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我与历史共成长作文（通用16篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我与历史共成长作文，希望能够帮助到大家。
我与历史共成长作文 1
有人说历史就如同一本布满了灰尘、厚重如山的记录本，枯燥无味，是吗？
悠悠五千年，承载了多少人类智慧的结晶，充塞了多少人性圣洁的光辉，撰述了多少人间真挚的情感。历史赋予我的早已不仅是心灵的陶冶，更多的是成长的足迹，昨日的晚风，今晨的霞光，明日的倩影，我与历史共成长。
昨夜又东风，李后主心头的.愁绪拂过我的心间，遥想雕栏玉砌，追忆玉盘珍馐，无可奈已成浮云般飘散；哀，长城绵延万里时，怎知那孟姜女令天地为之动容的伤心泪竟欲其倾倒，未寒的尸骨曝与朗朗晴天之下；一道道金牌急召，精忠报国亦无奈，可恨那佞臣巧言乱语“莫须有”。
若言史之悲，比比皆是，多少个不眠之夜，辗转反侧，泪水浸湿了我的被褥，又如何？今余了然史家之瞬息皆出必然，往往而非人所能及也，不如意时常有乎，迎难而上罢了。
今晨娇莺颂歌，正是那秦皇初登宝殿时的那缕笙乐，扫六合，御匈奴，筑长城，平越族，通灵渠，功镇四方，浪涌千尺；安于草庐，大梦先觉，助刘皇叔撑起半壁江山，鞠躬尽瘁，死而后已，岂是我辈能胜之，八阵图上魂犹在，孔明灯里火未尽；三十八载风波里，台湾子民声声唤，郑氏子孙赴趋之，赢得生前死后名，至今仍是万人仰。
论举千载壮举，不胜枚举，大话三百日夜，也不过是群星一隅，然如能略学一二，自是受益无穷，吾常以研习，盼终有一日为民为国尽己之责，哪怕是寻常百姓家，也该志存高远，努力攀登。
明日之事，何人能晓？梦中千百次企盼，醒来犹是意料之外。洒泪水于昨日，付青春于今日，我与历史共成长，望明日朝阳点亮我心间的希望。
我与历史共成长作文 2
史犹如灿烂的星河，漫长而充满魅力。在那长长的历史星河中有无数的新星，他们主宰着星空的的魅力，也有无数的流星，留给后人无尽的感叹，还有变幻万千、美丽动人的星云，引起人们绵长的思恋。历史的灿烂、美丽与神秘是那样地吸引着我，让我魂牵梦萦。
战国风云
春天，手捧历史长卷，踯躅在油菜花香的田埂，穿越时空隧道，来到硝烟弥漫的群雄争霸的古战场，从中领略到白起将军长平之战的英勇神武；看到了商鞅变法的富国强兵之政；欣赏到苏秦游说六国共同攻打秦国的智慧；经历了秦始皇力拔山河吞并六国、统一中国的伟大历程；我曾被秦始皇的英雄气概所折服；更被他焚书坑儒的国策感到愤怒；感慨于秦始皇的伟大，惊鸿于他的`愚昧与无知。战国风云，这历史最辉煌的一页，让我欢喜让我忧。
安史之乱
夏天，不顾酷暑的炙烤，与唐史神交。唐玄宗后期，藩镇割据，安禄山与史思明先后发动军变，侵扰长安，兵临城下，可怜的玄宗皇帝如丧家之犬，逃亡临潼，眼前“回眸一笑百媚生”的杨贵妃也失去往日的娇媚，眸子里充满了焦急、失落、无奈、恐惧，耳旁传来兵士将领震天的吼声：“杀死杨玉环”，原来将士们将安史之乱的罪行归咎于一弱女子，真是“红颜薄命”，可悲的唐玄宗用他那善舞的双手，签下历史上最沉重的判决书，贵妃娇艳的容颜化为一捧黄土，历史的衰败让我懂得“生于忧患，死于安乐”
我与历史共成长作文 3
在成长阶段，我们身边都存在着许许多多不同爱好的人，有的爱天文，有的爱地理，有的爱音乐……而我却对历史情有独钟，无比热爱。
