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我的学习计划初一作文（精选17篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我的学习计划初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的学习计划初一作文 1
马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情是非等等。
高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而且不能是“三本”起码也应该是“二本”，尽量是考上成都的大学，比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重大”，记住?上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。
在高中学习期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上和班级联赛上打;电脑每个月只用一个小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放假。
在学习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和同学，每天的学习任务不可拖到第二天，英语单词要天天背，语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长签字，每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩罚!决不宽容!
在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，更不能谈恋爱!对学校所有的`女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距离。不能和“社会上的人”混在一起!也不能和他们联系。
在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。
好了，这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。最后说一句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不然对不起所有的人!”
我的学习计划初一作文 2
当一副副对联挂满千家万户、当鞭炮声响响彻云霄、当大家仍然沉浸在新年的喜悦中，新学期已悄悄地向我走来。为了使我在新学期里取得更大的进步，我有了自己在新学期里的目标。
第一，我的期末考试语文成绩必须达到90分以上，其它两科则必须达到95分以上。第二，我必须当上老师的得力助手。第三，我必须在课堂上有着更好的表现。
为了达到这三大目标，我又给自己定了几个规矩：第一，上课时认真听讲，不与同学交头接耳，不东张西望、认真做好笔记、积极举手发言。第二，做好课前预习，课后复习的`好习惯。第三，作业本不乱涂乱画，做作业时字体不能马虎、做完作业后必须认真检查。第四，老师布置的作业必须按时完成。第五，语文方面我必须为写作能力的提高增加课外积累。第六，数学方面我必须改掉粗心的坏习惯，细心做好每一道题。第七，英语方面我必须在课堂上努力记好所学的内容。第八，我必须做一个与同学团结友爱。第九，我必须以毛主席作为榜样，做一个有理想、有志向的人。第十，我要好好学习雷锋叔叔的美好精神。第十一，为了在课堂上有更好的表现，我必须在空闲时间做好体育锻炼。
新学期的大门为我打开，我坚信，在这个学期的我，一定会取得更大的进步，为了自己的远大理想而奋斗!
我的学习计划初一作文 3
十八天的假期很快就过完了，假期里我有着假期计划，也就是每天写一些作业，几天就完成了。所以，开学了，我也要制定个学习计划。
在上五年级的时候，我有许多坏毛病，如上课说小话，做小动作……但是现在我已经上六年级了，即将升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要为实现我的这个梦想而努力，把坏毛病通通改掉。对了，我的头发原来很长很长，但是前一段时间我把头发给剪了。有一次，表姐说：“楚楚，你的头发剪了，你的'坏毛病也要随着头发改掉哟!”而我却说：“我的毛病都在头顶上呢，没剪着，嘻嘻!”当然这是玩笑话，我还是会把毛病改掉，只有这样才能实现我的梦想，成为一名名符其实的好学生，我为我加油!
