初中和平作文锦集20篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中和平作文锦集20篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中和平作文1
三月春城昆明，三个多么美好的词语！听到它，就好像看到了漫天飞舞的金色霞光呵！不难想象，三月是春城昆明最美丽的季节吧！三月是春城昆明山花灿烂如低飞的云的时候吧！三月是春城昆明黄昏晚霞竞渡争流的日子吧 三月，它灿烂的颜色无论如何不应该被痛苦和恐惧所覆盖。 谁会想到呢？一个月和煦的阳光刚刚使昆明抖擞精神，刚刚甩掉了以前的旧衣，刚刚匆匆忙忙披上新装，刚刚想一如既往地展现出自己非凡的芬芳和魅力。仅仅是一个刚刚所形容的瞬间，仅仅是一个刚刚所代表的刹那啊！ 但这刚刚，是否又刚刚停留在了多少人永远无法闭紧的恐惧的'瞳孔里？
20xx年3月1日9时24分，又是哪一刻的刚刚呢？这一刻的刚刚又刚刚被多少人定格呢？网页上铺天盖地的昆明暴恐砍人事件，隔着千山万水都能清晰地感受到压抑和伤痛。有多少人还只说了一句：我到火车站了，马上就到家。就真的奔赴了天堂了呢？三月的天堂可寒冷呵，我们不去，不去啊，行吗？ 所谓那些杀人如麻、恐怖残忍的东突暴恐，看着那照片，也不过是不谙世事的20几岁的青年，那清秀的面孔，还远远没爬上岁月的痕迹，眉眼间又如何会出现仇恨和扭曲呢？说他们的心灵是畸形的，说他们的身心是残缺的，一张张黝黑的面孔上，满满的，都是新疆的雪山江河、草原牧场的背景。他们，又知道一些什么呢？ 但到底为什么要这样呢？到底为什么偏偏要做出这种伤天害理的事情呢？你挥刀，我开枪，双双暴毙。不论新疆人还是汉族人，都是在同一片土地上成长的，都是一样的华夏子孙啊！兄弟情义本来就血浓于水，何必要手足相残？
我们到这个世界上来，不是为了互相伤害！一刀刀，一枪枪，何尝不是伤在每一个炎黄子孙的身上？谁对，谁错，何尝不是让每一个华夏子弟搓呀叹息？无论是谁的错，请都不要再追究了，请你们都停下来吧，和平在我们的头上已经持续了这么久了，你们就忍心看着它在我们的头上崩塌碎裂吗？ 11个人，会毁掉1600万新疆人的纯洁温柔吗？会毁掉16亿人赖以生存的和平吗？不会的，我相信不会的。世界是美好的，我们是善良的，偶尔的动乱并不能说明什么，大多数人的信念足够让和平永驻我们身边。 我相信，三月春城昆明，依然是三个美好的词语！听到它，依然会看到了漫天飞舞的金色霞光！依然不难想象，三月就是春城昆明最美丽的季节！三月就是春城昆明山花灿烂如低飞的云的时候！三月就是春城昆明黄昏晚霞竞渡争流的日子！ 和平能感化一切吧，我相信如此。 和平能抚平一切的伤痕吧，我相信如此。
和平能被我们牢牢把握住吧，我依然相信如此。
初中和平作文2
前段时间，老师给我们放了一部与抗日战争有关的电影——《鸡毛信》，这部黑白电影，据说已经有好几十年的历史了，但如今观看，依然非常能震撼人的心灵。
我喜欢剧中的那个叫海娃的小男孩儿，因为他机智，勇敢，像他这样的小英雄还有放牛的孩子王二小，雨来等。他们生活在战火纷飞的年代，连饭都吃不饱，更别说像我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书学习了，但是他们却能顽强地和敌人作斗争。当我读到雨来被日本鬼子毒打后，血一点一点滴在他珍爱的教科书上，浸透了那行“我是中国人，我爱我的祖国”时，我的眼泪就忍不住夺眶而出了。
战争使他们没有童年，甚至连生命都没有了，和他们比起来，我们是幸运的，因为我们生活在和平盛世里，我们健康，快乐，能够尽情地学习和玩耍。但我知道，其实战争离我们并不遥远，就在地球的另一端，如利比亚，阿富汗，现在依然硝烟弥漫，战火纷飞。
所以，我企盼，全世界的孩子能像我们一样生活在一个和平，安宁，富强，美好的国度里！
为了这个美好的梦想，我要像课文《企盼世界和平的孩子》中的雷棣同学一样，多读书，多看报，博古通今，了解世界，放眼未来。
为了这个美好的`梦想，我也要学习各国语言，能够与世界各地的小伙伴们沟通合作。如果我们的世界能多一些沟通和理解，那么我们将离战火与硝烟更加的遥远。
为了这个美好的梦想，我要做一个和平的使者，将我的爱传递出去，温暖别人；我要伸出双手，去帮助那些在困难中的人们；我要好好学习，用知识武装自己，保护我们的祖国母亲……
此刻，耳边又响起“清晨，我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶……”，祖国妈妈，让我带着这个梦想茁壮成长，终有一天，我也能为您的安宁和谐贡献一份力量！
初中和平作文3
我喜欢和平鸽，洁白的羽毛、幼小的身躯，象征着和平。它们让他人看到希望，让战乱中的人有了生的希望。它犹如一盏灯，把苦难的人们心房照亮，给美好的心田开了一扇窗。