我爱学历史，我有过这样的经历，比如：我从小就对历史无比的热爱，这就是最大的特点。幼童时就开始读有关于历史的书，听爷爷说：“历史这门课程，非常神秘，非常奥妙，需要很深的探究才可以成功，才可以成为一个合格的史学家，只有足够的历史知识，才可以成为一个经验丰厚的史学家。”
我从小就开始学习历史，每一天都不放松对这门知识的学习，从中我学到了祖国的光辉历史，还知道了祖国的艰难岁月，懂得了落后就要挨打的惨痛历史教训。我们的祖国的贞观之治和康乾盛世，还经历过鸦片战争和火烧圆明园的过去，出现过像汉武大帝与XX大帝这样的`圣贤之君，同样也出现过丢下江山，把江山和人民扔给凶残的敌人，任列强宰割，自己躲起来过着逍遥日子的咸丰皇帝皇帝。也有一心维新变法立志强国、救国、救民的光绪皇帝。可惜，由于他没有掌握实权，最终遗憾告终，含恨而死。许许多多的忠臣奸臣，他们在政治舞台上扮演了各种角色，留下了众多的不解之谜。
只有我们“爱”历史、“学”历史、“懂”历史，才能把这些有趣的历史未解之谜一个一个正确的解开。
我与历史共成长作文 4
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。每当我听到这篇《蒹葭》，我总会想起我的一个爱好——读史书，正是因为我爱读史，家里人送外号“历史控”。
我看历史书的开始来源于一次在校图书馆遇见的一本《穿越报》。这本书运用详细且易懂的文字向我们揭示了神秘而又令人激动的历史情节，让我爱不释手，这一本《穿越报》也成了我的启蒙之卷。
对于历史，我有一种特殊的情怀。当读到唐太宗开创贞观之治时，我心存敬佩；当读到宋高宗一心曲意求和时，我怒火中烧；当读到明太祖完成华丽转变时，我心潮澎湃；当读到清帝国沦为东亚病夫时，我义愤填膺。很明显，读历史不仅能让自己增长知识，也能从故事中体会朝代兴衰的道理，使自己的品格得到进步与升华。举例来说，唐太宗李世民通过玄武门之变获得政权，该事件警示我们在受到他人欺负时要敢于反抗，太宗即位后大力提拔敌臣魏徵，又说明了“外举不避仇”的'大胸怀。
我爱历史，不仅是爱看书，每到一个城市，我都要去那里的博物馆一探究竟。我也很喜欢听《百家讲坛》，喜欢在家人前讲历史故事，甚至会在家里扮演我喜爱的历史人物，大人们也常被我的表演逗得哈哈大笑，看来我真是个“历史控”。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。让我们一起翻开历史的长卷，揭开尘封已久的往事，一起来探秘千古风流人物的激荡情怀，一起体味朝代兴亡的悲欢离合。
我与历史共成长作文 5
提到历史，我就感到兴奋，因为我最喜欢历史了。其实历史的内容非常奥妙，也让人读了以后身临其境。
在历史中我认为有些贪得无厌，有些却为后人留下好印象，有些非常博学……总之，历史是一门非常好的教材。
记得，在五年级时，我听有关历史的两个故事，名叫：《火烧圆明园》、《虎门销烟》这些故事后，我觉得我们中国人当时太让人失望了，这么胆小怕事，让“两个强盗”把圆明园给烧了。这两个就是法兰西和英吉利，《虎门销烟》发生在1839年6月3日，这故事的凶手就是外国侵略者，在林则徐销毁鸦片后，让外国侵略者目瞪口呆。
自从中华人民共和国成立后，才让我们人民力量又强大了。后来就有了一些故事：“五四运动”、“南昌起义”、“井冈山会师”、“万里长征”、“西安事变”、“血染卢沟桥”、“抗日战争的伟大胜利”、“重庆谈判”、“开国典礼”……等等，这些都让我们有了现在的中国。