鲁迅先生曾经说过一句话：“我并不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用来学习了。”人的生命很短暂，我会用我现在所拥有的时间去努力学习，不断进步。一个成功的人士百分之九十九都是靠勤奋，只有那百分之一是靠拥有一个聪明的头脑。所以，光靠有一个聪明的头脑是不行的，只有勤奋学习，刻苦学习，才能成为一个成功的人。所以，在我学习的时间中我不会懒惰，会更加勤奋。
听老师说11月25号就要期中考试了，我要更加努力。上课注意听讲，不交头接耳，不搞小动作，积极举手发言，课后认真按时完成作业，争取在期中考试中考出优异成绩。
这就是我的学习计划，我要努力学习，勤奋学习，刻苦这习。成为一名名符其实的好学生，一步一步实现我的梦想。
我的学习计划初一作文 4
新的学期又来临了，我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。
一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始“吃书”!俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的.书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。
二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。
三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。
我的学习计划初一作文 5
暑假终于到喽!我高兴极了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前没放暑假的时候，一点都玩不够，暑假我要玩个爽!不过，作业是不能忘的。所以，我要制定一个暑假计划，赶紧把作业做完，好玩个痛快。
字帖是不能少的。生字宝宝可是最重要的。我决定每天写五页，差不多两个星期就写完了。只要把字练好，语文就简单多了。因为字是语文的基础，只要把字这个基础打好，升到高年级的时候，学语文就不会这么困难了。整天熬到晚上三四点可不好受。我还想在四年级参加书法比赛，拿到第一名，为班级争荣誉。
还有暑假作业本。这是看看我们三年级的知识有没有全忘光了，上四年级的时候，老师提到三年级问题的时候，千万不要啥都答不出来，脑子里一片空白。要是这样的话，你在学一千遍、一万遍也没用。因为你没记住啊!那时候，后悔都来不及了，所以，像这样的同学，一定要改掉这个坏毛病啊!这样的话，你的成材之路就会很通顺了。
还有周记。周记可是一道难题啊!许多同学都认为周记很难，不想写(包括我)。我现在明白了，知识会变魔术。写周记是把大脑里的知识全倒出来，变成一片好文章。作文写得好，说明他学习好、知识多。周记更多的是需要大脑来思考。把知识聚集在一起，在把知识运到“大脑加工器”里面，经过大脑的`思考，加工器就会工作。然后，运出来的就是由杂乱的知识排序好后，变出来的一篇好文章。
前面提到了周记，可是有一件必须做的事：读书。我决定暑假要读30本好书(不知能不能读这么多，先定下吧)。每天都要浏览书海的世界，躺在书上享受着故事的乐趣。书是终身受用的、终生也读不完的。书可是宝贝，书虽然没有金银财宝这么值钱，但书比金银财宝还可贵。金银财宝只能买买东西，而书却是包含着很多知识的。况且金银财宝也是靠看书，获取知识得来的。
我定暑假计划，是为了和时间赛跑，而且要跑赢。我现在已经开始和时间赛跑了，我在心里默默的乞讨：请让我赢过时间吧……
我的学习计划初一作文 6
升入初一后，面对增多的学科和知识，我意识到制定科学的学习计划至关重要。我的计划以 “均衡发展，夯实基础” 为核心，力求在各个学科中稳步前进。
在语文学习上，我坚持每天早读半小时，朗读古诗词、文言文和优秀作文，培养语感。每周完成两篇读书笔记，摘抄好词好句，并写下自己的`感悟。为了提高写作能力，我计划每周写一篇周记，记录生活点滴，锻炼文字表达能力。同时，定期做阅读理解练习，总结答题技巧，提升分析能力。