子弹和大炮是无情的，它夺去了无辜的生命。当昔日美丽的城市一片狼藉；当居住的地方成了充满杀气的'地狱；当往日平静的生活被子弹打得支离破碎……所有人在祈祷着战争停止，为死去的亲人而失声痛哭，为敌人的残忍，杀人不眨眼而感到愤恨……
子弹，使碧碧青草染上鲜血，使展翅飞翔的小鸟扑跃在地上。子弹，将孩子那颗幼小的心灵蒙上阴影。孩子蜷缩在墙角，忍受饥饿、寒冷，回想着曾经幸福美满的家庭。他们曾所拥有的一切，都在子弹打响的那一刻消逝不见，化成尘土扬起的瞬间。
战乱，使我们失去了亲人，朋友，感情破裂之痛是无法言语的；使我们失去了财物、住处，物质的失去是痛苦的；使我们失去健全的四肢、明亮的双眼，身体上的残更令人难以承受。战乱，是一个噩梦！
今天的我们生活在一个和平安静的环境，似乎与战争沾不上边，但是谁又能保证明天战火不会打响，美丽的住处一夜之间不复存在。
当打开电脑、手机，就会发现今天的世界并不和平，战争的阴云布满这片蓝天，子弹的声音刺穿人们的耳膜。战争诞生了许多英雄，他们在战场上为国人非而拼杀，为维护自国尊严而挥洒热血。却不知，无辜的人类已体鳞伤。
如果，世界每一个角落开满和平之花，和平鸽自由飞翔，就不会有这么多痛苦。
如果，各国、各肤色的人团结一心，友好相处，建起友谊的桥梁，就不会有这么多痛苦。
和平鸽，战火中期盼你的出现！
初中和平作文4
“和平”，是世人都希望的环境。可有些人就要破坏这平静的环境。“让和平鸽飞到每一个存在战争的角落吧！”这是全世界人民的呼吁。
假如我是一只和平鸽，我要为那些处在水深火热之中的人们打抱不平。
“为什么有些孩子能在明亮的教室里学习？为什么有些孩子却在战争的烟火中逃离？”伙伴们针对这个话题讨论着：“如果想让世界和平，那么，就让我们做一只洁白高尚的和平鸽吧！”“对，让我们为和平也做一点贡献吧！”我看伙伴们这么积极踊跃的发言，我也饱含深情的说：“让我们相约自己的朋友，飞到战争那儿去，拯救黑暗世界中那些可怜的'孩子们吧！”
我们说干就干，第二天清晨，我们早早地来到白鸽基地，“可我们该飞去哪儿呢？”一只白鸽疑惑的问道，我们满腔热血全被这个问题塞回去了。忽然，白鸽博士解答了这个问题。原来，伊拉克正在发生战争。“那我们就去那儿吧！”一个声音传出来。
飞着，飞着。我们看见下面有人在放飞和平鸽，边放还边祈祷。有一群鸽子和我们结伴而行了，在这段短暂而又有趣的行程中，我们新认识的一只鸽子告诉我：她以前是一只信鸽，因看不惯战争，就决定出来为帮助人类和平作点贡献。我通过这只和平鸽知道了很多关于战争的事。她还告诉我：战争好似病魔；战争好似痛苦；战争会带来一切不幸。对于一个国家的总统来说，战争就是扩大自己国家的地盘，可对民众来说，就是灾难和痛苦。她越讲我越怕，但是我们还是要继续前进呀！
“到了，到了。”随着一声惊叫，我们看到了正在战争中的伊拉克。“天啊！这里全都变成废墟了。”一只鸽子说道。的确，这只有变成废墟的房子，只有浑浊的井水，确实比我们想象的还要糟糕。不过一会儿，一个美国士兵对我们大叫，我们被吓住了，赶紧飞出这是非之地。我们在一个破旧的小屋里坐下，所有的人都在沉思，我的脑子里不断呈现出伊拉克城市的情景，这使我们的心情非常沉重。这么美好的一个城市倾刻间变成荒无人烟、一片废墟，我们却无回天之术，第二天我们只好垂头丧气的回去了。
假如，这个假如是变不成现实的。但我们真心希望和平使者——和平鸽飞向世界的每一个角落，愿和平的福音传到世界的每一个角落。
初中和平作文5
每当我翻开那沉重的历史书，我的心汹涌澎湃，心如刀绞，我是多么悲痛，他们为了土地而打仗，为财富而争吵，为地位而不择手段地去害人……几乎每一场战争都离不开“利益”两个字，就好像皇宫里，阿哥为皇位争吵，妃子娘娘们为争宠而争吵，有多少无辜的人都在这样你争我夺中被夺去生命，我不禁呼吁：“和平真好！”
还有那次抗日战争，日本人毫无人性地杀中国人，到处杀人、放火、抢劫，为的还不是利益。他们向手无寸铁的中国人民开枪，“南京大属杀”、“盗墓”、“轰炸重庆铁路”、“轰炸上海火车站”……不都是这群恶魔的所作所为吗？那时的鲜血、尸体在历史上重重的记下了一笔，而抗日结束是中华人民用三千多万人换来的！是这些同志用生命换来的！我们中国人又怎么可以忘记那场血战！我不禁呼吁：“和平真好！”
尽管我们中国变强大了，我们中国富裕了，我们中国和平了。但和我差不多大的外国孩子，被死神无情的拉走了，一颗颗罪恶的子弹、导弹造成的辐射有多么严重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘记感情，让他们只知道地位，使他们不再相爱，使他们没了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好！”