我国有非常的歌手唱出关于中华的事情的歌，比如宋祖英的`《爱我中华》、张明敏的《我的中国心》……等等，这些都是爱中华的人写的歌，为这些中国做出贡献的人致敬，其实历史就是让人陶醉、让人懂得历史人物的出生年月，也让人知道这朝代是最早为中国做贡献……
历史，这是一扇为人们穿越时空的门，也是一位时光老人为你讲述一切，也很想一个金字塔，上面的一块砖头代表一个朝代……历史，你让我深深地进入了这扇时空大门。
我与历史共成长作文 6
我的睡前故事是和爸爸一起读中国历史。爸爸告诉我，学习历史是为了让我们记住过去，了解自己，面对未来。正如书里说的“以铜为鉴，可正衣冠；以人为鉴，可明得失；以史为鉴，可知兴替”。
我们一起读历史故事，做朝代顺序表，查阅历史地图，了解民族特色。原来，勤劳智慧的先人们为我们准备了一个知识宝库。
从春秋战国到魏晋南北朝，从隋唐到五代十国，再从宋元到明清。历史仿佛是个大舞台，各路豪杰，各个民族轮番上台表演。无一不是争先恐后的，唯恐被历史遗忘曾经存在着似的。这是一个民族大融合的过程。历史上，太多的民族，匈奴、东胡、鲜卑、乌桓、肃慎、柔然、契丹、党项等这些看起遥远的民族，在历史的进程中慢慢消逝了，然而其实他们并没有消失，而是成为了中华民族的一部分，深深的融入到了我们的`血液里。曾经的我们是如此的辉煌，又怎能不热血澎湃呢。
历史长河里，出现了千千万万的屈原、李白、杜甫、苏东坡这样的文人骚客，丰富了我们的文化，让我们的民族如璀璨的明珠，在历史长河中显得如此耀眼。
更有蔡伦、毕昇、张衡、孙思邈、祖冲之、郦道元等大家，为我们的科学进步迈出了坚实的步伐。
……
每当我读到这些故事，深感自豪。作为中华民族的一员，我深深感到骄傲。
如今，我们应该珍惜美好的时光，抓紧学习，用知识充实自己，方不枉费古代先人带给我们的美好世界。
我与历史共成长作文 7
我从小就爱蹦爱跳，人送外号“假小子”，不时制造个奇迹，来个小风险，妈妈很是为我头疼。请看一段有关我的“光辉历史”。
那天，我和姐姐在院子里玩，玩的时间久了，累得满头大汗，自然也就很累。当妈妈喊我们吃饭时，我边回答边扭头一溜烟地往家跑。当时妈妈做的咸汤，刚把锅子端下来，热气腾腾。我冲进厨房，姐姐在后面叫了我一声，一扭头正好让板凳绊了一下，连人带凳摔倒在地，手猛地扑进做汤的锅里，当时我“哇”的一声就哭开了，毫不夸张的说，附近的邻居都听得一清二楚，跑到我家来看发生了什么事。妈妈急着把我拖到水龙头下冲洗，我哭着还不忘埋怨妈妈：“妈妈，你为什么要做咸汤，你看看我的'手都被烫成‘烤爪’了，都能吃了，呜呜……。”妈妈边冲洗边批评我：“你看让你弄得，这汤也没法喝了，你倒好，整天走路也没个准，要是老老实实的，哪会烫伤？”看着妈妈又是生气又是心疼的样子，我还狡辩：“这才叫不一般呢！谁有我厉害？小朋友们说不定还羡慕我呢！”“人家是好了伤疤忘了疼，你这还没结疤就嘴硬！”听了我的胡搅蛮缠，连邻居都七嘴八舌地笑我。
虽说当时一骨子硬气，至今想起这件事，还有点后怕呢。一看手上留下“光荣”痕迹，还真后悔，当初我就不应该那么急地跑，唉，后悔也来不及了啊，这也算是一种教训吧。
我与历史共成长作文 8
让你失落的，让你哭泣的，让你悲伤的，让你绝望的它，在最后的日子里也可以带给你黎明的第一道光。——题记
