我的课余生活作文

时间：2025-07-19 07:07:21 [第一单元]写自己的课余生活我要投稿

【实用】我的课余生活作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】我的课余生活作文

我的课余生活作文篇1

　　我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，但我还是喜欢养鱼。

　　一天，我和爸爸去市场购物。我看见有卖鱼的就停下脚步，呀!小鱼真漂亮!大大的眼睛，五彩的尾巴它们在水中游来游去，爸爸见我这么喜欢鱼就给我买了几条回家养，我们还买了一个漂亮的'鱼缸。从这时起我就喜欢鱼了。一回到家，我先在鱼缸里装满了水，再往鱼缸里放一些石子和水草，最后从装满水的袋子里取出小鱼放进鱼缸。小鱼们来到新家，都快活地游着。

　　每天早晨，我吃过早饭马上会来到鱼缸旁看小鱼，哈!一条小鱼还在睡觉呢!其它小鱼都欢快地游动着，看着看着不知什么时候我突然想起还要写作业呢!我舍不得跟小鱼告别，又看了会儿小鱼，小鱼好像看出了我的心意也摇着尾巴在跟我说再见呢!写完作业后我就给小鱼换水、喂食，它们就钻出水草好像在配合我的工作。到了晚上，我来看小鱼，它们好像在玩捉迷藏，有的躲在水草里，有的躲在石子后面，玩累了就和我进入梦乡。一天天过去了，我和小鱼渐渐地成了最好的朋友。

　　养鱼是多么快乐啊!瞧!这就是我的课余生活。

我的课余生活作文篇2

　　我的课余生活丰富多彩，有跳绳、看课外书、折纸……。但是我最喜欢的是玩魔方和玩老鼠偷油的游戏。

　　下课了，操场上真热闹呀！同学们有的在跳绳，有的在打篮球，还有的在玩抓人的游戏。我叫上我的好朋友，让她们一起来玩老鼠偷油的游戏，首先要用石头剪刀布来决定，说输了谁就当猫。而我和我的朋友当成了老鼠，张同学输了所以她成了猫，她看上去很不开心，可是玩了一会儿，她的.脸上露出了开开心心的笑容。我们也玩得很高兴，她抓来抓去抓到了兰同学。这时，"叮铃铃"上课了，我们都回到了自己的教室，虽然上课了，但我和朋友们都还沉浸在刚才的快乐。老师来了，我们又开始学习新的知识了。

　　我还喜欢玩魔方，一回到家写完作业，我就开始玩起魔方来了，它是我在画画的地方用积分换的，我很喜欢它，我首先要把魔方的小珠子往左走走，我发现前面有一个洞，我想出了一个办法，快速的穿过了洞顺利的到了第二关。但我没有发现前面有个洞一下掉了下去，目前我只能玩到第一关，但我相信通过我的努力我就可以闯过更多的关。

　　我的课余生活给我带来了许多快乐。

我的课余生活作文篇3

　　我的课余生活丰富多彩，玩过捉人游戏，三个字游戏，画画，可我最喜欢的还是玩“三个字”游戏，下面就由我来给大家讲讲吧！

　　游戏规则是这样的：选出一个人当鬼，其他同学当人。如果鬼来了，就必须说三个字的词，还要站在原地不动，等另一个人拍你，你才可以动，否则那个人就会变成鬼，而之前的那个鬼就会变成人。

　　第一局是云梦琪抓人，她一眼就看见了我，飞快的向我奔来，我一时慌了，不知所措，待他跑到我跟前时，我立马反应过来，脱口而出：大苹果。笑嘻嘻的'看着她，她垂头丧气的走了。第一句就这样的结束了。

　　紧接着第二局开始了，这局轮到我抓人了，我环视一圈，飞奔向离我最近的王一然，她看见我跑过来，掉头就跑，边跑边告诉其他同伴：“抓的来了，快跑啊！”只见他们几个一哄而散，我加紧脚步，一下子就抓住了王一然和牛正轩，哈哈……我居然一下子抓住了两个人，心里像盛开了花儿一样开心。正当我们玩的高兴时，“丁零零”上课了……

　　你瞧，我的课余生活很好玩吧！课间我们还要继续玩三个字的游戏。

我的课余生活作文篇4

　　我的课余生活很丰富，我喜欢玩游戏、踢足球、打羽毛球、游泳等，在这些活动当中，我最喜欢的还是游泳。游泳是一项很好的体育运动，它可以锻炼身体。

　　暑假里的一天下午，我来到游泳馆，先穿上泳衣，妈妈叫我在池边作热身运动。下水后，我连头都不敢潜进水里，妈妈看见了说：“你要勇敢一点，潜进水里。”我就深深地吸了一口气，马上把头伸进水里，我叫妈妈数一数我潜进水里有没有达到30秒钟。妈妈说，我潜水的时间只有15秒钟。我一次接着一次地继续练习，经过一个下午的训练，妈妈说我潜水的时间已经达到30秒钟，最后我高兴得跳了起来。