我们希望，我们期盼，让战火中的`孩子，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻；有一间教室，洁白的教室，避免被炸弹的弹片击穿。让我们不再相互恨了，让我们不要再为一点地盘争吵了，让孩子不再失去父亲，让妻子不在失去丈夫，让母亲不再失去儿子，没有杀孽，没有仇恨，只有关爱与问候，那会多么美好！
和平真好！让所有人都保持这样一个信念，让世界真正成为充满鲜花与爱的人类家园！
初中和平作文6
我的老师说我是个不好的学生，说我长大了什么也不是，就是个废物，但是是我也觉得他也不是什么老师，他让我生了半年的气。
尽管我不应该这么说老师，但是是经调查，在他的魔掌中大多数学生是恨他的。但是是他们都怕老师找家长，所以就眼巴巴地受苦，而我不一样，因为只有我不同。校长说这个学校是一个培养教育、让我们有领导能力的学校，的确如此，因为我就有领导能力，有的人投靠我的'主要原因还是恨老师，也有的没参加，因为他怕受苦。
现在回忆起来，我已经有N次进了学校的办公室了，一次进了校长室，另一次进了德育处（在德育处只不过帮打字罢了）。我的队伍叫“气老师部队”，专门与班主任对着干，尽管班主任只是个老太太，但是是她对我影响很大！我本来很喜欢数学的（我偏科），但是是自从她当班主任以后，我就每天在她的课上不知不觉地睡起觉来。还有一个是除了我以外独一无二的跟我一样的数学课上老睡觉的老兄。他历史很好，还单科状元呢，我们经常在回家的路上谈历史，什么哪个皇上是暴君了，什么谁发现的钢一些问题。因为我们经常睡觉，所以老师给我们起了个外号他叫睡神，我叫教父（觉jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在数学课的原因应该是课讲得没意思（好像给5岁幼儿园讲课，谁听得进去啊）。
刚开始是睡觉来气老师，后来就是背后骂老师，尽管不是我起头的，但是是太痛恨老师了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辩。就说军训吧，教官让我
初中和平作文7
“战争”一个多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人类仿佛是踏着战争走向文明的。可不管在什么年代，人们从未从心底受过它。人们渴望从战争中走向和平。“和平”是世界上最美丽的文字。可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益！
所以，即使到了高度文明的现代，我们也躲不开战争。也就是说战争与和平是矛盾的两个方面，人们渴望和平，但又离不开战争。其实，不管给战争加上什么理由，战争始终是战争。战争可以带来很多：它可以带来鲜血，可以带来死亡，可以带来亲人的眼泪。一旦被战争洗礼，田野会变成荒原；文明会变成废墟；更何况国家会变得支离破碎。例如，1860年，英法联军闯入圆明园。这里的金银财宝让侵略者惊呆了。
他们争先恐后，掠夺珍宝，后来他们把所有抢不走的东西，全部砸碎。并且为了掩人耳目，他们又放火焚烧，大火烧了三天三夜，圆明园里的所有东西全部都化为灰烬。在无数次的`战争中，多少人死于它的手里，多少人都在希望和平快些来临，希望世界永远没有战争，让和平永存。虽然战争掠夺了无数条人命，但在我们现在这个年代，和平还是在我们身边的。
现在我们老有所养，病有所医，住有所居，无处不体现和谐。在公交车上老人上车，有年轻人给让座；在马路上，有些盲人想过马路，路边交警立即过去搀扶老人过马路。这里处处烘托着一片祥和的气氛。人们可以巧妙地不去面对自己想不通、自己无法解决的事，可是人们却无法不去诠释自己灵魂深处真正的邪恶的肮脏的东西。
初中和平作文8
今年，是反法西斯胜利xx周年，我们怀着悲痛的心情悼念那些为反法西斯而光荣牺牲的人们。
时间，可以使人忘却人生的苦难；时间，可以使人忘却烦恼；时间，可以彻底的改变自己的命运……但它却永远无法使人忘记那刻骨铭心的历史。
战争，带来的只是灾难与耻辱。战争，带来了灾难：多少人丧命其中，又有多少人无家可归；战争，带来了耻辱。
本以为遇难者冤魂的呻吟会刺痛所有人的耳膜，本以为断壁残垣上建立起的大厦从此可以将我们庇护，本以为劫难之后的家园从此永远安宁平静，本以为以鲜血换来的和平人们会倍加珍惜……
可谁能想到，20xx年3月1日，又一场灾难降临了，美国以“伊拉克藏有核武器”为由，开始攻打伊拉克。霎那间，无数导弹在空中抛下，无数无辜平民死伤。
在灾难与痛苦中，我们又一次深刻地认识到：人类的和平之路并不平坦，世界反法西斯的任务任重而道远，世界仍有一些不和谐的声音。和平的不和谐之音仍在世界各地不时响起，南斯拉夫的战火刚刚平熄，伊拉克的轰炸声仍在我们耳边回响，朝鲜的核问题尚未解决；日本又开始蠢蠢欲动了，先是占领我国的岛，然后是篡改教科书，接下来是什么，我们都可以想象！