历史会考好似一张门票，只有及格才能起效，而我这个“从古至今”从未及格的学生早已凉透那颗火热的心，那颗上高中的`心。每当我看着同学们聚在一起神情激昂的相互提问，我就“偷偷”地蹭过去，听着我略有耳闻的名词。什么“古巴比伦”“爱琴海”，没有五分钟我的脑袋就已经大了，我努力地在同学们的交流中搜寻着我所熟悉的内容，可是没有，我只能失望地离开。我曾以为只要生背就可以了，但事实告诉我只背是不行的，还要去理解，但我本来就不擅长背诵，更何况还是历史这科，不但需要整本整本地背，还需要科学灵活有方法地背，我只能像别的同学那样课上背课下背，但并没有什么效果。
直到那天中午。
我打好饭，正巧坐在胡宇辰的旁边，我有意没意地同他聊天，聊着聊着忽然他说了一句改变我一生的一句话，“其实，历史挺有趣的。”我愣了，有趣？哪里体现出来了有趣？
然后我开始寻找历史的乐趣。看啊，文天祥以身报国，体现了中华兴盛不衰的民族气节；看啊，林则徐虎门销烟，体现了中华民族永不屈服的态度……。我还在一点一点地发掘，发掘那中华千百年来的历史，千百年来的教训。我，找到了。
历史真的很有趣。
每当你失落，你哭泣，你悲伤，你绝望时，请不要忘记黎明前的夜总是最黑的，也许下一秒那黎明的第一道光就到来了……
我与历史共成长作文 9
历史变迁，沧海桑田，回首张望，那历史的足迹还历历在目。伴随着古老的东方之风，聆听着驼铃的叮叮声响，我看到六个金黄大字：逆境成就大业！
我看到了他也曾小心翼翼驾驶自己梦想的`小船，但又怎躲的过奸臣小人的迫害。不错，他就是唐代大诗人李白。在人生的低谷中，他展示给世人的是豪迈不拘的性格，也正因为如此，才产生了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的绝世佳句。
我看到了儒家之创始人孔子，他带着满腹的哲学思想周游各国，却处处碰壁，但他不也最后着成了《论语》千古之绝唱，为后人研读了解两千年前那位古人的内心世界提供了材料。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！是的，我还看到了情溢四海的屈原。他也曾多次上谏皇上，也曾多次触犯权贵，在困境中，他留下了“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”纵身跳入滔滔江河。这不是懦弱的表现，也正是这纵身一跳唤醒多少沉睡的心。而《离骚》则也闻明千古，流芳百世，成为国家文学之瑰宝。 “逆境成就大业”这亘古不变的真理成就了历史，同时也成就了他们。我们现在正处于青春时期，也要学会在困境中奋起，走过荆棘地，翻越大山，相信成就大业你也能。
青春无美衣，奋起来，从跌倒的泥泞中爬起，从错误失败中反省，在困境中成就大业。朋友，你还等什么？
我与历史共成长作文 10
我最喜欢的历史故事是《三国演义》。里面的人物我最喜欢的是关羽，因为他很帅气，手握着一把大关刀。关羽领兵打过好多胜战。有一次，关羽打仗时他的左臂受伤了，回来伤口就发炎了，他非常疼痛，然后，他就去找神医华佗治疗。化佗来到关羽家后就赶快帮关羽治疗，发现麻药用完了，关羽一边下棋，华佗一边用手术刀给他做手术。虽然手术很疼，但他仍然坚持着。经过一翻努力，关羽手臂里面的箭头终于全部弄出来了。读了这篇故事，我要向关羽学习坚持不懈的精神。
