月亮的作文

时间：2025-06-17 09:01:08 月亮我要投稿

月亮的作文[经典4篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的月亮的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

月亮的作文[经典4篇]

月亮的作文篇1

　　月亮代表我的心。看到那美丽的月亮，我就会想起我的好朋友——我在学习上的“对手”。

　　皎洁的月光洒在大地上，显得格外清幽。那一轮清净如水的月亮，高高地挂在天上，格外的美丽，像一个洁白的玉盘。

　　皎洁的月光下，我站在家里的阳台上，想起了我和好朋友一起在月光下到小河里捉鱼捉蝌蚪的情景。我们在水池边上用沙子、石块等材料建筑起了一个个的牢房，很是雄伟高大。被我们捉来的鱼虾转眼间都成了“牢民”，都放入了牢房，蹲起了小号。这时，“胜利了”的我们，看看天上的月亮，那圆圆的月亮就像胜利了的战士的笑脸，是那么的自豪，那么的高兴，那么的快乐。

　　月亮呀，你是我俩友谊的最好见证。当你圆满的时候，你的温柔的'光辉洒满了人间大地，就无言地告诉我们俩要让友谊天长地久。当你是弯弯的月亮时，就像一把金色的镰刀，而我俩也弄出了一些小毛病，但正像月缺还有月圆时一样，不久就又和好了。

　　那一次，考试卷发了下来，我终于考了一个100分的绝好成绩，而好朋友却打了一个94分。

　　我高兴地说：“嗨，我比你高6分！”

　　“你有种在期末考试时超过我！”他毫不在乎地回答了我。

　　我说：“我天不怕地不怕，还会怕你这个小卒吗？”

　　“那就走着瞧吧！”

　　哎呀，我的妈呀，月光下，我看到他正在努力学习，这真是要超过我呀！我这个不服输的人也加劲地好好学。考完了试，公布分了，我得了90和90+5，他也打了同样的分数。接下来，我们的纠葛更深了，既是感情的好朋友，也是学习的好“敌手”，不是你超过我，就是我超过你，“打”的不可开交。

　　在我的心目中，月亮和朋友是分不开的，因为月亮代表我们的友情。我喜欢月亮，喜欢这个朋友，月亮温馨，朋友知心。我想，月亮真的知道我的心。

月亮的作文篇2

　　月亮上住着嫦娥和玉兔，玉兔是嫦娥养的一只宠物。

　　有一次，嫦娥出去了，玉兔太饿啦。就忍不住咬了一小口月亮。玉兔惊讶地发现原来月亮竟然那么好吃，像脆脆的胡萝卜饼干。它忍不住又咬了一大口，把圆圆的月亮变成了一个月牙，像月亮变瘦了似的。玉兔想：如果月亮那么好吃，那星星呢？它把星星摘下来一颗，放进嘴里尝了尝，好吃极了！它又吃了一颗又一颗。结果，玉兔还没吃饱呢，它又咬了一口月亮，哈，这下它就把一个月亮变成了一个细细的月牙。

　　嫦娥回来了，发现月亮竟少了那么大一块，星星也少了许多。一开始，嫦娥并不知道是玉兔吃的。直到，她突然发现在旁边的玉兔的肚子变得那么圆，像一个圆鼓鼓的皮球似的。她立刻就知道是玉兔吃了月亮和星星，气得火冒三丈，大喊：“玉兔，你给我过来！”

　　玉兔不以为然，若无其事地走了过去说：“怎么啦？有什么事吗？”嫦娥生气地说：“是不是你把月亮和星星吃掉啦？”玉兔刚刚还昏沉沉的脑袋立马变得清醒了，紧张地说：“是……的，但是，我不是故意的。因为我太饿了，所以就忍不住吃了一口。”嫦娥觉得自己也有原因，所以原谅了玉兔。嫦娥慢慢地坐了下去，双手合十，有仙力把月牙变成了慢慢的圆月，星星也由少变多了。

　　嫦娥有点困了，便回去睡觉了。玉兔哪里睡得着啊，满脑子想的都是脆的“玉兔饼干。”它看到月圆啦，便又想吃美味可口的.月亮和星星。它一边警惕的望着嫦娥有没有醒来，一边轻轻的咬了一小口月亮和一颗星星。突然，玉兔转过头来竟发现嫦娥站在它的身后，它生怕嫦娥看见了它偷吃月亮和星星。嫦娥还没等玉兔自圆其说，便生气地对它说：“被我逮到了吧！不是已经吃饱了吗？怎么还吃啊？”“我……我……”玉兔紧张地支支吾吾地说不出话来。

　　我看得津津有味，突然，一朵讨厌的云挡住了月亮，害得我的思绪从那么高的天梯摔在了地上。

　　我又重新回到人间啦。

月亮的作文篇3

　　“月亮之上，谁在遥望，有多少梦想在自由地飞翔……”曾经几时，这首《月亮之上》红遍大江南北。于是，我在想它为什么这样红，难道仅仅是歌手那极富有吸引力的声音吗？或者是靠那富有激情与音韵的歌词？不，绝不会这样简单！还会是什么？哦，那就是人们心中的“遥望。”

　　临近中考了。老师在遥望升学率，学生在遥望好学校，家长在遥望高分数。于是乎，遥而越望，愈望愈急，越急越望，总之是愈遥望，结果也愈近了。

　　有人说我们这一届毕业生全是“家底”很薄的学习贫困户，于是便有了山一样多的作业，水一般的唠叨，我们便在这山水中“观光游览”。当然，这样的游览是在无尽的水涧与山崖边，一个不小心，便会“一失足而成千古恨！”按照投资论来说，高风险就有高回报，而且是长达三年的时间面对丰厚的“利润”，所有的学生便是“千军万马一起过独木桥”。我当然也不外乎其中了。记得刚刚参战时，战况可不像眼目下这样激烈，于是我也就没大对今后的路遥望一下，只是整天地混的日子。在这样的环境下，一直在遥望的老师可就不高兴了，他一不高兴，我们就痛苦了，渐渐地，我也有了一点儿遥望的意识，但也真是蜻蜓点水。有些同学呢？脾气大，硬是不买老师的帐，大多数都是爱理不理的态度。这叫什么话呢？不过我还是挺佩服他们的，因为他们颇有“走自己的路，让别人去说吧！”的气概！在一段时间内，我还刻意地对他们的种种言谈举止进行了模仿。但是，每次面对老师与父母遥望的.那双眼睛，我便开始英雄气短，不能再坚持不懈了。最终我离开了他们英雄的团队。申明：这是值得庆幸与痛苦的。庆幸就不用小生解释了吧！痛苦呢？毕竟大家在一起很长一段时间了，难分难舍谈不上，可就是逢场作戏也该秀一秀吧！

　　经过这一次目光的矫正，我对前方的视力已经恢复到了一点零的正常视力，遥望当然是可以了，不过这一段时间的遥望过后，视力也几乎快六百了吧（负的）。

　　就让遥望后的暴风雨来得更猛烈些吧！