但是，我想说，任何搞侵略战争的国家都是会失败的，“人心向背定胜负”人们渴望和平，渴望自由。正义永远会战胜邪恶，任何国家图谋不轨的.阴谋是不会得逞的。猖狂一时的法西斯国家，最后是什么下场？还不是向我们投降，举白旗？和平与发展，是人类历史发展的主流，捍卫生存的权利，捍卫精神的自由，是每个人的终极追求。
最后，让我们祝愿那些法西斯国家，不要再搞侵略战争，让我们过着和平的生活，走可发展的道路。
让我们敲响希望的钟，多少祈祷在心中；让世界找不到黑暗，让幸福之花常开……
初中和平作文9
伏尔泰有云：“读书使人心明眼亮。”读书时如此，阅读名著更是如此，在我读过的众多名著中，列夫·托尔斯泰的著作《战争与和平》使我受益匪浅。
《战争与和平》主要叙说了库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别祖霍夫四大家族在拿破仑发动的法俄战争期间或安之若素，或奋起反抗的故事。整部作品构思宏伟，气势奔腾，展现出了1812年卫国战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷。本书刻画了一些对比鲜明的人物形象：纠结于进出上流社会的皮埃尔、一心想参军报国的尼古拉、充满爱的玛丽娅、情窦初开的少女娜塔莎以及英勇的卫国战争领导者——库图佐夫等。
本书通过人物塑造来表达其主题——人道主义和博爱精神。《战争与和平》用较大篇幅来描写和平，对于战争，只是轻描淡写。反映其歌颂和平，反对战争。托尔斯泰也在书中宣扬：“不要用暴力和邪恶抗争”、“道德上的自我改善”等博爱主张。托尔斯泰的人道主义的核心是博爱精神，海伦作为一个遭人唾弃的角色，终究难逃一死，但最后，作者为她塑造的因为男人选择而卧床不起的情节是她自我救赎的一种表现，作者传达出“每个人都有反省救赎的机会，不因为这个人的品行是否恶劣而失去这个权利”的博爱精神的思想。
《战争与和平》描绘了战争期间俄罗斯人民真实而丰富的生活。即使在硝烟弥漫的战场，俄罗斯人民还是那么诙谐、生动，他们毫无顾虑、为国捐躯，他们身上的英雄主义和爱国精神才是战争胜利的.最根本保障。本书以人物内心活动发之于外的一系列动作表现战争发展的必然规律：库图佐夫的从容不迫显示人民正义战争的必然胜利，拿破仑远涉险境、举止惊慌充分表现非正义战争的必然失败。正因为本书以卫国战争为中心，充分描绘了战争“前线”与“后方”，“战争”与“和平”的广阔社会文明，又突显人民力量的伟大，所以他深刻揭示出推动历史前进，决定历史命运的是人民群众这一历史规律。
巴别尔曾说：“托尔斯泰并没有刻意去营造一个世界，他只是还原了世界本来的面目罢了。”而“这个本来的面目”即是历史。这波小说既无开端、高潮，也无结尾。它似乎徜徉在过去，又将无限的延续下去。
初中和平作文10
盘古开天地以来，大地的精华诞下了一对胞兄胞弟，大的叫战争小的叫和平。他们天生神力，与众不同。
战争踏过的地方，寸草不生，冷漠荒凉，到处是一片荒凉与死寂。而和平所到之处，枝开繁茂，花开遍地，天地间呈现出一片安详繁宁。然而这美丽的世界却缺少动态美，于是和平造出了善良的人类在此安居乐业。战争不甘冷漠也造出了千千万万的后代为他所用。
千年之后，原本死寂的世界变得热闹非凡，到处呈现出一片生机勃勃。和平受到了万民的敬仰，战争知道后，决定造出更多的后代，来破坏这一切美好的事物“你们要和谐，要安定，要幸福与美好，我就偏不给你们”战争狠狠的说。
起初，和平不愿打自己的兄弟。对战争好言相劝，不料战争根本没把和平放在眼里，仅而变本加厉，大肆屠杀，战争心狠手辣，所到之处民不聊生，尸横遍野，不及数十日，便侵占了和平大片土地。
战争沾沾自喜，却不满足自己的野心，他的部落，到处厮杀，引发瘟疫。沾染了大片土地，战争的`所有部落全部感染只有和平的军队完好无损，和平明白了，只有鲜花绿草，才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解药，给战争军营送去，将士们喝了这解药都好了，战争不解，为什么和平有解药。和平笑着说：“解药就在我的身边，那就是鲜花绿草。
结尾：战争恍然大悟，终于明白了和平的重要性，也知道世间不能缺少和平，如果没有和平，世间就没有安宁，世间就没有安宁与幸福，美好与和谐。从此战争变成了和平，世间就有了两个和平，他们和自己的族人快乐的生活在一起，从此，他们所到之处，到处充满了鲜花绿草，大地呈现出一片其乐融融的景象。
初中和平作文11
清晨太阳展露头角，稀碎的阳光，照耀在大地之上，歌唱家吟唱着和平之曲。屋旁的小草贪婪吸收着阳光雨露，街上行人有说有笑，道路上车水马龙，一切都显得那样和平安逸。