我还喜欢《水浒传》里面的打虎英雄武松。我觉得他长的也差不多。故事是这样的：有一次，武松走进了一家酒店，武松进去二话不说端起酒就喝了起来。一碗接着一碗，一下子武松喝了十八碗酒。他付了钱就走了。走着走着他就上了一座阴森的山，突然，他听到一声“嗷”的.叫声。接着，就跳出来一只健壮又凶猛的老虎。老虎长着锋利的牙齿，锋利的爪子。武松说：“哦，原来是整天害老百姓的笨老虎啊！我武松今天就扒了你的皮让老百姓们看一看！”“嗷”，老虎又叫了一声就向武松扑去，接着，经过了一场激烈的搏斗，老虎被武松的重拳打死了。最后，武松把老虎拖到了村里让老百姓们看看。
读了这一篇故事，我要向武松学习勇敢奋斗的精神。我喜欢历史故事，我以后还要读更多的历史故事。
我与历史共成长作文 11
我看了一套《中国儿童历史故事》，我最欢的人物是女娲。女娲是神话传说中的一位女神，传说她是人首蛇身，女娲不仅是一位善良的神，她还为人类做过很多好事。她无私奉献的精神深深的感动了我。
在古代传说中盘古开天辟地之后，世界还没有人类，女娲就比照自己的模样，用黄土捏出一些小人，为了让人类永远流传下去，她建立了嫁娶之礼，让人们懂得造人的方法，凭借自己的'力量传宗接代。由这一段故事，可以看出女娲是一个充满聪明才智的女神，她有惊人的创造能力有足够的智慧，让人类留存下来。
传说当人类繁衍起来之后，水神和火神便打起了仗，水神打不过火神生气之下把天捅了个大窟窿，把地也陷成一道道大裂纹，一瞬间洪水从地下喷涌出来，龙蛇猛兽也出来吞食，人民人类面临着空前大灾难。女娲不忍心看到人类遭受这么大的痛苦和灾难，于是决心补天。她用各种各样的五色石子，将它们熔化成浆，把残缺的天补好，又斩下一只大龟的四只脚把天支撑起来，女娲还杀死了残害人民的龙蛇猛兽，用芦草烧成灰堵塞洪水。
经过女娲的辛劳整治天总算补上了，地也填平了，蛇猛兽也消失了，人民又过上了安乐的生活。
她是一位善良正义的女神，她用自己无私的奉献精神，让人民继续过上了美好的生活。我们要学习女娲的这种精神，要好好的学习，等我们长大以后报效祖国，为社会为人民做出贡献。
我与历史共成长作文 12
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”
在历史的长河中，无数英雄的中华儿女，为了中华民族，抛头颅，洒热血，为的只是心中那一片赤诚的爱国情。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”著名的爱国诗人、爱国将领文天祥，在被元军俘获后，面对敌人的威逼利诱，丝毫不为所动，在狱中用自己的鲜血谱写了这千古流传的佳句，最终被敌人惨害。他用自己的行动证明了对中华民族统一的赤胆忠诚。
在历史的长河中，有无数的文人墨客，他们用手中灵巧的笔，为中华民族描绘出了一幅幅壮丽的锦绣山河。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗仙李太白，面对雄奇壮丽的'庐山，望着飞流直下的庐山瀑布，品着收藏了百年的“女儿红”，心中感慨万千，将手中的美酒一饮而尽，趁着酒性，挥毫泼墨，写下了这传唱千年的诗句。他用精妙的语言，表达了对祖国山河的无限热爱。
在历史的长河中，还有无数的巾帼女子，她们虽然没有男儿那样的铁骨铮铮，可是，她们却怀揣着许多男子都没有的那片赤诚的爱国之心。“大漠孤烟直，长河落日圆。”伴随着这雄浑却又泛着丝丝凄凉的景色，四大美女这一的王昭君正坐在缓缓西去匈奴的车上，心中还存留着对大汉王朝、对中华民族的依恋与不舍。她拉开车窗窗帘，对着远方的大雁无奈地微微一笑，连大雁都为她的美貌所倾倒。此时她唯一能做的，只有对着远方的祖国在心中默默地祝福。
