网络的作文

时间：2025-07-31 07:23:09 网络我要投稿

网络的作文6篇【精华】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的网络的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

网络的作文6篇【精华】

网络的作文篇1

　　网络一种看不见莫不找的东西，却与与我们形影不离，走到哪儿都少不了它。他便于了我们的生活，却也影响了我们的生活。

　　现在的网络都可以用万能这个字眼来形容它利于了我们消息的传播，比如现在坐在家里就可以了解国家大事，了解天文地理。它更是利于了我们的学习，在平时，搞不懂弄不同的疑问都可以通过互联网来解答，我们平时想要了解的事物，在互联网上也能找到解说，它也便于了我们的日常生活，现在流行了网购，一些日常用具，足不出户就可以在网上买到。

　　它带给我们的便利是无限的。但网络确实一把双刃剑在利于我们的同时，也带来了一丝危机。

　　现实中，很多人沉迷于网络游戏的世界，这对我们的身心是一大危害。会使人们丧失责任心，影响人们的基本生活，甚至会引诱人们犯罪。现在流行宅男宅女这样的词，这与网络也离不开关系，网络便于了人们生活，使人们的任何事情都可以利用网络这条渠道来完成。使人认为网络都可已解决为什么还要亲自动手呢？这是一种错误的思想，这种思想会使人低迷感到生活无趣，还会让人养成懒惰的`习惯。只有走出去，我们的身心才能得到解放，才会形成乐观积极的生活态度，在网络上，不仅有利于我们学习的知识，但同时那些不良讯息也存在于此，危害着人们的身心健康。引诱着人们走向歧途，所以说网络带来的危害也无限的

　　网络这把双刃剑，极为容易使人迷失，所以要利用好它，使它成为工具而不是一把指向自己的刀

网络的作文篇2

　　我有一张网，这张网大到可以覆盖整个世界，我用它打到了许多“鱼”。你问这是什么网？因特网！你说你要瞧瞧，那我就给你晒晒！

　　因特网打到了知识的鱼

　　屈原的人生经历是什么呢？一个问题让我想了一晚上。在学校明明听老师讲过，可是到了家就是想不起来。我想起我那万能的“因特网”。打开它，那一个个网页就像是一条条鱼蹦了出来。点开一个看看，我随即知道了屈原的人生经历，还有他的.作品、他的精神以及所有关于他的知识我都了解了。看吧！因特网就是这样神奇，为你排忧解难。

　　因特网打到了快乐的鱼

　　有什么可以让我快乐起来？夏天的午后热得让人喘不过气来，心情也随之变得烦躁不安。我在屋中左摇摇、右晃晃，无聊的不知做些什么好。我又想我那万能的“因特网”。打开它，我又看到一个个游戏就像是一条条鱼儿跳了出来。点开几个玩玩，我进入了五花八门的游戏世界。益智策略、冒险竞技等一系列游戏看得我眼花缭乱，让我感到了不一样的快乐！看吧！因特网就是这样神奇，给你带来不一样的感觉。

　　因特网打到了幽默的鱼

　　有什么可以让我笑起来？心情总是莫名其妙的烦闷，黑沉着脸总是笑不起来。我在一起想起我那万能的“因特网”。打开它，那一个个网络段子、一个个网络新词又一次像一条条鱼儿映入我的眼帘。挑出几个看看，网游的笑话逗得我哈哈大笑，到了学校我说话还用上些“小伙呆”、“友尽”、“喜大普奔”等一系列网络新词尝试同学们笑得前仰后合，甚至流出了眼泪。看吧！因特网就是这样神奇，让你笑声连连。

　　看了我的因特网，你是不是也对这张叫做“因特网”的网络充满了好奇？那就去拥有一张“因特网”把！拥有了网络，你就拥有了整个时代！

　　教师评点：小作者用电视节目作为文章的题目，有新意，而且中间部分思路清晰，内容充实，是一篇不错的习作，好！

网络的作文篇3

　　网络出现之后。给人们带来了很多便利。网络上有许许多多的知识。可以供我们查看和阅读。网络让我们不用出门就可以买到自己需要的东西。很方便。衣食住行各方面上网一查便知晓。现在有了电子邮件。速度与寄信可以是天壤之别。闲暇的时候也可以上网聊天，多结交一些网友，也充实了自己的生活。伤感的时候也多几个倾听的人。而各种有趣的动画，益智游戏也使人们多了一些消遣方式。而且一些智力游戏也可以增加眼力，敏捷度，智力。

