同事的肯定，同时获得患者及家属的肯定。
在医德素养方面，遵守各种工作制度，严格执行各类操作规程，从未发生收受病人红包的行为，从未发生医疗纠纷的事件，从不漠视病人的任何要求，为病人提供最优的服务，最好的环境，从病人的角度出发，视病人如亲人。
耳鼻喉科医生工作总结 26
在即将过去的20xx年里我们耳鼻喉科全体医务人员在院领导的关怀和正确指导下，团结合作，共同奋斗，圆满完成了科里的各项工作，取得了良好的`经济效益和社会效益。
今年，我科把构建和谐医患关系作为主要目标，把“以病人为中心，提高医疗服务质量”当作各项工作的中心任务来抓，在日常工作中结合实际，从自身做起，注意自己的一言一行，改善服务态度，提高服务质量，设身处地的为患者着想，尽可能为他们提供温馨、细心、热心和耐心的.服务，将各种便民、利民，方便群众就医的措施和服务落实到工作中的点点滴滴。我们尽量做到优化就医流程。特别及注意做到规范用药、合理检查、有效治疗，为群众减轻医疗负担，从而逐步提高医疗质量、保障医疗安全、规范医疗操作、规范医疗服务、降低医疗费用，让人民群众确实感受到我们医务人员的真诚和友善，使他们从中得到更多的实惠和好处，为构建和谐社会尽自己应用的力量，同时，我们的医疗执业行为进一步规范，医疗质量和医疗核心制度得到落实，大大减少了出现医疗纠纷的可能性。
同时，我科人员以“救死扶伤，忠于职守，爱岗敬业，精益求精，乐于奉献，文明行医”为准则，不做违法违纪行为。
为了提高我科人员业务素质，订购专科杂志，努力学习专业知识，使大家临床业务水平不断提高。
总之，20xx年即将过去，我们科各项工作都有较好的开展，希望在明年的工作中我科人员能够继续努力，再创佳绩！
耳鼻喉科医生工作总结 27
一、加强解剖的学习
我们必须清楚知道耳鼻喉科是一门术科，而解剖是术科的灵魂，不懂解剖，就犹如瞎子做手术，步步惊心，一不留神就是一宗医疗事故。学术科，先从解剖抓起。稍微接触过我们科的同学都知道我们科的解剖比较难学，因为耳、鼻、咽喉等人体部位都比较隐蔽，腔道比较狭窄，体积又小，往往要借用特定的器械才能窥视一二。
不少病人，甚至刚上临床的实习生都会闹出这样一个笑话，他们从没有仔细观察过自己的鼻子，某天心血来潮，顶着鼻尖借着灯光看到鼻腔里面的部分东西，看见有一团粉红色的肿物在鼻子里面，不禁惊慌，赶紧小跑过来问医生：“医生医生，你看我鼻子里面是不是长了一个肿物?是不是肿瘤?还是什么鼻息肉?”基本上没有学过鼻子解剖的人都以为鼻子就是个空腔，就是通气用的，殊不知道小小的鼻子里面有鼻甲、钩突、筛泡、鼻丘、中隔，还有很多缝隙、窦口等，一点都不简单。
笔者不才，单单学习鼻子解剖，都把书看了5遍以上了，还是没能完全记住及准确定位，这个中的挫败感很强，经常会反问自己是不是太笨是不是不适合读耳鼻喉，然而在做鼻内镜的过程中，看过各种各样的鼻腔情况，你越发清晰解剖定位及老师对你答案的肯定，你会很感激挑灯夜战的自己。
不管是哪科的解剖都难学，尤其是我们科的，我学习解剖的经验是，反复看书，多问多思考，对于临床上看到的解剖位置不懂的地方，牢牢地记住，尝试在书本上自己找寻答案，实在想不明白就询问老师，刨根问底，把不懂的知识“消化”，积少成多，慢慢就会发现自己懂得越来越多。
再者，我们科的手术都是在患者头颈上做的，手术精细，位置险恶，一不小心就危及生命，不懂解剖，给你刀子，你敢动吗?明确解剖的重要地位，不管解剖有多难，都要努力学习。
二、努力提高动手能力
正如我们前面所说的我们科是门术科，术科对动手能力要求也相当高。而且随着内窥镜技术的发展，我们经常需要在镜下操作，这相对于直接肉眼下动手还要困难很多。又因为耳鼻喉部位比较隐蔽，我们需要借助像前鼻镜、间接喉镜、电耳镜及内窥镜等去窥视相关部位情况，这就要求我们熟练掌握这些器械的操作。如何提高自身的动手能力，没有捷径，只有靠自身的努力。
去向高年资的老师探讨经验，你就会发现他们每个灵活操作的背后都有一段辛酸的'奋斗史。有为了练习间接喉镜的操作，每天给整个科室所有的病人检查喉咙；为了学习喉镜下拔鱼骨，自制模型，在模型下反复操作；还有在显微镜下练习夹绿豆、在类似鼻腔大小的容器里练习填塞棉条等。
俗话说得好，“台上一分钟，台下十年功”，别人的成功不是偶然的，只不过别人的努力我们没有看见。不要老说自己手拙所以练不好，那只是你付出的努力不够多。比你还要优秀几百倍几千倍的人都那么努力练习，你凭什么不好好奋斗?
