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小学生四年级关于的坚强的作文（通用22篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生四年级关于的坚强的作文，欢迎大家分享。
小学生四年级的坚强的作文 1
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过："当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧---这样，在临死的时候，他能够说：我是我生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争"。
古往今来，有多少有志之士的美名远扬千里。他们经过无数次的失败、波折最终成为人上人。之所以他们能名垂青史，是因为他们的精神可谓感天地，泣鬼神。天才没有捷径可走，正如：成才没有技巧，要用汗水泡。
奥斯特洛夫斯基在双目失明，三分之二身体瘫痪的`逆境下仍不丧失生的希望，仍与生命斗争，顽强的毅力和坚定地信念使他完成了著作《钢铁是怎样炼成的》。在环境恶劣，自身缺陷的逆境中，贝多芬吼："我要遏住命运的喉咙"耳聋对于一个音乐家来说打击特别大。
大部分人可能会选择放弃，而贝多芬却不同，他仍然坚持他的音乐创作，与音乐共生共存，克服了种.种困难，体验了人生的辛酸与残忍之后，他又以令世人刮目相看的乐绩奏出了人生的乐曲--《生命交响曲》成为人类历史上的音乐雄狮。"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
"这是造就人才的客观条件。张海迪女士，胸部以下残疾的她不得不坐在轮椅上，但她以惊人的毅力，与困难作斗争，学会了几个国家的语言，背诵了中国很多辞典。这就是在逆境中生存下来的英雄，他们都让有限的生命焕发无限的光彩，让自己的生命得以延续。
天才离不开挫折，因为挫折能造就天才。在挫折中学会坚强，在逆境中学会用不同方式生活，相信人生的意义并不是乏味的。有时我们很难改变生存的环境，但我们可以改变自己的态度。
小学生四年级的坚强的作文 2
不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。人生难免会有挫折，脆弱的我们，必须经历挫折才能学会坚强。
一次的期末考试失败，让我从山顶掉到了万丈深渊，在垂死挣扎的我，绝望到了极点。耳边回响着父母和老师的责备声音。眼前又一次闪过他们失望的眼光。是我辜负了他们对我的期望啊!每当我想起这一切的发生，我心中的琴弦被拨动，眼前是一片灰色的世界。
一个人走在静静的街上，原来是如此的寂静，冷清清的，如同我的心。街道两旁立着为火红的广告，黄发的树，然而我没有心情去欣赏。走着走着，一片黄澄澄的树叶从树上飞旋而下，活像一只翩翩起舞的黄蝴蝶。我的注意力被他吸引过去了，一片就要结束生命的树叶竟会跳出如此轻松快乐的舞蹈。
我走向前，轻轻地捡起这片树叶，他身上被虫子所咬的小洞和经过一年四季的风吹雨打，身上原有的光泽都被洗去了，取而代之的是遍体鳞伤，任凭风吹雨打，但它一直坚持到秋天。我被他的坚强所打动了，他并没有因自己的.生命将要结束而感到悲伤，反而如此坚强的为这片大地跳上最后一支舞，落红不是无情物，化作春泥更护花呀!因为她并没有少受阳光、雨水的爱，直到生命的尽头它还要跳上最后一支舞来报答他们啊!
比起这片小小的树叶，我的挫折又算得了什么呢?只是一次小小的失败，还不如那片小小的树叶吗?坚强起来吧，不经历风雨，怎能看到彩虹呢?