　　当然网络也不是全是好处，也有不少不好的地方，网络也有利有弊。网络给我们创造了一个虚拟社会，网络出现之后，网络骗子当然也随之多了起来，有的人利用网上把东西的价格标的很低，然后引诱别人上当，别人寄了钱给他他又不给别人，所以他次次得手，别人都不知道他是谁。所以说网上购物得小心才是，椰油不少幻想者过分依赖网络，导致整天泡在虚拟世界里。影响学习，生活。我在电视上看见一个１５岁的学生由于沉溺网络，导致了网络和显示混杂，他认为死了可以重生，由于他不喜欢现在的生活，希望能有新的生活，于是他自杀了。多么可惜的生命呀！就是因为这些害人的网络游戏，一个多么美好的生命就这么消逝了。还有一些人聊天之后会网友，通常是十个有八个被骗，聊天也要有个度，不要聊到会网友的份上。当然我们学生主要是学习，不要和陌生人聊天。

　　网络游戏是虚拟的，上面的游戏都不能当真，什么结义友呀！都是游戏这一面的，现在的'网络游戏就是乱七八糟！还有什么结婚、生孩子之类的，现在多半是小孩玩网络游戏，小孩看见了这些后，心思可就发生了质的变化，把大人的结婚、生孩子想得莫名其妙，难怪现在孩子这么早熟，原来都是网络游戏惹的祸呀！

　　我自己当然也有我自己的上网方法。我有时上网看一些论坛看看玉沙小学的网站，有时也玩些游戏，例如连连看、对对碰、汉堡也疯狂只类的智力游戏。泡泡堂也有时光顾，至于聊天什么的也只限于和班上几个同学聊几句。而那充满硝烟战火和血腥味的游戏我是看都不看的，因为那些东西太吓人了。这些东西玩了之后连人性都会变的残忍起来。有不少人都是玩了这些游戏之后去放火、抢劫、杀人。看看这些游戏都害人，所以还是离这些危险性游戏远一点比较好。

　　现在我们学生也要充分利用网络，要让网络为我们学习服务，我们可以在网上查阅一些我们学习所需要的资料和信息，把这些信息运用到学习中去，让网络对我们的学习起推进作用，让网络更好的为我们的学习服务。

网络的作文篇4

　　随着时代的进步，人类的科技技术也越来越发达。如今全触屏苹果ipad 2已经诞生，这是几百年前的人类无法想象的。有一个叫电脑的东西，它的功能让人惊叹：几百年后的科技技术竟如此高。

　　在三年级时，我的父母把一台电脑搬回了家，在这之前，我也听说过，直到看见了，也没觉得有什么特别的地方，就是长方形、正方形的。想着想着，就跟数学老师最近上课时说的四边形联系在一起了。倒是旁边的哥哥，眼睛冒着金光，直瞪瞪的看着他，好像看见一桌超级美味的霸王餐似的，口水留下三千尺啊!之后的日子里，每天放学回家就看见哥哥全神贯注的盯着电脑屏幕。手指在键盘上敲打着，发出“啪啪”的声音。“哥”我叫了一声。他却没听见我话似的，手指在键盘上的敲打的速度有加快了一点。“哥，哥”我大叫了两声。这时，哥哥才回过神来，说：“什么事啊”。眼睛却还是盯着屏幕。我不耐烦的说：“妈妈叫你去吃饭，她在催了，我都吃好了。快去，别玩了。”“哦，知道啦。”哥哥回答道。他依依不舍的关掉了游戏，笑嘻嘻屁颠屁颠地走掉了，看来他的游戏人物又升级了。我疑惑不解，有这么好玩吗?我带着无数个问号，打开了网页，搜索了一个小游戏，一个个游戏全部的.跳了出来。我打开一个，玩了起来，别说，还真挺好玩的，我沉睡了很久的网瘾，全部苏醒了。

　　慢慢的我成了一个小网迷。父母们也警告过我，少玩电脑，。我也是有一句没一句的听，直到经过一件事，我才知道玩电脑对身体的危害。随着玩电脑的时间越来越长，我的黑眼圈也越来越深，头也经常昏痛。妈妈关心道：“早跟你说过，多玩电脑不好，尝到苦头了吧!以后要少玩。”我小声的说了一声：“知道了。”慢慢的，我减少了玩电脑的时间，头也渐渐不痛了。看来，电脑多玩真的不好。

　　但并不是带来的只是坏处，有时候也会有你需要的时候。

　　一天，太阳就像一个昏昏欲睡的孩子，缓慢的向西边走下去。灿烂绚丽的晚霞，映在了天边那么红，那么美。我在家里，做着作业。碰到了一个词语，意思绞尽脑汁也想不出来，字典在学校里躺着呢，忘带回家了。我就想热锅上的蚂蚁——急的团团转。我的目光落在了电脑上。心想：电脑上查查看吧。我马上打开了网页，搜索了一下，果然找到了。这时候，我意识到，电脑有时也会成为我的好帮手。