当阳光照至校园操场，青春活泼之气息扑面而来。穿着洁净校服的学生们或打着篮球，或跑着步，抑或聊着天……他们在操场上健康快乐地成长着，用笑声吟唱多彩的校园生活，他们面带笑容，仰望蓝天，对未来充满激情与憧憬。当阳光透过窗玻璃，照进明亮的教室里，几只蝴蝶缓缓飞过，扑扇着翅膀，仿佛在索求同学们的注意，可那辛勤的老师们正滔滔不绝地向学生们传授知识，同学们也目不转睛地听讲，无暇顾及。老师手中的粉笔在黑板上比划着，或是书写着整齐的唐诗宋词，或是列出密密麻麻理科公式；学生们手中的笔在书中龙飞凤舞，书写属于自己的青春色彩。
当太阳渐渐地落下，皎洁的月光洒落人间，使得湖面波光粼粼，惹得人们忍不住驻足欣赏。此时万家灯火通明，当那声“吃饭咯！”响起，孩子们乐呵着上桌。饭桌上，一家人搭着话，其乐融融，品尝着一桌美食。孩子们总爱饭后在院中玩耍，老一辈的人爱在树下乘凉。你总能看见老人津津有味地向孩子们讲述起他们过往的故事。夜渐深，你总能看见一位母亲抱着婴儿，吟唱童谣，她轻轻地摇动着，来回走动着，婴儿不觉间在母亲怀抱中带着美梦入睡。
家人闲坐，灯火可亲，那万家灯火温馨着每一普通家庭，那其乐融融的笑声点缀着这平凡的和平年代。
然而，这平日里随处可见的幸福，在那战争时代，却是可望不可及。
1937年12月13日，南京保卫战失败，南京城沦陷。侵华日军在南京实行惨绝人寰的大屠杀，夺走无数中国同胞的生命，犯下了不可弥补的'滔天大罪。
那时的他们是多么渴望过上幸福而和平的生活呀！他们在寻找着渺茫的生机，却在战火中经历妻离子散、饥饿、战乱屠杀，最后倒入血泊之中，结束悲惨的一生。
和平来之不易，那是无数先烈，无数同胞以生命为代价而换来的，请珍惜当下，珍惜和平安宁的生活。
初中和平作文12
放飞和平鸽 每个人都希望世界是和平的，世界是友爱的，谁也不喜欢战争的时代，苦难的时代。
在炮火连天的战争时代里，花儿的芳香随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，蓝蓝的天空被染成了灰色，阳光是恶毒的，星星被炮火吓的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，惊天动地的嘶杀声，闹的人们心神不宁。就拿规模巨大的海湾战争来说，当世纪的钟声刚刚敲响时，当人们还在欢呼庆祝时，伊拉克的城市却被战争的烟火包围着，震惊世界的海湾战争，令人不寒而栗。对于这次不该发生的战争，我的心情十分沉重，不知道这灾难影响了多少人，一些失去父母的孩子在无言的呐喊，从那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奋力的挣扎，在寻找自己的骨肉；失去亲人的朋友，在经历着世界上最悲痛的事情，在那一片广阔的天上有添了几丝哀愁。
和平的年代里，我们的生活是稳定的，不用风餐露宿，四海为家，也没有了痛苦，拥有的是欢笑和幸福。和平的年代里，每个人都是快乐的，小孩子可以在宽阔的而明亮的教室里读书，学习。而在战争的年代里，和我们一般大的孩子，都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛苦，有的还成为了英勇顽强的小战士，跟着红军叔叔们一同作战，保卫国家。他们想学习，可是在那种环境里是无法学习的。我们现在是多么的幸福，而那时的他们是多么的忧郁和伤心啊!和平的世界是最美好的世界.阳光是最灿烂的，河流是清澈的，树木是最苍翠的，人们是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我们爱和平，甚于爱我们的生命。我们要珍惜现在的.美好时光， 热爱和平，让和平永驻人间， 让和平鸽重返蓝天，自由翱翔。
战争是多么可怕又多么熟悉的词啊!人类仿佛是踏着战争走向文明的不管在什么时代，人们从未在心里爱过它，人们渴望从战争走向和平.是啊!和平是世界上最美丽的文字，是连接世界各国的黄丝带!可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人野心和利益，所以，即使到了高度文明时代，我们也躲不开战争。这个世界上，最可怜的莫过于那些无权选择的人，他们只能成为在战争铁蹄下践踏的牺牲品，炮火下的烟灰。也许他们不得已，在不情愿中成为战争的工具，不管是为了战争，还是为了生命，他们并非不渴望生存，只是他们的力量太渺小，如沧海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花儿是香的，草儿是绿的，天空是蓝的，阳光是温柔的，星星是美丽的黑夜是寂静的，人儿是可爱的。这时，我仿佛看到了和平鸽重新飞在蔚蓝的天空，我仿佛听到世界在说:我爱和平，不要战争!