从此以后，我学习更加努力，每天我第一个进教室，最后一个走出教室，办公室老师边时常有的身影闪现，校园里经常看到我手捧书本在默默苦读，功夫不负有心人，那次失败的后的一次大考，我又恢复了我往日的雄风，又一次站在了领奖台上。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
我经常对自己说：坚强一点吧，勇敢的去面对风雨，最后灿烂的笑容一定绽放在你的面上。
小学生四年级的坚强的作文 3
童年，使人们成长的一个好时节，使人们享受洗涤的好时节。
每个人都有童年，不!万物皆有童年。童年，有时美好，又是可悲。例如，有些人，从小就落下残疾，我们都听说过张海迪吧!她虽身残，但志不摧，经过奋斗，她终于成功了，这种精神是中华民族的传统精神，难能可贵。
大家都认识美国前总统---林肯吧!应该都不知道林肯当选总统的艰难吧!林肯曾经竞选总统超过十次，每次都失败，但他依然不屈服，努力拼搏，终于成为美国总统，解放了黑人奴隶。所以，我们身为一名中国人应该拥有这样的精神，没有这种精神的人，就当不起中国人!那是一种懦弱的行为，就举个例子，我是一名中学生，每个班级都一定有个倒数第一吧!就在我班，他经常受到同学欺负，受到老师辱骂，但他并不哭泣，因为他有一颗坚强的心。
坚强，是一个可数名词，它会发生在世间万物身上，森林中的小树，刚在妈妈呵护下长大，“妈妈”就被抓走了，只剩下小树一个孤零零的，但小树靠着坚强的意志，经过风风雨雨，终于长成了参天大树，因为小树时坚强的，
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花，在茫茫大雪中怒然开放，亲吻着冬天，亲吻着雪花，在寒冷的冬天里，没有一点怨言，这更体现了植物们的'坚强。
风儿呼呼吹，鸟儿阵阵飞。看!老鹰在教小鹰学飞，在教小鹰学会坚强!所以，我们要学会坚强，在快乐中健康的生长，坚强，是万物生长的本质。
坚强需要磨砺，磨砺锻造坚强，让我们再坚强中快乐看到生长吧。
小学生四年级的坚强的作文 4
不经历风雨，怎能见彩虹?在成长的道路上我们会遇到许多坎坷和绊脚石，就是这许多的绊脚石，才使我们渐渐的长大。每经历一件事，就会积累一些经验，经历多了，积累的经验也就多了。就会使自己懂得许多道理变得更加成熟。
记得在我上小学五年级的时候，有一场运动会给我留下了深刻的印象。在那天，彩旗飞扬，红星招展，同学们都非常开心，运动员们充满了活力。比赛就要开始了，操场上沸腾起来。我也是参赛手中的一员，我参加的项目是跳高。当裁判员叫到跳高时，我的心跳加速。
自己在心里默默的给自己打气，让自己变得自信起来。前几轮还行，同学们都轻松的飞跃了栏杆。可是，我却觉得有些吃力，再看看其他选手都信心满满，我心里渐渐有了压力。可怕的一刻终于来临了，我一次次的跳跃，栏杆一次次的滑落，我的心也一次次的受到伤害，周围的同学都给我加油，打气，可是那栏杆又不争气的滑落下来，我被淘汰了。
我怀着沉重的心情向班里走去，一路上我的心情非常复杂，想到回到班里面对同学们期待的目光，我非常害怕。我心里就像有一块沉甸甸的'大石头压得我喘不过气来。如果让同学知道我得了个第六，他们会不会嘲笑我，说我们用，没给班级挣分呢?我又该怎么解释呢?
我的心里犯上一股热气，凝聚在我的眼眶。我极力阻止，心里安慰自己，不能哭，这不是你的错，重在参与嘛，尽自己最大努力就好。我渐渐平静下来，勇敢地推开班里的门，同学们异口同声地喊出：“第几名?”我停顿了一下，把一切痛苦抛在脑后，轻轻的说了一声：“第六。”我隐约听到有一些叹气，不过最多的还是鼓励。
我终于克服了内心的恐惧，勇敢地站了出来。所有的事情不是哭能解决的，只要战胜自己，别人的言语伤害不到我。通过这件事让我懂得了要坚强，如果你战胜不了自己，你就会变得软弱，只有勇敢的站出来才能变得坚强，让你的心灵变得能抵抗事物，最终的坚强是在成长中的点滴积累的。
小学生四年级的坚强的作文 5
爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱，它伴随我们成长，使人感动，让人勇敢，令人自信，促人前进……丰富着我们的人生，爱，让我坚强。
我是女孩，却没有女孩子该有的娇柔软弱，我是个坚强的女孩子，到底是什么力量让我从娇柔软弱变得坚强？是什么呢？噢，是爱。