不觉中，一滴泪珠滚落脸夹，只有那丝丝泪痕见证她对祖国无限的眷恋和她胸中那颗赤诚的爱国心。“青山依旧在，几度夕阳红。”在历史的长河中，还有无数中华的瑰宝，等待着我们去发现。历史，这个最能体现一个民族文化内涵的东西，正等待着我们去发扬光大！历史，我的最爱！
我与历史共成长作文 13
从古至今，漫漫几千年来，你一直相随，我读懂了你，历史。
——题记
炊烟习习，战火纷纷。沙场上，刀光剑影，血流成河。这是一个又一个历代皇帝的磅礴野心，这是一个又一个无辜百姓的凄惨故事。当曹孟德对酒当歌，横朔赋诗时；当刘备孔明稳坐荆州，遥望江畔人马厮杀时，何曾听见百姓的怨苦与呻吟？当八国联军侵入中国，火烧圆明园，南京大屠杀时，无数的愤恨在痛苦中燃烧。
我读懂了你——历史。
你就是那一幅幅血腥的画面。迸发了我对祖国的情思。
当白娘子与许仙在断桥边相会；当牛郎与织女隔着银河思念；当梁山伯与祝英台双双化蝶而飞时，
我读懂了你——历史。
你就是那一个个美丽的传说，你让我们一次又一次领略到两颗真心地碰撞；你让我们一次又一次聆听到花开的声音；你让我们的心灵镀上了蓝天一样的底色。
在月明星稀的夜晚，当母亲带着孩子在院里数星星时；在其乐融融的桌上，孔融让梨时；在冷得刺骨的冰河上，一个男孩卧冰求鲤时，
我读懂了你——历史。
你就是那一个个感人的.故事，你让我们聆听了比笛更圆润，比琴更清脆的声音——母亲呼唤孩子的声音；你让我们感受到比太阳更炙热，比火炉更温暖的温度——亲情的血液连贯起来的拥抱。
这漫漫几千年来，你还是一如既往，不为悲情的故事所涕下，不被豪迈壮举所感染。你还是你，随着光阴默默走远。可这其中，你消磨了多少闺中少女的韶华，你为多少有情人的发丝上浸染了雪白。人们还在苦苦地寻寻觅觅，觅觅寻寻．
我读懂了你——历史。
你就是那一缕缕春风，吹拂走我心灵的尘埃；
你就是那一汩汩清泉，洗涤净了我心之黑暗；
你就是那一首首童谣，歌唱出了迷人的美德。
我与历史共成长作文 14
在一次课外阅读中，我看了《中华上下五千年》这本书。其中的文成公主让我记忆犹新。在唐朝时期，西藏、天竺等地遣派使者前来求亲。唐太宗六试婚使，最终西藏使者靠着聪明才智获得了胜利。于是文成公主跟随使者从长安不远万里、翻山越岭来到西藏，她不怕艰辛的形象和为西域人民的生活做出了贡献的事迹在我心中留下了深深的印记。
文成公主是文明的使者，是大唐和西藏的纽带。她走过大漠、绿洲、崎岖的山路、耸立的山峰……并没有因为道路遥远而放弃，而是坚持到达西域，传播文化。她用自己的智慧把佛教文化带到藏族。她聪明、勇敢、善良和贤淑的`品质值得我学习。而我在这些方面也有许多相似之处。我从四岁就开始学绘画，大概学了五六年。我无论遇到什么困难都可以克服过去，就如同文成公主行万里，翻山越岭的道理一样。这就是为什么文成公主在我的脑海里留下了深深的印记。
文成公主携带了许多五谷种籽、锄犁，还有数百名最好的工匠前往西藏，她教农民如何使用工具，如何制作饰品，促进了各民族之间的友情与亲情。在这次国庆假期，我去了另外一个少数民族的聚集的——新疆。在那里，我游览了中国古代三大工程之一的坎儿井。坎儿井由竖井、暗渠明渠和涝坝四部分组成。人们利用山的坡度，巧妙地创造了坎儿井，提高了生活保障。
文成公主虽为一辈女流，但是她为了跟民族和国家之间团结和友好做出了巨大的贡献。在历史上留下了浓重的一笔。我将来要把中国的传统文化带到世界各国，让各个国家的人体会到中国之美，中国之雅！