数学学科注重基础知识的巩固和思维能力的培养。每天完成作业后，我会花 20 分钟复习当天所学的知识点，整理错题本，分析错误原因。每周做一套拓展练习题，挑战有难度的题目，拓宽解题思路。遇到不懂的问题，及时向老师和同学请教，绝不把疑惑留到明天。
英语学习关键在于积累和应用。我利用碎片时间背单词，每天记忆 10 个新单词，并通过造句加深理解。坚持每天听英语广播或看英文动画，培养听力和口语能力。每周写一篇英语小短文，尝试用所学词汇和语法表达想法，然后请老师帮忙批改。
其他学科如历史、地理、生物等，我会在课堂上认真听讲，做好笔记，课后及时复习，通过制作思维导图梳理知识点，构建知识框架。
我相信，只要严格执行这个学习计划，一步一个脚印，就能在初一阶段打好基础，为未来的学习之路铺就坚实的基石。
我的学习计划初一作文 7
初一的学习生活节奏加快，如何合理安排时间成为提高学习效率的关键。我制定了一份以时间管理为核心的学习计划，希望能充分利用每一分每一秒，实现学习目标。
每天早上，我提前半小时起床，进行晨读。这个时间段记忆力最佳，我会背诵语文古诗词、英语单词或历史知识点。课间十分钟也不浪费，回顾上节课的重点内容，预习下节课要学的'知识，让学习无缝衔接。
放学后，我会先完成老师布置的作业。按照学科的难易程度和重要性分配时间，遇到难题先思考，实在不会就做好标记，等完成其他作业后再集中解决。完成作业后，用 1 小时进行复习和预习：复习当天所学知识，整理笔记；预习第二天要学的内容，标记出不懂的地方，带着问题去听课。
周末是自我提升的好时机。周六上午，我会系统复习一周所学的知识，整理错题本，总结解题方法和规律。周六下午，阅读课外书籍，拓宽知识面，同时完成一篇作文练习。周日则用于预习下周的课程，制定新一周的学习计划，并适当进行体育锻炼，保持身心健康。
我还利用手机上的时间管理 APP，记录每天的学习任务和完成情况，监督自己按时完成计划。通过合理规划时间，我相信不仅能提高学习效率，还能培养自律的好习惯，让学习变得更加轻松高效。
我的学习计划初一作文 8
进入初一，学习内容和难度都发生了变化，掌握科学的学习方法比盲目努力更重要。我制定了一份聚焦学习方法培养的计划，希望能在新的学习阶段快速适应，不断进步。
在课堂学习方面，我要求自己做到 “三认真”：认真听讲、认真思考、认真记笔记。认真听讲时紧跟老师的思路，积极回答问题；遇到不懂的.地方及时标记，不影响后续听课进度。认真思考每一个知识点，尝试理解其背后的原理，而不是死记硬背。认真记笔记，用不同颜色的笔标注重点、难点和易错点，方便课后复习。
课后复习时，我采用 “三遍复习法”：第一遍快速浏览当天所学内容，回忆知识点；第二遍精读课本和笔记，深入理解重点内容；第三遍通过做练习题巩固知识，检验自己的掌握程度。对于做错的题目，我会认真分析原因，将其整理到错题本上，并定期复习，避免再次犯错。
为了提高学习效率，我还尝试了 “费曼学习法”。每周选择一个知识点，向家人或朋友讲解，通过输出倒逼输入，加深对知识的理解和记忆。同时，我注重劳逸结合，每学习 45 分钟就休息 10 分钟，活动身体、放松眼睛，以更好的状态投入下一轮学习。
此外，我计划每月进行一次学习总结，反思自己在学习方法和计划执行中的不足，及时调整改进。我相信，只要坚持培养良好的学习方法和习惯，就能在初一的学习中不断突破自我，收获成长与进步。
我的学习计划初一作文 9
步入初一，新的学习旅程已然开启。面对全新的学科与挑战，我深知制定一份科学合理的'学习计划至关重要，它将是我在知识海洋中航行的指南针。
在语文学习上，我计划每天背诵一首古诗词，积累经典名句，提升文学素养。每周阅读一本课外书籍，并撰写读书笔记，记录自己的感悟与收获，锻炼阅读理解和写作能力。同时，认真完成老师布置的作业，注重书写规范，仔细分析错题，总结答题技巧。
数学学科注重逻辑思维，我会在课堂上紧跟老师思路，积极思考，做好笔记。课后及时完成作业，遇到难题先独立思考，若无法解决，再向老师和同学请教。每周进行一次知识点总结，整理错题集，找出薄弱环节，加强练习，做到举一反三。
英语学习关键在于词汇和语法。我打算每天背诵 10 个新单词，利用碎片时间听英语广播、看英语电影，培养语感。坚持每天朗读英语课文，提高口语表达能力。认真完成英语听力、阅读和写作练习，定期进行模拟测试，熟悉考试题型和要求。
除了学科学习，我还会合理安排时间进行体育锻炼，增强体质，为学习提供充沛的精力。积极参加学校的社团活动，培养兴趣爱好，丰富课余生活。