父亲是爱使我感到非常安全，父亲是用大山般的爱呵护我，保护我，使我不会感到恐惧。父亲告诉我：“爸爸就是你的靠山，无论你受了什么委屈，爸爸都会让你依靠。
如果爸爸的爱是山，那么母亲的爱就是水，母亲用她温柔的'双臂紧紧地抱着我，让我感到很舒心，如果我有什么悄悄话，就会和母亲说，母亲一定会给我排扰解难。
小学生四年级的坚强的作文 6
在我家小区，有一块隐蔽的大草坪。那里长满了大树，把大草坪的大半片都遮住了。平时我都一眼带过，才不去注意它呢！有一次独个儿散步，起了好奇心，一头钻进了大草坪。
大草坪里都是横七竖八的枯枝，时而冒出几簇小野花，其它只剩遮天蔽日的大树了。我正垂头丧气地准备返回，无意间瞥见了那几枝竖起的野花。野花的枝上长满了尖刺，洁白的'花瓣向四周伸展，花芯是金黄的，挺精神的，这模样活像一位勇士：枝上的刺是那千锤百炼的剑，花瓣代表着纯洁的心和坚硬的铠甲。那金黄的花芯是勇士飘逸着的头发。这野花已经受了风吹雨打，它们的根部拉出了一些，叶子掉落一地，但花儿却坚强地撑住了。她被寒风吹，却从未掉落一片花瓣，被暑热烤着，却从未焦黑。外表柔弱的小野花，内心却如弓弦般坚韧，和娇气的小玫瑰相比，我则更喜欢小野花刚毅的样子。
小野花的外表与内心都透出一种坚韧不拔的气魄，外表美，内心更美。这是我在植物中发现的一种独特的刚强美。
小学生四年级的坚强的作文 7
不知道从什么时候开始我的右脸很痛，我就去照镜子，结果一看肿了。吓我一跳，我有点害怕了。就赶快喊妈妈，当时看完之后，妈妈也吓坏了就要带我去医院。当时我的眼泪花已经在眼睛里大转了，可看着妈妈的样子，我还是忍住对妈妈说：妈妈没事一点也不疼。就因为这一句话，妈妈流泪了，说：儿子：“你长大了”。
去医院后,医生说：“没事，只是上火了，多喝水，吃点消炎药就没事了。”这妈妈才放心了。
回到家里，妈妈告诉我：“儿子，你真坚强了”，这时我才知道原来这就是坚强。我以后一定会坚强的`。
小学生四年级的坚强的作文 8
爱是那么伟大；爱是那么严厉；爱是那么温柔。爱让我坚强。
我是做每一件是都马马虎虎的一名小学生。
记得有一次，就是由于我的马马虎虎，而写错了一个字。扣了“0、5”分，就是这个0、5分。如果不扣就可以达到90分了，就是一个字错了，让我就要伤心。所以外公就想了个办法让我考到90分。方法一：你上课要认真。方法二：让我每天按照老师的要求认真完成，这样还不够。还要会默。听了外公的话，我想：我要认真学习要得坚强。
外公将这个方法教会了我，让我明白了考高分是多么的容易啊！我以后要用这种方法来学习。
我记得还有一次，我作业没有写完，老师信息发过来说：“您
孩子作业没有写完。”外公告诉我说：“如果你不做完，到了明天还是不行的还要加作业，你不是自讨苦吃吗？”所以，我有明白了写作业就是没天做的.事情。”
我每一次错了，外公都会来教育我。
爱，让我坚强。
小学生四年级的坚强的作文 9
以前的我，非常脆弱，正因为这点，我经常被人欺负。
但是，当我读了《安妮日记》这本书后，我开始变得越来越坚强。书里面写的是一个女孩和她父母被迫躲在一个小房间里，每天吃的是臭土豆。可是，她一个小女孩依然坚强地活了下去。我想：这个小女孩生活没有我们好，也经常被人欺负，但她却是那么坚强。于是，我下定决心，我也要像安妮一样坚强。
从那以后，如果有人来欺负我，我就不像以前那样默默忍受了，而是马上制止他的行为，然后让他父母来教育他。就因为我变得越来越坚强了，小伙伴们都不敢再欺负我了。
《安妮日记》对我的成长起了很大的'作用，如果没有这本书，我现在就可能还是和以前一样懦弱，被小伙伴欺负了。它像是我的指路灯，让我明白不管遇到什么事情，都要坚强地活下去，勇敢地面对，所以我非常珍惜它。
我想对《安妮日记》说：“读你，让我学会了坚强。”如果你也想要变得更坚强，就来读读《安妮日记》吧。
小学生四年级的坚强的作文 10
这是一个真实的故事。
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的`意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验。
小学生四年级的坚强的作文 11
森林里，鹿们正在举行一场生死攸关的辩论。
一只鹿说：“我们再也不能在这里住下去了，老虎神出鬼没，不知夺去了多少生命!我们还是早点走吧!”