三、勤于对比与比较
任何疾病的学习都是从症状入手，而我们科的疾病大多是症状相似，基本上是以鼻塞、声嘶、耳鸣耳聋等为主诉来就诊的。但是同样鼻塞的病人，有可能是慢性鼻炎、鼻窦炎、变应性鼻炎，甚至是鼻腔肿瘤，然而它们的治法有着很大的差别。这就要求我们要从相似的症状里，经过询问病史、查体，再结合相关的辅助检查结果去准确判断病名。所以我们需要养成勤于对比与比较的良好习惯。
曾经我试过在住院部收治一个门诊诊断为“突发性耳聋”的患者，当时因为我在正忙于处理别的病人，无暇分身去查看她，而且听说是属于我们科常规病种之一的突发性耳聋，师妹也收治过很多例突聋的患者，就叫师妹先去询问病史。师妹询问完病史回来跟我汇报说：“很简单啊，就是个突发听力下降的突聋病人啊，而且门诊的主任也下这样的`诊断。”然而待我去查看病人的时候，病人说她是感冒后2天出现听力下降，而且伴有明显的耳堵塞感，电耳镜下窥视鼓膜虽没见明显的积液征，但是稍充血，我心想未必是突聋，有可能是感冒引起的分泌性中耳炎，最后给病人做了声导抗回报鼓室图b型，完善颞骨ct检查也支持了中耳炎的诊断。
单单一项“突发性听力下降”，可以是突发性耳聋，可以是中耳炎，可以是听神经瘤，甚至可以是耵聍堵塞，如何提高疾病诊断的准确率，这需要我们通过每天的临床实践与观察，勤于对比与比较同样症状不同疾病之间的差别，抽丝剥茧地分析病情。
四、尽快完成角色转换
虽然我们还是学生，但是从我们离开教室来到医院开始，我们就是医学实习生，在病人看来我们就是一名医生，每天的实习生活都是为了将来能独当一面当名好医生。现在我们很幸运，在临床上有老师的带领与教导，然而我们不能老是“躲”在老师后面，要学会主动去承担更多，尽快完成从学生到医生的角色转换。
我们每天看着老师新收、开医嘱、写病历、向上级汇报病史、给病人做检查、跟病人交谈、提出治疗方案、出院后的随访等，一般学生都是跟着老师后面转，老师吩咐干嘛就干嘛，没有吩咐自己就没事干了，可曾想过要是自己独立去收治这个病人，自己该怎样做才是对的。
我们是来医院学习如何当一名真正的医生，不是单纯的命令执行者，给病人做任何处理之前可以先有自己的处理方案，汇报给老师，要是老师同意，那就是对自己专业知识的肯定；要是否定了方案，就要去反思自己错在哪里，为什么不行，跟老师探讨，从中我们就能不断地进步，锻炼独立的临床思维，提高自己的临床水平。
耳鼻喉科医生工作总结 28
在院领导的正确领导和全科医护人员的共同努力下，五官科20xx年的各项工作紧紧围绕“年初工作计划”这根主轴，认真贯彻落实。现将全年工作完成情况总结如下：
一、努力将院医德医风专项整治工作落到实处
1、根据《人民医院医德医风专项整治工作方案》相关要求，结合我科实际，加强科内医护人员医德医风专题教育，提高医护人员服务水平。
2、着力解决服务意识不强、换位思考不够的问题；着力解决态度生硬、语气傲慢、作风不实的问题；着力解决首问责任制落实不到位的问题；着力解决操作规程不规范的问题；着力解决考虑欠周全、方式欠灵活的问题。做到以更好的医德医风、更高的医疗水平、便优的服务质量服务群众、取信于民。
3、牢固树立以病人为中心的理念，以优质的服务构建和谐医患关系。
二、严格执行规章制度，明确岗位职责
1、根据医院和护理部的要求，以护理工作核心制度为基准，结合科室实际情况，建立检查考评反馈制度，设立可追溯制度，护士长及质控小组，经常深入病室检查、督促、考评，考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，制订整改措施。
