网络的作文

时间：2025-04-10 09:08:51 网络我要投稿

网络的作文精选[3篇]

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的网络的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

网络的作文精选[3篇]

网络的作文篇1

　　随着时代的变迁，科技的发展，新媒体也已普遍在人们当中应用了。而网络则连接新媒体的链条。

　　网络一直以来都是人们饱受争议的话题。

　　网络世界的神奇，首先表现在它的多才多艺。假如你想听一首歌，而在为买不到唱片时而烦恼，这时你只要在百度里输入歌的.名字，再单击左键搜索，就可以在电脑上听到娓娓动听的歌曲了。如果你在学习上有不会的题目时，也可以在网上查找答案。如果你在网上看好一件漂亮而又合适的衣服时，只要付了订单，卖家就可以把衣服通过邮递的方式送给你的住处……网络给人们便利实惠、娱乐等好处。

　　应该承认，网络上也有许多不好的东西。网络上的暴力游戏，会使青少年沉陷在虚拟游戏当中。使青少年分不清事实与虚拟，从而走向犯罪的道路。有的人因为没钱上网吧，竟然当起了扒手。用偷来的钱来上网，走向极端。这些都是不利于身心、健康的行为。

　　无论如何，网络歌人们带来了便利，但危害也不小。我知道了一种事物肯定有利也有弊，只要运用得当就能事半功倍。

网络的作文篇2

　　“我认为利大于弊，因为上网可以获得更多的知识，开阔我们的视野。”。“我认为，电脑弊大于利，因为好很多少年儿童沉迷于网络游戏中，不能自拔，学习一落千丈，甚至于走上犯罪的道路。”你们一定会问，这么安静的学校怎么这样热闹，那是因为我班正在围绕“网络的利与弊”这个话题开展一别开生面的辩论会。

　　“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室，把“利大于弊和弊大于利”这九个醒目的.大字写到了黑板上，然后分组讨论，老师把我们分成正方和反方两大组，正方观点是“网络利大于弊。”反方观点是“网络弊大于利。”我是正方队员。我防队员有满肚子墨水的张弼博，还有口齿伶俐的王子瑞。反方队员力量也不赖，有巧舌如簧的邢德路，还有口才出众的陈昱含。我防队员个个信心十足、准备的材料十分充分，个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，因此，我的信心一下子增加了许多倍。

　　随着老师的陈词，一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。正方辩友张弼博清了清嗓子，胸有成竹地说：“我们可以把网络当成新闻台，通过浏览网页，了解一些国内和国际新闻，还可以看一些有利于青少年身心健康的电影。”顿时，掌声雷动，他一发言，我防队员更有信心了。紧接着反方队员邢德路抢过话头，伶牙俐齿地说：“山东一个十几岁的孩子，就是利用电脑玩网络游戏杀害了他的爷爷和奶奶。”听到这句话，我的后背直发凉。田子涵振振有词地说：“我还是认为利大于弊，毕竟少数孩子不能正确使用电脑，大多数学生利用电脑查学习资料，非常方便。”赵小梵不服气地说：“有的同学每天上网时间长，导致视力下降，视网膜脱落。”我急得像热锅上的蚂蚁。王子瑞理直气壮地说：“网络是一个好助手，只要你合理利用它，他就会领你走向正确的道路，为你服务，让你出类拔萃。”辩手们个个滔滔不绝你来说，我来辩，互不相让，教室里不时响起阵阵掌声。

　　到了自由辩的时间，陈昱含一鸣惊人地说：“美国一位教育学家说过，12岁之前不能接触网络，17岁之后才可以接触网络。”王耀口若悬河地说：“上网就想吃鱼一样，难到怕鱼刺卡喉你就不吃鱼吗？”同学们争论不休，各执其见，叮铃铃，下课啦！老师宣布这场辩论会圆满结束。

　　网络就像一把双刃剑，如果你好好利用它，他就会为你服务；如果你不正确利用它，它会让你走火入魔，误入歧途。