一只鹿生气地说“我们的祖祖辈辈都生活在这里，它们不怕老虎，为什么我们要逃之夭夭呢?”
一只鹿焦急的说“不管怎么说，和老虎在一块太危险了!”另一只鹿说。
还有一只鹿坚强地说“有点危险不算坏事啊!”
他们大喊“为了平平安安过日子，我建议找个没有老虎的地方安家!”
“为了我们家族的强盛，我反对搬迁!”它们一言一语地说开了。
很快，鹿们分成了两派，一派执意搬迁，另一派仍然留在原地。
要搬迁的`搬迁了。它们找到一片没老虎的森林，过了几年饱食终日的日子，一个个吃得膘肥体胖”。后来，一群狼轻而易举地吃掉了它们”。 坚持留下来的虽然时时刻刻处于危险当中，但它们却一直生活下去。
小学生四年级的坚强的作文 12
夕阳西下，残阳烧不过它的豪情，风儿拂不灭我心的激情，那凡之又凡的荷花教会了我如何坚强。
坚强的土壤，方可绽放出绚丽的生命之花。我忽然明白，原来命运就掌握在自己手中，只有正视困难，战胜挫折，不屈不挠，才能真正的`花开不败！
在接下来的日子里，我像变了个人似的，勤思多问，努力进取，每当我再次遇到学习上的困难，那池残荷就会再次浮现在我眼前，给我力量，让我坚强，激我奋进。
于是我的分数越来越高，我没有了自卑，变得坚强了许多，相信这份坚强将永远成为我前进路上的动力。
我坚信，“天生我材必有用”；我坚信，“柳暗花明又一村”；我坚信，“长风破浪会有时”。把自卑留给昨天，让坚强照亮未来。
小学生四年级的坚强的作文 13
一天过去了，我去观察它们时候，只见它们浑身发绿，好像恨不得马上就发芽。第三天，蒜苗出来了。每个蒜都长出了苗，短短的，还十分青翠，像一个刚出生的小娃娃。我给它们浇了些水。
又过了几天，因这忙，我一直没看它们。可有一天，我在玩的时候，无意看了它们一眼。这时的蒜苗几乎萎缩了，枯黄的叶子垂到了泥土。看到它们可怜的样子，我给它们浇了一些水。心想：过几天再看它们吧！
两天后，我又去看它们，一棵已枯死，而另一棵又活过来了，不但长高了几厘米，还又长出了几片叶子，那碧绿的叶子让人觉得十分可爱。我又匆匆忙忙地给它浇了一些水，又做别的事情了。
五天后，这时的蒜苗已经长出更多的叶子，绿油油的，惹人喜爱，与它身旁已经枯死的.蒜苗形成了鲜明的对比。
我想：那棵活下来的蒜苗在困难面前还那么坚强；我呢？一定要比它更坚强！
小学生四年级的坚强的作文 14
你对坚强的理解是怎么样的？我以前一直以为只要不哭、面对困难就是坚强，直到那一天。
我和朋友们正在外面玩，突然一只蜗牛闯入了我的眼帘。它正“站”在一根竖在那里的`木板下面，看起来它是想爬上这根木板。
开始爬了，只见它背着它那沉甸甸的“房子”，一步一步艰难地往上爬。它真是小的可怜，看见我在看着什么，小伙伴们也过来了，只见他们看看木板，又看看我，齐声问道：“你在看什么？”我指了一下小蜗牛在的地方。“噢！”他们恍然大悟。小蜗牛爬到一半时，估计是“脚”滑了一下，滑到了三分之一的地方。可它没有半途而废，它又一步一步的往上爬，我当时才发现蜗牛走过的地方都留下了一些液体，“也许是小蜗牛的汗”我在心里想，也没太在意。终于它爬上了木板的处，它自豪地昂起头，好像在说：“我成功了！”
这只小蜗牛教会了我什么是真正的坚强！坚强是面对困难，更是克服困难！
小学生四年级的坚强的作文 15
在我们的生活中，经常会发生这样一些意外事故：在马路上边走边看手机，结果被车撞，丧失了生命。
这些人正是由于不珍惜生命，才导致意外身亡。但就在我的小区，我发现了一群珍惜生命的小家伙——蚂蚁。