初中和平作文13
遥远的星空中，战火仍继续着。已经记不清这是他第多少次，架着天文望远镜观战了。双方的飞船打的难解难分，猛烈的火力不断吞噬着彼此的飞船强大的凌空星球的军队逐渐占了上风。与之抗衡的啸异星军队此时早已伤亡惨重，剩下的飞船也个个遍体鳞伤，可面对侵略者的挑绊，啸异军队依然顽强抗战。
12岁的涳及叹了口气，他为身陷战火与硝烟的的人们感到悲哀，为挑起事端，发起战争的人感到痛恨。如果不是战争，涳及和父母说不定现在还沉浸在幸福中呢。可就因为战争，涳及同父母已经分别3个星际年了，想想3年前星际是多么美好，各星球友好往来，各个星球繁荣昌盛，家家都不断传来笑声。可是，就在这时，凌空星却向啸异发起了战争，啸异被迫应战。硝烟打破了宇宙中千年的寂静。因为这次侵略战，星际联盟征集各个星球的特种部队，实施维和任务。而涳及的`爸爸、妈妈，作为泉翔星的高级军官，也踏上了征途。从此以后，欢声笑语远离了这个家庭，远离了这个星球，远离了整个宇宙。
3个星际年了，战火却仍未停息。此时，星空中处处弥漫着硝烟，飞船残骸变成的太空垃圾不断侵蚀着人们的安危。特别是凌空星为对付各星际联盟主要星球，而精心策划的生化危机，已将全宇宙笼罩在一片阴影之中。凌空将恐怖的生化武器投放到各联盟大星境内，使全宇宙356个发达星球民不聊生，伤亡36587952亿人，全宇宙陷入极度恐慌。涳及也不知道，凌空的下一个目标会不会是泉翔。
战争，让思念一直笼罩着涳及。爸爸、妈妈自从前年夏天同涳及通了个电话奇偶，就一直了无音讯。。他们还好吗?有人回还有那些朋友们，你们还活着吗?当然，没有人回答他。
夜幕降临，在床上，在涳及的梦里，他看见和平之神再次来到了所有人的身边，带来和平。
初中和平作文14
要和平不要战争奥运会上出现了这样一幕令人酸楚的画面：伊拉克赛艇选手两位伊拉克的赛艇运动员连比赛服都没有，穿着自己的旧衣服，用我们国家提供的赛艇在比赛；美丽的女运动员脚上穿的是一双自己在二手市场上淘回来的跑鞋……在如此困难的情况下，他们依然怀着坚强的信念，来到了北京，来到了奥林匹克的殿堂。看看他们饱经风霜的脸庞，明显洗得起毛的t恤，两个人的衣服甚至都不是同一个品牌的——我的眼泪真是忍不住了。穿“二手跑鞋”参加奥运会的伊拉克短跑选手的一句话曾让世界潸然泪下。她躲过了两次枪击后依然坚持训练，但是此前得知无法参加北京奥运会时，她一度崩溃了
教练安慰她，4年后可以参加伦敦奥运会，21岁的选手脱口而出：“照伊拉克这个样子，我不知道自己能不能活到XX年……”一句话让我的心久久不能平静下来。那些掌握巨大权利、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入战火的人，很少能真正尝到战争带来的苦水，而对普通的老百姓来说，战争带给他们的永远是不幸。二十世纪，是个全世界发生天翻地覆巨变的世纪，这个世纪所取得的.任何的成就都超过了以往任何时代。突飞猛进的科学技术使战争变得更为可怕。美国仅仅因为由本·拉登指示的怖分子炸毁了美国的两栋世贸大楼， 就马上下令攻打本·拉登的家乡阿富汗。将阿富汗掘地三尺，非把本·拉登揪出来不可！结果呢？揪出来了吗？没有。那么，结果是什么？是阿富汗一个泱泱大国变为一个不毛之地，是阿富汗安详和平的生活烽烟四起，是阿富汗好客热情的阿富汗人生灵涂炭，是阿富汗这片富饶的土地化为了也许是世上最为贫瘠的地方！何况，美国只是为了自己的损失与利益，世贸大楼遇难的300余人，却要让阿富汗的数十万无辜生灵去偿还。也许，美国是眼红阿富汗的富裕，才去攻打它。那么，美国你的目的达到了吗？达到了！你达到了让阿富汗人生不如死的地步。你看一看你们干得有多么的“棒”！多么的“完美”呵。其实从另一方面来讲，战争也是一种进步的方式，秦始皇并吞六国，促进了我国第一个由一个君王来统治的现象，一次次的战争，也正是我们人类进步的方式。我们需要社会的进步来弥补现在社会的缺陷与漏洞，但是我们更需要并渴望世界的和平。何况，和平本身就是我们所欠缺的。所以，我们必须从和谐做起，才能展望和平的明天！
初中和平作文15
人人都希望和平，谁也不愿意看到流血牺牲，可为什么在这人人向往和平的年代，还是战事连绵不断呢？
最近，叙利亚的战事是国际的焦点。由于总统卡扎菲的专制统治，以及受到近来席卷中东地区的抗议浪潮的影响，利比亚国内局势动荡，政府军与反政府武装多次交火。这本来是他们国内的事，可美国法国英国出来干涉。一场由利比亚本国人民引发的利比亚骚乱，经过一个多月的演变，演变成了法英美主导的多国部队与利比亚的利比亚战争。而美英法却说这样是为了保护利比亚特平民，帮他们实现民主。可仔细分析，还不是为了他们本国的利益。利比亚是世界上第八大石油输出国，西方各国的石油集团都在利比亚有大量的投资。为了自己的利益免受侵害，同时也为了不让在对西方政治态度上善于多变的卡扎菲继续执政，于是他们抓住了这次的机会对利比亚进行打击，把卡扎菲赶下台。