　　这就是我与网络，我从中学习到了很多，也明白了人类的科技技术一直在进步。请跟上科技的步伐，一起启程。

网络的作文篇5

　　本文是由上传的：浅论高校网络文化。

　　大学校园文化建设，对丰富学生的精神文化生活，提高其综合素质是非常重要的。良好的校园文化氛围不仅能提高学生的人文素质，而且能让学生掌握更多与人沟通和为人处世的本领，以适应社会发展的需要。现代科技的不断发展，使得高校网络文化逐渐成了校园文化的一个重要组成部分。

　　一、高校网络文化的内涵及特征

　　高校网络文化是以高校作为聚合点，高校教师和学生作为建设主体，以论坛、微博、QQ群、手机短信等传媒载体，通过发送和接收数字化信息，在校园工作、学习、娱乐、交流中逐渐形成的文化。

　　高校网络文化是一种特殊的文化，它在表现方式、表现手段和表现内容方面都有独特之处。首先，由于互联网可以一网打尽世界各地的信息和资源，因此高校网络文化具有开放性和资源共享性的特点。在这一方面是有利有弊的，我们可以充分利用这一特点，大大拓宽眼界，了解并学习借鉴各类的文化作用于学生。当然，我们必须正确引导和教育学生，如何过滤各种各样不同的信息，如何辨别信息的好坏。其次，互联网上的信息时刻都在更新，我们可以在第一时间了解到第一手信息，高校网络文化具有实时性的特点，辅导员可以通过微博、微信、QQ说说等多种渠道了解到学生的实时动态。再次，高校网络文化的主体包括学生、老师、学校，甚至整个社会。通过一对一、一对多和多对多的方式进行交流，让高校网络文化具备交互性的特点。我们应当利用各种不同的主体交流方式和学生交流、讨论，达到正确引导他们的目的，让社会精神文明建设更加有吸引力和感染力。最后，目前网络传播的载体丰富，我们不仅可以通过电脑达到和他人交流的目的，还可以通过手机等生活中最常用的通讯工具和他人沟通。网络已经基本突破地域的限制，辅导员几乎可以在任何地方和学生交流。

　　二、高校网络文化的现状

　　高校网络文化的形成，一方面为学生和老师、学生和学校及学生和社会在交流和沟通上提供了很好的平台。学生作为高校网络文化的`最重要主体之一，其自主意识能够得到强化。与此同时，我们应当认识到高校网络文化的形成对于教育者和社会同样是一个巨大的挑战。首先，网络作为一个新兴的信息载体，是信息与信息的交换，不同于平时面对面的传统交流，存在很多虚假的情况。学生还没有真正踏入社会，其辨别是非的能力有限，如何引导学生分辨网络上的真假是非，值得辅导员认真思考。其次，虚拟的网络容易使学生在道德观念方面产生一定的偏差。据调查，一些上网青年并不认为上网聊天时撒谎是不道德的行为，更有甚者认为在网上做什么事情都可以肆无忌惮。造成这种现象的原因是网络具有隐蔽性的特点，人们可以在这种隐蔽的环境下释放自己平时不常见的一面。再次，目前一些电影、图片、网络游戏都充斥暴力、色情等不良信息。许多校园暴力案件都来源于对游戏或是电影的模仿。如何杜绝学生接触这些不良信息，是学校网管和辅导员共同面临的难题。最后，也是最让老师和家长头疼的一个问题，网络容易使学生与现实生活脱节，也就是让学生成为所谓的宅男、宅女。很多大学生进入大学以后，由于太过痴迷网络而逃课、挂科。

　　三、高校网络文化的建设

　　高校网络文化具有两面性，如何扬长避短，值得辅导员认真思考。首先，我们应当时刻关注学生，如QQ、微博和贴吧等，关注他们的思想动态和对于社会、政治热点问题的看法，并对他们做出及时且恰当的引导。其次，我们可以通过讲座的形式，正确引导学生分辨网络上的真假是非，过滤不良的信息。再次，辅导员应当经常走访寝室，劝导学生合理安排上网时间。最后，应当建立专业的队伍，为学生创造健康的交流平台，如大学生通讯社，让学生在群体中形成一股正力量，引导小伙伴正确利用网络资源。

　　随着社会的不断发展，人愈发依赖网络。虽然国家目前正加大网络监管的力度，但是仍不排除有漏网之鱼的存在。大学阶段是学生迈入社会的一个跳板，对学生今后的性格塑造和人格塑造乃至前途发展起着至关重要的作用，这一阶段的学生往往处于性格塑造阶段，价值观、人生观和世界观很容易被引导和左右，如果在这个阶段不能保证大学生接收的网络信息是良性的，则很有可能产生不好的结果。网络文化的建设应该是高校从事学生管理的重要组成部分，也应该是从事学生管理工作的教职员工应该重视的工作。