(优秀)课余生活作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的课余生活作文4篇,希望能够帮助到大家。
课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,像天上的星星一样多,但我最喜欢练字。
晚上,我写完作业,觉得没事干,就把字帖拿来练字。开始练字的时候,我把笔握好,坐姿要端正,一笔一画地照着字帖上的字写。写完字就和字帖上的字对比,如果写的.不好看,我会擦掉重新写,如果写的和字帖上的一样,我会一直坚持着写下去。
我每天都坚持着练字,我的握姿、坐姿也正确了,字一天比一天漂亮。我想起了一句话“世上无难事,只怕有心人。”我在家里的努力都没有白费,我的《写字课堂》被老师批上“棒”。写字比赛的时候,得了二等奖。取得好成绩我得心里美滋滋的,觉得自己棒极了!
我的课余生活喜欢练字,因为练字给了我无限的快乐,还使我增强自信。
课余生活作文 篇2
我的课余生活是放风筝。以前我经常看到有老爷爷在光明桥的人行道上放风筝,所以从那时起我就对风筝有了兴趣。
最近,我在社区活动中做了一个梦寐以求的风筝。但是当时没有风,所以我决定晚上到龙潭湖去放。晚上,我到龙潭湖的一个小岛上,因为那儿风最大,连大树都被吹得摇摇晃晃。我先把风筝吊在离水面很近的地方,不一会儿就慢慢的飞起来了,可是好景不长没飞多久又大头朝下地掉下来。咦,这是怎么回事?我仔细观察,原来是少绑了三根线。“真马虎”我说道。于是我回到家重绑了,“这回没问题了吧!”我自言自语道。这次我又来到了上次放风筝的地方,又放了起来。“这地肯定能放起来。”我信心满满地说,因为我已经提前检查过了。可是,这次也没飞起来。这是为什么?我百思不得其解。这时一位也来放风筝的爷爷说:“每次放风筝时线得是直的,而你刚才放的.时候线却是弯的,这次你再试试。”于是我又试了一次, 这次果然飞起来了,我激动的手舞足蹈。
这次放风筝是我感到:放风筝跟学习一样,要不停的练习才会飞的更高。
课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩,有游泳、画画、打乒乓球……但我最喜欢的一直是游泳。
周六,我们家小区有一个游泳比赛,我报名参加了。当我下到泳池,猛然发现游泳池的水很深,竟然高过了我的头。开始比赛了,对手,目测8到9岁。我奋力向前游,游累了,我便停了下来,看了看对手,哇哦,都游了一半了。我继续努力向前游,脚用力移动,游了半米多,又停了下来,对手已经到了终点徘徊。我又听到泳池外的“吃瓜群众”,在为我加油,“加油哟,快点儿!加油哟,快一点儿!”我听到他们呐喊助威的声音。我游得更加起劲了,我一直往前进,一直不放弃,终于,艰苦的奋战,终于抵达终点了!救生员问我,要不要游泳圈哪?我连忙摇摇头说:“不用了。”
至于奖品嘛,就应该是参者有份,所以我领取了很多奖品,不仅有12支铅笔,一个削笔刀,握笔的海豚模型,还有一本本子和一盒水彩笔。
我因为这次的`比赛,重新认识了自己。我本来很骄傲,以为自己的游泳很厉害。经过这次,我发现我的游泳原来那么糟糕哪!
同学们,这可是我的课外实例呢!你们的呢?
课余生活作文 篇4
提起我的课余生活,那可是数不胜数,有读书,有跳绳,有弹琴,还有滑冰……其中画画是我最大的爱好。
记得我三岁生日时,妈妈送给我一盒水彩笔,我高兴得手舞足蹈,心想:终于可以实现自己的画画梦了。可是,画画也不是一件容易的事。刚开始彩笔一点也不听我的话,后来在老师的指导下,我也画的有模有样了。
后来,我喜欢上画可爱的小动物了,有活灵活现的小鸡,有机灵的小狗,有五彩缤纷的'孔雀,各种各样的动物都成了我的手下杰作,让我爱不释手,欲罢不能。
画画,成了我课余生活中最美好的音符,让生活的每一天都充满了快乐。
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