再说本来这次的政变就是美国的网特挑动的，他们的目的就是借别人的手干掉卡扎菲，同时为自己出兵找理由。法国出兵的目的就复杂一些，北非的大部分国家曾经都是其殖民地，利比亚也不例外。作为利比亚曾经的宗主国，法国觉得自己有义务要管。其实这个理由很站不住脚，人家都独立了几十年了，你跟它其实半点关系没有。唯一有关系的就是石油，这充分体现了它的虚伪。英国的'目的就比较明确了，它可不希望利比亚的石油最后掌握在法美手里，它当然要插上一脚。必需得承认，大多数人的欲望没有满足的时候，可是也没用必要把自己的财富加到别人的鲜血之上啊。至今由于美英法的干涉，已造成了数百个平民伤亡。
不止这样，美英法也付出了不少的代价，就说美国吧，一枚战斧导弹有一百多万美元，至今美国以发射了数百枚，这样几亿美元就这样打出去了。可有得到了什么呢，国际上的指责，利比亚人民的抗议。倘若人们的欲望不停的疯长，世界，究竟何时才能和平？
收手吧，否则世界末日真的要到来了。
初中和平作文16
《战争与和平》不仅描写了具有重要历史意义的一场战争，它还唤起我们对民族和世界历史的浓厚兴趣，唤起我们对过去、现在和未来的深切关怀。这是任何专门描写和研究战争的论着代替不了的。而作为一部伟大而深刻的文学作品，它还是任何学术论着代替不了的，因为它还是一部人们心灵的史诗，一部生命的史诗。我们在这里不仅看到了战争和民族的历史，还看到了在战争与和平的转换中活生生的人和他们的心灵，看到了他们深深的渴望、痛苦、欢乐和追求
我把娜塔莎比做皎洁的明月，因为她美得像神话，有大美之形，像天赐。
当安德烈公爵遭受丧妻之痛和在惨败的奥斯特里茨战役的惨败之后，感慨于他之前一直所追求的名誉荣耀情感只是大梦一场，感觉受到了命运的欺骗和遗弃。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡树：“唯独它不欲屈从于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日。”但他的难以言寓的绝望和痛苦敌不过少女的快乐。当饱经沧桑的安德烈到罗斯托夫家的庄园时，不是被清脆的少女的笑声吸引的吗？少女娜塔莎是多么快乐啊！
娜塔莎用她那强大和青春的生命力顽强的抵抗住了命运的挑战，忍受住了美的背后那巨大的担当；没有一遇苦痛，便忧怨、乞怜、颓伤，呈现败像，变成丑陋。在莫斯科即将沦陷之时，娜塔莎肯于舍弃家财，以救治、运送伤员为第一要务，谱出一曲高尚、美好人性的千古绝唱。
经历风雨屈辱、苦难煎熬之后，还能典雅迷人、唇齿留香，便是不朽。
书中总不乏悲惨而凄凉的场景，对于生活在那个战火连绵的.时代的人，对死亡都有各自不同的见解。刚毅而有英勇的安得烈就几次触摸到死亡的底线。虽然他最后还是没有逃过死亡之神，但他的死伟大而令人敬佩。死亡对与这本书中所有的人来说都是并不遥远的，也许今天躲过了明天还会在来，若又躲过了明天，总有一天死亡也会临近。但他们面对死亡的做法却可以深深启发我，也许这本书中还有太多的启迪，但对于我来说这的确是启发我最深的。
初中和平作文17
在一个偏远的小镇里，生活着一个幸福的家庭，一对中年夫妇靠着种地养着两个孩子，大儿子已经有十四岁了，十分听话懂事，能帮助父母干许多的家务活。小儿子才三四岁，她可爱活泼，小嘴巴经常红的周围人十分开心。她是大家的掌上明珠。一家人生活的随便富裕，但十分开心。
可是，炮火的爆炸声打破了这个小村寨的静谧——战争爆发了，丈夫被捉去当了兵，妻子则被带去做饭，只留下两个孩子。从此生活的重担全部压在了小男孩身上。他开始出去找工作，后来终于在一家面包房里找到了一个给面包师傅打下手的工作，他每天就用那少得可怜的工资来维持生计，他心里一直有一个信念，父母会回来的。
另一方面，小男孩的父亲每天在炮中，出生入死，随时都有牺牲的可能。他厌倦了这种生活，思念自己的家人，但他逃避不掉，小男孩的母亲随着部队做了许多路，部队做到哪里，她就的跟到哪里，一样十分危险。
小男孩每天在面包房里工作，小女孩在家看门，晚上回家做饭干活，照顾妹妹，生活十分艰苦，他丝毫没有退缩。终于有一天，噩耗传来，付清在战斗中牺牲了，这个消息是小男孩雪上加霜，但这并没有击垮他，他想终有一天母亲会回来。
转眼间几个月过去了，他没兄妹俩变得又黑又瘦，由于战争的原因，面包房的生意越来越差，小男孩的工钱越来越瘦少，终于有一天，面包房的.师傅也应征入伍了，面包房关门了，小男孩也失去了原来仅有的收入，尽管他努力地去找工作，但没有一个地方能收留他，这天晚上已经一天一夜没有吃东西的兄妹俩蜷缩在床上，又冷又饿的感觉一阵阵袭来。
第二天早上，要告诉小男孩母亲牺牲的消息的人去了他家，在家里却发现两具早已僵硬尸体，小男孩的手指便留下了他最后的遗言——他用尽最后的力气可在床头板上的两个字——“和平”。
每次战争都会给人民带来最大的灾难，无论是战胜过还是战败国，都会有一些诸如此类的惨状，那为什么还要战争呢？难道和平的社会不好吗？
初中和平作文18
爸爸是位养鸽迷,家中养了一大群鸽子,也许是受爸爸的影响,我也深深地爱上了鸽子,但我最爱那洁白的和平鸽,因为和平鸽代表和平,它是和平的使者.可是现在,我知道世界并不那么和平.