一天放学后，我和我的小伙伴们在楼下玩耍，这过程中我们发现了一窝蚂蚁，我以迅雷不及掩耳之势把一只蚂蚁抓住，没想到小小的`蚂蚁竟然咬了我一口，“啊—-”只听一声惨叫，我迅速把蚂蚁给摔掉。我不甘心，又把蚂蚁抓了起来，这下它可没咬到我。现在只要我手指轻轻一按，它就会濒临死亡，奄奄一息，但它极力挣扎着，不停地挥动它那细小的腿，企图从我的手中逃开。那一刻，我仿佛感到哪些细小的腿化作一股生命的力量，在我指尖扑腾，蚂蚁求生的那种欲望令我震惊，我忍不住，松手放了它。
虽然蚂蚁只是一只小小的动物，可它们却隐藏着多么强的生命力啊！生命是美好的，但同时也是脆弱的，所以，我们也应该像蚂蚁一样珍爱生命！
小学生四年级的坚强的作文 16
我以前胆子很小，我学溜冰的时候，摔了一跤，我就立刻大哭了一场。
今天，爸爸给我买了一个滑板，让我练习，我说我不敢，爸爸不断说鼓励我的话，最终他把我说服了，我们进去练习了，里面的人可真多呀！有的人在划着的时候，还会做出大鹏展翅，有的.还在划着的时候，还会在顶上跳起来，在稳稳地落下来继续滑着滑板，我也着急了，我立刻站上去，有我在你别怕摔倒，结果刚上去，就摔了个四脚朝天，我现在就像，沙滩上的乌龟——寸步难行，爸爸说失败让是成功之母，不要灰心，结果真的是世上无难事，只把有心人，我一会就学会了！
大家说我是不是变坚强了？
小学生四年级的坚强的作文 17
我家阳台上有一盆吊兰，是爸爸几年前从花鸟市场买回来的。
吊兰既没有水仙的高贵，也没有腊梅的艳丽，更没有大王花的威武，可它的生命力旺盛、是一种非常惹人喜爱的植物，它有很短的根，生长在泥土里。枝茎不长，长条形叶子展开了就像菊花一样又嫩又绿，每片叶子的两边是白色的，中间是绿色的，白绿之间格外引人注意，叶头尖尖的像针一样。吊兰的花长在叶子中间，每五片展开一朵花，像雪一样白，非常好看，还散发着淡淡的香味呢！如果几片叶子下面有根茎连着的话，就可以把茎剪下来再种，据说成活率很高。阳台上吹来一阵阵微风，吊兰就左右摇摆，像蝴蝶一样翩翩起舞。
每天放学回来，我总要看上一眼吊兰心里才觉得舒畅。美丽的.吊兰，不仅美化了我家的环境，而且还带来新鲜空气，使我们心情愉悦，生活快乐。
我真爱我们家阳台上的吊兰。
小学生四年级的坚强的作文 18
在一所小学，有一个盲女孩，她天生就是盲人，在学校里，她每天被同学嘲笑、讽刺，她总是闷闷不乐，趴在窗户上，听小鸟清脆的叫声。
她的老师罗里雅发现了这个女孩的忧郁。一次课后，老师走到她身边：“你在听什么呢？”
我刚听到了一只小鸟的'悲惨的叫声，女孩很伤心。老师对她说：我们到外面再听一下鸟儿的叫声吧！我和老师走到楼下，果然又听到了鸟儿清脆、欢快的叫声，女孩子一下子高兴起来。
“孩子你走错了地方。”罗里雅抚摸女孩的头说，你知道吗？你在老师的心里是很可爱的。“但同学们都嘲笑我啊”女孩委屈的说。“那是你没有把你的可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好，学校有一个小型话剧演出，很适合小女孩，在罗里雅老师的劝导下，小女孩鼓起勇气参加参加，并成功，这个女孩是玛亚·丝妮。
是的，当我们愁眉苦脸时，你换一种方式或地点，你将开启你心中的大门。
小学生四年级的坚强的作文 19
元旦佳节，我和姥姥去姨姨家玩，到了晚上我感冒了，姨姨说：“明天带你去看病。”“好”我说。
第二天早上，我和姨姨去看病了，医生说：“给他打一针。”听到这些话我很害怕，因为我没有打过针，该打针了，我不让医生给我打针，于是——