　　妈妈说我是好样的`。

我的课余生活作文篇5

　　“一————哈！”“二————哈！哈！“”猜猜我在干什么？我正在利用周末课余时间上武术课呢！一听到教练的口令，我就浑身是劲儿，一声声"哈，哈"喊得中气十足！

　　你知道我从何时开始练武术的吗？其实在我读二年级时，我喜欢上了武术，刚好哥哥也去学武，每次哥哥在比刀枪棍时，我都羡慕不已，也想学武术。妈妈鉴于我以前经常感冒生病，所以同意了。

　　其实练武术是很辛苦的，当学绘画的小朋友们坐在温暖的教室里练习画画时，我们却在练习跑步；当学唱歌的小伙伴们站在漂亮的钢琴边练声的时候，我们在下腰，，压腿；当学舞蹈的女孩子们在动听的音乐中起舞时，我们在飞腿，蹬腿，弹腿————……不少男同学练一半就疼得哭起来，而我却忍着疼痛，心里想：谁说女子不如男！现在的我已经学会劈开竖叉，还有学会了：少林八步连环拳，金刚宝锥，燕青拳，南拳———……等拳术。我在学武术的`时光里知道了：习武不仅仅是可强身健体，而且也因为练武是一件辛苦的事，不是一天两天就能练成的，也所以也让我知道了做事一定要有毅力。

　　其实，我的课余生活丰富多彩，除了武术还有弹古筝，画国画，下围棋等等。但是我最喜欢的还是练武术。

我的课余生活作文篇6

　　训练目的：

　　1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。

　　2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。

　　3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。

　　指点迷津：

　　一、导言：

　　课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗中哪句话写出了活动内容？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写。

　　二、师生互动，讨论可以写的内容。

　　1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：___________________________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特别__________________________________________________。

　　2、审题，可以写什么？

　　①内涵理解：生活——学习生活

　　——课余生活——课外学习

　　——课外活动

　　——课外爱好

　　②习作之间：我的课余生活和记一次活动（游戏）这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的关系。写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。 ③自由拟题：

　　三、出示范文谈写法。

　　1、欣赏范文，说说什么地方写得好？

　　2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。

　　3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的'人物可以是自己也可以是他人。

　　4、内容多，要按一定顺序写。

　　懂得使用些关联词，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”让你的文章更有文理。

　　懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先然后接着”“之后”“这时”“当的时候”“前面”“顺江而上”让你的文章更有条理。

　　5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。

　　6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。

　　课余生活（大）——一次活动（小）

　　课余时间（十）——活动时间（一）

　　7、写好自己，写出感受，能让人分享快乐。

　　四、帮你积累：

　　手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑

　　挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑

　　七嘴八舌防不胜防

我的课余生活作文篇7

　　我的课余生活是（丰富多彩的，画画、打羽毛球、旅游等等，但是我最喜欢的还是）读书，因为读书使我快乐，还能让我懂得许多知识和道理。

　　我读过许多书，有惊险恐怖的冒险书，有各种各样的科学漫画书，还有有趣的童话书。（这些书都是我喜欢的、翻过好多遍的书，但我还是对它们非常感兴趣。）

　　（《昆虫记》是我最喜欢看的科学书，它是一套非常有趣的科学漫画书，里面的小故事非常卡通，法布尔把自己当成小昆虫来为我们讲故事，并且告诉我们许多昆虫的.知识，比如它们是怎么产卵的，怎么长大的，它们吃什么，住在哪里等等。以前我很害怕这些小昆虫，自从看了《昆虫记》以后，好多昆虫我都不怕了，而且我还敢用手去抓它们，观察它们，我也喜欢上了这些小昆虫。）

　　（我越来越喜欢看书了，）有一天，妈妈带我去书店，书店的书真多呀！我拿了一本我最喜欢看的科学书，津津有味地看了起来，直到妈妈说：“该走了。”我才从书中醒了过来。还有一次，我在家里看书，因为我看得入了迷，所以写作业都忘了，直到妈妈喊：“该写作业了！”我才从书里走了出来。

　　因为读书使我快乐，还能让我懂得许多知识和道理，所以，我更喜欢读书了。