我从电视.报纸上,经常听到和看到世界上有关战争冲突.难民一类的事情.特别是那些无辜的小朋友,有的死于战火,有的失去父母,那种情景真是惨不忍睹.我不明白,真的不明白:这个世界上为什么要有战争的存在?
战争很残酷,它可以一夜间夺取无数人的生命,摧毁无数人的家园.人人都说要和平,可为什么还要制造战争?战争只会增加两国的仇恨,今天你打我一下,明天我踢你一脚,怨怨相报,何时了?
今夜,我怎么也睡不着,一闭眼,便浮出了可怕的战争画面.好久,我才进入梦乡.但战争的画面却像雪花似的涌进我的睡梦.大人们的'喊叫,小孩的哭声,漫天硝烟......一声枪响,把我惊醒了.我再也不敢睡了,我怕我一睡着,又会走进那硝烟弥漫的战场.
我不明白,我昔日的梦境中,总有和平的使者架起全国友谊的桥梁,而今日的梦,怎会如此黯淡.可怕?猛然间,思维找出了答案:这是战争所造的,它把我热爱和平的和平之梦击碎了.
地球这位慈母要向战争亮出"黄牌--她经不起化学武器的侵袭.蓝色行星正在呼救,她渴望人们扯掉笼罩在她身上的战争阴云,还她原来美丽的面容.
<<钢铁是怎样炼成的>>一书中的主人公保尔有说过这样一句话;"人生最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.如果在他临死时,他能够说我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗对,着说的很对,人们应为和平而奋斗,因为和平是世界上最神圣的事业.想到这,我不禁为和平而吟诗
初中和平作文19
中国史上第一位君王用战争吞并六国，统一文字后，开始了新的王朝，随后的滚滚长江，浪花淘尽英雄，为统一而战斗，因而复始，坐在高堂上的人姓氏更换之后，前一代的血汗又将其带入支离破碎的辉煌，和断瓦残垣的`艺术一起由历史的波涛卷入一方深海，那一声声叹息宛若云烟，在空气里飘散开来。 每一次战争过后，都会有人踏在战死的将士身上，向上天祈求和平安康。 和平不是一个简单的问题，先从成吉思汗说起，成吉思汗是世界史上杰出的政治家、军事家，征服地域西达本亚、东欧的黑海海滨，几乎有小半个地球，每次看到这个历史事件我都感到热血沸腾。再说到英法联军、清政府耗资几亿两白银，圆明园落成。圆明园浓缩了世界建筑精华，其中藏宝阁内的珍奇更是满目琳琅。英法联军攻占北京，披金戴银满载而出，又一把火毁掉了这颗璀璨绝伦的明珠，看到这事，心里又是对侵略者无尽的痛恨。
同样是侵略，心境为何不同？
近期的巴以冲突、美伊战争、事件纷纷上演，国际关系越来越紧张。和平还在吗？维持得了多久？
一家以色列幼儿园的校训竟有“今天最可爱的孩子，将是明日最有力的”。战争让太多孩子还未知青春的色彩就走上了不归路。
只愿与蓝天白云相伴，内心充满了柔软与美好。
初中和平作文20
它是饱含南武夷乡土气息的山歌，从遥远传唱至今；它是一颗古朴的明珠，从遥远璀璨到今天；它是一座历史悠久的博物馆，抖落的是尘埃，留下的是珍贵。它就是奇迹般地保留着300余栋明清古民居的和平古镇。
和平镇位于福建邵武南部，是一座有四千多年历史的文化古镇。这里文物古迹星罗棋布，不仅有城堡、谯楼、分县衙门，由明末著名军事家、民族英雄袁崇焕题写塔名的.“聚奎塔”，闽北历史上最早的书院----和平书院，还有许多庵庙宫观、祠堂及义仓，仅建筑技艺精湛、雕饰精美、外观壮美的“大夫第”就有5座，是我国保留最好，最具特色的古民居建筑群之一。
旧市古街，被誉为“福建第一街”。古街全长600余米，宽6－8米，街中心全以青石板铺筑，从北到南，随形就势形成“九曲十三弯”，宛如一条腾空欲飞的青龙。古街两旁分布着近百条纵横交错呈网状的卵石巷道，或长或短，或宽或窄，高墙窄巷，古朴幽远。
走进和平镇，你还为其至今保留的传统文化、古朴民俗以及丰盛特产所叹服。“和平书院”的一脉书香仍氤氲在乡民的衣袖间，民间尊师重教乐学之风浸润着莘莘学子。这里读书求学氛围浓郁，文风炽盛，人杰地灵。从唐代到科举废除时，和平出了137名进士，被誉为“进士之乡”。这里民间文学、民间音乐、戏剧舞蹈遗存相当丰富，仅舞蹈种类就达70余种，主要有花鼓灯、七巧灯、踩高跷、刀花舞等，而尤为珍贵的是和平保留下始于奴隶社会的傩舞，可谓是古文化的活化石。而农家水酒、和平鲤鱼、和平豆腐、和平米粉等，则让游人体味千年古镇的闲适与温情。
这儿，就是和平古镇。一个历史悠久、建筑精美、民俗古朴的和平古镇。
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