这份学习计划是我对初一学习的规划与期待。我相信，只要严格执行，持之以恒，就一定能在初一阶段打下坚实的学习基础，收获知识与成长。
我的学习计划初一作文 10
初一的学习生活节奏加快，课程增多，如何合理安排时间成为了我面临的重要课题。为了提高学习效率，平衡学习与生活，我制定了以下学习计划。
清晨是记忆力最佳的时段，我会提前半小时起床，背诵语文古诗词和英语单词。利用早餐后的时间，快速浏览当天要学习的课程内容，对重点知识有初步了解，做到心中有数。
课堂上，我会全神贯注听讲，积极参与互动，认真做好笔记。对于不懂的问题，及时标记，课后第一时间向老师或同学请教，绝不把问题留到明天。
放学后，先完成老师布置的作业。按照学科的.难易程度和重要性，合理分配时间，确保每一门作业都能认真完成。完成作业后，对当天所学知识进行复习总结，整理笔记，强化记忆。
周末是自我提升的好时机。我会用半天时间完成周末作业，半天时间进行课外阅读和拓展学习，拓宽知识面。另外，安排一天时间参加体育活动，如打篮球、跑步等，放松身心，缓解学习压力。同时，帮助父母做一些力所能及的家务，培养生活自理能力。
我还会制定每周的学习目标和计划，定期对自己的学习情况进行反思和总结，根据实际情况调整学习计划。通过合理的时间管理，我相信自己能够在初一的学习生活中做到有条不紊，全面发展。
我的学习计划初一作文 11
初一的学习内容更加丰富，难度也有所提升，掌握科学的学习方法是取得优异成绩的关键。为此，我制定了这份以学习方法为核心的初一学习计划。
在预习环节，我会在每节课前仔细阅读教材内容，划出重点和难点，尝试理解新知识。对于不懂的地方，做好标记，带着问题去听课。同时，通过查阅资料、观看相关视频等方式，对即将学习的知识有更深入的了解，提高课堂学习效率。
课堂上，我会采用 “听讲 - 思考 - 记录” 三位一体的学习方法。认真听讲，积极思考老师提出的问题，主动参与课堂讨论。同时，快速准确地记录老师讲解的重点、难点和解题思路，便于课后复习。
复习时，我会运用思维导图的方式，将知识点进行系统梳理，构建知识框架，加深对知识的理解和记忆。对于容易混淆的知识点，进行对比分析，找出它们的异同点。定期进行模拟测试，检验自己的`学习成果，发现问题及时解决。
在作业方面，我会严格要求自己，独立完成作业，不抄袭、不敷衍。认真审题，理清解题思路，规范答题步骤。对于作业中的错题，认真分析原因，将错题整理到错题本上，并附上正确的解题过程和思路，定期进行复习巩固。
此外，我还会积极与老师和同学交流学习经验，借鉴他人的好方法、好技巧。不断探索适合自己的学习方法，提高学习效率，在初一的学习中不断进步，超越自我。
我的学习计划初一作文 12
告别了童年的稚嫩，我踏入了初中校园，迎来了全新的学习阶段。面对更多的学科、更高的要求，一份科学合理的学习计划成为我航行学海的指南针，助我明确方向，稳步前行。
在学科学习上，我将采取 “全面发展，重点突破” 的策略。语文注重日常积累，每天坚持背诵古诗词和优美段落，每周写一篇周记锻炼写作能力；数学着重理解概念，多做练习题巩固知识，建立错题本，定期复习错题，分析错误原因；英语则加强听说读写训练，每天背诵 10 个新单词，听读英语课文，周末观看英语原声电影培养语感。对于历史、地理等新学科，我会认真做好课堂笔记，课后通过阅读相关书籍拓展知识面。
除了学科学习，我也会合理安排课余时间。每天保证 1 小时的体育锻炼，增强体质；利用周末参加兴趣社团，发展个人特长。同时，我还计划每月读一本好书，拓宽视野，提升综合素养。
学习计划的制定只是开始，更重要的`是严格执行。我相信，只要坚持不懈地努力，按照计划一步一个脚印地前进，定能在初一阶段打下坚实的基础，为未来的学习之路点亮明灯。
我的学习计划初一作文 13
升入初一后，学习任务骤然加重，如何合理安排时间成了我面临的一大挑战。为了提高学习效率，做到劳逸结合，我精心制定了一份时间管理计划，让每一分每一秒都发挥最大价值。
清晨，是记忆力最佳的时段。我会提前半小时起床，背诵英语单词、语文古诗词，为一天的学习储备知识。课堂上，全神贯注听讲，积极参与互动，高效利用 45 分钟，确保对知识点的理解和吸收。课后，我会先复习当天所学内容，再完成作业，遇到难题先独立思考，实在不会再请教老师和同学。
放学后，我将时间进行分段规划。先完成书面作业，保证质量和速度；接着进行学科复习与预习，梳理知识框架；然后进行课外阅读或体育锻炼，放松身心。晚上临睡前，我会回顾当天的.学习内容，总结收获与不足，为第二天的学习做好准备。