2、明确职责范围，人人严于自律，自觉带头遵守各项规章制度，严格按照规章制度办事，通过制度来规范和约束护理人员的行为。
3、做到项项有检查，件件能落实，实现了“事事有人管，人人都管事，管理见效果，管人凭考核”的工作局面。
三、严格考核培训，提高护士整体素质
1、加强理论和专业技术学习，并通过聘请专家授课，提高护理人员的专业知识水平。
2、抓好在职人员的三基培训，并组织理论考试。
3、对在岗护理人员，每月开展一次有针对性的护理操作培训。
4、加强危、重病人的护理，坚持床头交接班和晨间护理制度。
5、坚持护理业务查房，督促各项工作的落实。
四、加强护患沟通，完善护理服务
1、认真做好入院病人及陪护人员的.健康宣教工作，使健康宣教深入人心。
2、充分掌握患者相关信息，为突发状况作好准备。
3、做到对住院病人多探视、多问询、多关心，增强沟通，增进了解，融洽感情，减少纠纷。
五、加强监督管理，确保护理安全
1、定期督促检查护理工作，增强护理人员防范意识，杜绝事故隐患。
2、规范抢救车内药品管理，做到定品种、定数量、定位放置、定期维修。
3、做到抢救设备及时维修，保证功能备用状态。
4、对有可能存在的安全隐患进行拉网式排查，有针对性的制订防范措施，做到未雨绸缪，防患于未然。
六、加强护理成本核算，确保效益最大化。
1、合理配置护理资源，避免资源的闲置与浪费，提高资源利用率。
2、做好定量分析，以尽量少的劳动耗费与物质耗费，取得较好的经济效益和社会效益。
一年来，我科的各项工作虽然取得了一些成绩，但是也还存在以下不足：
1、个别护士素质不高，无菌观念不强；
2、整体护理还处于摸索阶段，护理文书书写欠规范；
3、病房管理还不尽人意等。这些问题的存在有待我们进一步完善措施，努力改进服务态度，借鉴经验，扬长避短，在今后的工作中我科全体人员将履职尽责，敬业奉献，以最大限度的工作热情来满足患者的需求，赢得患者的信赖，去赢得社会的赞誉和医院更为广阔的发展前景。
耳鼻喉科医生工作总结 29
一、加强解剖的学习
我们必需清楚知道耳鼻喉科是一门术科，而解剖是术科的灵魂，不懂解剖，就犹如瞎子做手术，步步惊心，一不留神就是一宗医疗事故。学术科，先从解剖抓起。略微接触过我们科的同学都知道我们科的解剖比较难学，由于耳、鼻、咽喉等人体部位都比较隐蔽，腔道比较狭窄，体积又小，往往要借用特定的器械才能窥视一二。
不少病人，甚至刚上临床的实习生都会闹出这样一个笑话，他们从没有仔细观看过自己的鼻子，某天心血来潮，顶着鼻尖借着灯光看到鼻腔里面的部分东西，观看有一团粉红色的肿物在鼻子里面，不禁惊慌，抓紧小跑过来问医生：“医生医生，你看我鼻子里面是不是长了一个肿物?是不是肿瘤?还是什么鼻息肉?”基本上没有学过鼻子解剖的人都以为鼻子就是个空腔，就是通气用的，殊不知道小小的鼻子里面有鼻甲、钩突、筛泡、鼻丘、中隔，还有很多缝隙、窦口等，一点都不简洁。
笔者不才，单单学习鼻子解剖，都把书看了5遍以上了， 还是没能完全记住及精确定位，这个中的挫败感很强，时常会反问自己是不是太笨是不是不适合读耳鼻喉，然而在做鼻内镜的过程中，看过各种各样的鼻腔状况，你更加清晰解剖定位及老师对你答案的确定，你会很感谢挑灯夜战的自己。 不管是哪科的解剖都难学，尤其是我们科的，我学习解剖的阅历是，反复看书，多问多思索，对于临床上看到的解剖位置不懂的`地方，牢牢地记住，尝试在书本上自己找寻答案，实在想不明白就询问老师，刨根问底，把不懂的学问“消化”，积少成多，慢慢就会发觉自己懂得越来越多。 再者，我们科的手术都是在患者头颈上做的，手术精细，位置险恶，一不当心就危及生命，不懂解剖，给你刀子，你敢动吗?明确解剖的重要地位，不管解剖有多难，都要努力学习。