我与历史共成长作文 15
“杀、杀……”随着一阵阵嘹亮的叫喊声，一场惊心动魄的大战一触即发，在那刀光剑影之后，一个身穿素衣手持羽扇的青年男子，正不慌不忙的指挥着战局，这个青年男子正是诸葛亮，眼下距当年刘皇叔三顾茅庐，请诸葛亮出山，已是数个春秋，然而这么多年来，诸葛亮为刘备军做出的`不可磨灭的丰功伟绩一直为后人所称道。
诸葛亮出山前,刘备军一无所有，连仅有的徐州都让人给抢了，自从诸葛亮出山后，刘备军迅速发展：先是舌战群儒，智激周瑜，然后又草船借箭，为赤壁大战的胜利做出了不可磨灭的贡献，使天下渐成三分鼎立之势。智算华容道，杀得曹军片甲不留，不费一兵一卒攻下南郡、荆州、襄阳；又借助赤壁大战的余风攻克贵阳、武陵、零陵、长沙；使东吴赔了夫人又折兵；得西蜀；夺天荡山;智取汉中;平南蛮;七次北伐……让刘备在短短几年时间里，从一个一文不值的穷小子，到一个举足轻重的汉中王，这一切的一切，都归功于诸葛亮的出谋划策，这位被后人称为卧龙的诸葛亮，在他的生平中，有无数场被后人称道的战役，其中赤壁大战以及那空城计最为后人所知晓。
赤壁大战发生于长江的赤壁，当时孙、刘联军以二十几万的兵力打倒了曹操军的八十万大军，使其元气大伤，三分天下的局面初步形成。空城计发生在一座小城，当时诸葛亮手上只有二千五百名军士及一批文官，而曹军却拥有着十几万大军，这种以一抵五十似乎是毫无悬念的战斗，却硬是被诸葛亮的一脸淡静、一曲琴以弱而胜强。仅凭这一点从古到今还真是无人能及，无不为之自叹不如。
古人已经远去，然而他们留给后人的财富却让后人终身受益。
我与历史共成长作文 16
最近，我们学习了几篇课文都是讲有关第二次世界大战时期中外小英雄的故事，从课本上、网上同学们了解了战争的残酷，了解了抗日战争期间中国人所受的苦难。老师说要我们重温过去，牢记历史，牢记先烈的英雄事迹，向先烈学习。
最近我看了一部电视剧，名字叫《地道战》。故事讲的是：抗日战争时期，日本鬼子从炮楼里出来不断袭击邻村老百姓，进村后，他们烧杀抢夺，无恶不作，老百姓对他们咬牙切齿，恨之入骨。高家庄有个民兵连长，叫高传宝，他带领民兵和敌人展开了游击战争。可是在鬼子强大的炮火下，总是处处挨打。后来，他看了毛泽东主席《论持久战》一书，从中领悟了许多道理，只有保存自己，才能更有效地消灭敌人，发展壮大队伍。
经过上级的统一部署和民兵集体的智慧，他们在村里挖起了地道，地道把村与村、户与户全部练成一片，而且一直挖到敌人的`炮楼地下。这样一来，他们作战环境大大改善，鬼子一出炮楼就会被藏在地道里的民兵发现，他们连忙告诉村里的老百姓，赶快下地道，敌人进村后，什么也发现不了，可是，民兵连长高传宝和他的民兵早已做好战斗准备，一声令下，四面开火，敌明我暗，战术自如，打得鬼子措手不及，乱窜乱跳。敌人在逃往炮楼的途中，埋伏在田野外的民兵地下像神兵一样杀出，打得鬼子溃不成军。
最后，活捉了日本鬼子的小队长。高传宝揪着小鬼子的衣领说：“你抬起头看一看，这事什么？这是人民！只有人民才能创造出这样的奇迹，中国人民是不可战胜的！”剧中的高传宝在我心中深深地留下了抹不去的英雄形象，他有用智慧战胜敌人的思想，也有不怕敌人的精神，值得我们每个同学学习。
我因此想：勇攀科学高峰，将来把我们的国家建设的更加美好、富强。
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