周末，我会留出一定时间查漏补缺，针对薄弱学科进行专项练习。同时，也会安排娱乐活动，和家人朋友一起放松，调整状态。我深知，合理的时间管理不仅能提高学习效率，还能培养自律的品质。在新的学习阶段，我将严格执行这份计划，做时间的主人，在学习与生活中找到平衡，绽放属于自己的光彩。
我的学习计划初一作文 14
刚进入初一，我就发现自己在数学和英语学科上存在明显短板。为了攻克难关，提升成绩，我制定了一份专门针对薄弱学科的学习计划，决心在不断努力中实现突破。
对于数学，我打算从基础抓起。每天放学后，先用 30 分钟复习当天所学的数学概念和公式，确保理解透彻。然后，认真完成老师布置的作业，遇到不懂的题目，及时向老师和同学请教，并在错题本上详细记录解题思路和错误原因。每周，我会进行一次数学小总结，整理本周所学的知识点和题型，加强练习，巩固学习成果。此外，我还计划报名参加数学课外辅导班，系统学习解题技巧和方法，拓宽解题思路。
英语学习方面，我将重点放在词汇积累和语法学习上。每天利用碎片时间背诵单词，通过制作单词卡片、使用学习软件等方式，提高记忆效率。在语法学习上，我会结合课本例题和练习题，深入理解语法规则，多做专项练习进行巩固。同时，我会坚持每天听读英语课文，模仿语音语调，提高口语和听力水平。每周写一篇英语短文，锻炼写作能力，并请老师帮忙批改，不断改进。
我知道，提升薄弱学科并非一蹴而就，需要长期的坚持和努力。但我相信，只要严格执行这份计划，持之以恒地学习，就一定能克服困难，补齐短板，在初一的学习中取得更大的`进步。
我的学习计划初一作文 15
清晨六点半的闹钟响起，窗帘缝隙漏进的微光。我翻身坐起，翻开贴满便签的日程本 —— 这是我为初中生活量身定制的 “魔法指南”。
在时间管理上，我把每天切割成 “学习魔法块”。早读时间专攻语文文言文和英语单词，让清晨的大脑吸收语言养分；课间十分钟被我分成 “碎片时间包”，用来攻克数学错题；放学后的两小时，则是全科作业的 “攻坚战”。周末更像一场 “知识大冒险”：周六上午梳理本周知识点，下午泡在图书馆拓展阅读；周日留给兴趣爱好，弹吉他和打篮球让大脑重启。
学科均衡是我的重要策略。针对薄弱的.地理学科，我准备了 “地图拼图游戏”，每天拼一块区域，在趣味中熟悉地形；数学则建立 “错题博物馆”，把难题分类收藏，定期 “参观复习”。就像魔法师调配魔法药水，我相信合理的时间配比和学科策略，定能让学习之路绽放光彩。
我的学习计划初一作文 16
月考成绩单上刺眼的红色数字，像乌云笼罩在心头。数学 78 分、英语 82 分，这些成绩与我的目标相差甚远。痛定思痛后，我决定制定一份 “逆袭学习计划”，向薄弱学科发起挑战。
数学是我的头号 “拦路虎”。我把错题按知识点分类整理，每天放学后先攻克 3 道典型错题，从审题、解题思路到步骤书写，逐一分析反思。周末跟着网课老师系统学习薄弱章节，再用练习题巩固，还主动加入班级 “数学互助小组”，和同学们互相讲解难题。
英语学习则从 “听、说、读、写” 全面出击。每天早上听 20 分钟英语广播，模仿发音；课间用单词 APP 记 10 个新单词；晚上完成作业后，坚持阅读一篇英语短文，并摘抄优美句子。为了克服 “哑巴英语”，我报名了英语角，强迫自己用英语交流。
这个计划就像一场漫长的`战役，但我相信，只要每天进步一点点，终能突破薄弱，实现成绩的华丽逆袭。在追逐梦想的道路上，没有一蹴而就的成功，只有脚踏实地的努力。
我的学习计划初一作文 17
升入初一后，我发现身边的 “学霸” 们都有个共同点 —— 良好的.学习习惯。于是，我决定制定一份以习惯养成为核心的学习计划，向优秀看齐。
“预习 - 学习 - 复习” 的铁三角习惯是重中之重。每天晚上花 15 分钟预习第二天要学的内容，标记出疑惑点；课堂上集中注意力，紧跟老师思路，用不同颜色的笔做好笔记；放学后先复习当天知识点，再完成作业，让知识在脑海中形成闭环。
阅读习惯的培养也不可或缺。我规定自己每天至少阅读 30 分钟，无论是名著经典还是科普读物，都能拓宽知识面、提升理解能力。此外，我还准备了 “每日反思本”，睡前花 5 分钟总结当天的学习收获与不足，不断调整学习方法。
为了监督计划执行，我邀请父母当 “习惯监督员”，每周进行总结奖励。我相信，当这些习惯像呼吸一样自然时，学习就不再是负担，而是通往优秀的阶梯。
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