二、努力提高动手力气
正如我们前面所说的我们科是门术科，术科对动手力气要求也相当高。而且随着内窥镜技术的进展，我们时常需要在镜下操作，这相对于直接肉眼下动手还要困难很多。又由于耳鼻喉部位比较隐蔽，我们需要借助像前鼻镜、间接喉镜、电耳镜及内窥镜等去窥视相关部位状况，这就要求我们娴熟把握这些器械的操作。如何提高自身的动手力气，没有捷径，只有靠自身的努力。
去向高年资的老师探讨阅历，你就会发觉他们每个迅速 而灵敏操作的背后都有一段辛酸的奋斗史。有为了练习间接喉镜的操作，每天给整个科室全部的病人检查喉咙;为了学习喉镜下拔鱼骨，自制模型，在模型下反复操作;还有在显微镜下练习夹绿豆、在类似鼻腔大小的容器里练习填塞棉条等。 俗话说得好，“台上一分钟，台下十年功”，别人的成功不是偶然的，只不过别人的努力我们没有观看。不要老说自己手拙所以练不好，那只是你付出的努力不够多。比你还要优秀几百倍几千倍的人都那么努力练习，你凭什么不好好奋斗?
三、勤于对比与比较
任何疾病的`学习都是从症状入手，而我们科的疾病大多是症状相像，基本上是以鼻塞、声嘶、耳鸣耳聋等为主诉来就诊的。但是同样鼻塞的病人，有可能是慢性鼻炎、鼻窦炎、变应性鼻炎，甚至是鼻腔肿瘤，然而它们的治法有着很大的差别。这就要求我们要从相像的症状里，经过询问病史、查体，再结合相关的关心检查结果去精确推断病名。所以我们需要养成勤于对比与比较的良好习惯。
曾经我试过在住院部收治一个门诊诊断为“突发性耳聋”的患者，当时由于我在正忙于处理别的病人，无暇分身去查看她，而且听说是属于我们科常规病种之一的突发性耳聋，师妹也收治过很多例突聋的患者，就叫师妹先去询问病史。师妹询问完病史回来跟我汇报说：“很简洁啊，就是个突发听力下降的突聋病人啊，而且门诊的主任也下这样的诊断。”然而待我去查看病人的时候，病人说她是感冒后2天消逝听力下降，而且伴有明显的耳堵塞感，电耳镜下窥视鼓膜虽没见明显的积液征，但是稍充血，我心想未必是突聋，有可能是感冒引起的分泌性中耳炎，最终给病人做了声导抗回报鼓室图b型，完善颞骨ct检查也支持了中耳炎的诊断。 单单一项“突发性听力下降”，可以是突发性耳聋，可以是中耳炎，可以是听神经瘤，甚至可以是耵聍堵塞，如何提高疾病诊断的精确率，这需要我们通过每天的临床实践与观看，勤于对比与比较同样症状不同疾病之间的差别，抽丝剥茧地分析病情。
四、尽快完成角色转换
虽然我们还是同学，但是从我们离开教室来到医院开头，我们就是医学实习生，在病人看来我们就是一名医生，每天的实习生活都是为了将来能独当一面当名好医生。现在我们很幸运，在临床上有老师的带领与训练，然而我们不能老是“躲”在老师后面，要学会主动去担当更多，尽快完成从同学到医生的角色转换。
我们每天看着老师新收、开医嘱、写病历、向上级汇报病史、给病人做检查、跟病人交谈、提出治疗方案、出院后的随访等，一般同学都是跟着老师后面转，老师嘱咐干嘛就干嘛，没有嘱咐自己就没事干了，可曾想过要是自己独立去收治这个病人，自己该怎样做才是对的。
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