我很难过的哭着。我哭着说：“很疼，不要打。”我就不让那个阿姨给我打针。
那个阿姨走了，姨姨告诉我要坚强，一会那个阿姨又来了，我的眼泪情不自禁地流了出来，打上去以后我又不哭了，因为那个阿姨打的一点都不疼。
我打完以后，又有一个小朋友来打针了，她扒在床上，一动不动的，阿姨给她打了针。
我和姨姨从诊所里出来了，再回家的'路上，姨姨不停的唠叨着说：“以后打针不许哭了，一定要坚强，知道吗？”“知道了。”我说。
从这以后我决定：打针在不哭了。这告诉大家一定要坚强。
“加油！”我自己。
小学生四年级的坚强的作文 20
我们班有许多盆花，有的同学喜欢富贵妖娆的牡丹，有的同学喜欢婀娜多姿的月季，还有的同学喜欢娇嫩艳丽的杜鹃，可是我却喜欢默默无闻的吊兰。
吊兰的叶子是淡绿的，还带一些白色的条纹，叶子长长的，细细的，往外长、往下垂。它的花也很漂亮，白色的，羞达达地藏在长长的叶子里面，只有我的小手指甲一半大，散发着淡淡的'清香。吊兰不但美丽，还有很多的作用呢。它是个“空气净化器”，只要把它放在家里，不但能吸收有害的空气，而且还能释放出新鲜的氧气。吊兰还能入药，它的根可以润肺止咳，还可以活血接骨、消肿止痛呢！我最佩服的是吊兰那顽强的生命力。暑假刚过，在教室里干了一个夏天的吊兰居然还活着，虽然它的叶子卷曲着，已经蔫的打不起精神了，但老师给它浇了一盆水之后，它又神采奕奕了。
我们把吊兰的长枝上新长出的小吊兰栽在花盆里，一星期就长高了。它的生命力真顽强啊！我喜欢吊兰，我要做一个像吊兰一样坚强、无私奉献的人。
小学生四年级的坚强的作文 21
山上岩石的缝隙中有朵野菊花。
现在还不能称它为花，因为它还只是花骨朵。狂风刮过，绿杆挣扎，拼命地抓住土，它好像知道自己的处境，一丝疏忽就会死亡，它努力着终于挺过去了。花骨朵开了，细嫩的花瓣羞涩的笑着，带着几分兴奋，几分新奇。有一天，正是它的危险期，一阵微风，一丝细雨都会把花瓣击落，但来的是比风雨更猛烈的鹅毛大雪。它终于挺不住了，花朵慢慢地，轻轻地飘落。难道它就这样死亡了？
没有，就在第二年的初秋，它又长出了一个花骨朵。绵绵秋雨中，无畏无惧，傲骨迎风。
一朵艳丽的.花儿笑咪咪的直面太阳，脸上写着坚毅。人生不是也这样，面对挫折是萎靡还是刚毅坚强？挫折并不可怕，可怕的是缺少勇气，缺少战胜困难的勇气。
那朵摇曳在风雪中的野菊花，恣意怒放着，亦如青春年少的我们有着无尽的活力。
我们要向野菊花致敬、学习，要学习它无畏无惧的顽强精神。
小学生四年级的坚强的作文 22
每当面对困难时，我总是选择逃避。有时候我会对着镜子里的自己说：“季星月，你怎么这么弱啊!你还是那个天不怕地不怕的季星月吗!”今天中午我骑着车子去找爷爷回来吃午饭，但没想到中途摔了个跟头，车链子掉了下来。我不是先想办法爬起来，然后把车链子修好了，而是坐在那儿嚎啕大哭。我真不知道我是怎么了，要知道在别人的.眼里，我可以算的上是半个假小子，我怎么能哭呢!我应该坚持下去。可是我的眼泪就是不听使唤，还是不断的往下流。当我哭完后，见四周没有一个人安慰，于是又爬起来，将车链子修好，可是哪有那么简单，我又不小心夹到了手，于是我又再次的哭了起来，而且还把车子狠狠是甩了出去。直到好长时间，我才把车子扶起来，又前往找寻爷爷之路。一路上，我回想了一遍我刚才的样子，真是丢脸死了。我为什么会哭，爸爸不是说过吗!哭，是懦弱的表现，我以后一定不能再哭了。我要做回那个坚强勇敢的季星月。
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